Verfügbarkeit: Gemeinsam lernen - Auf dem Weg zu einer inklusiven Schule

Gemeinsam lernen - Auf dem Weg zu einer inklusiven Schule:

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Körperschaft:	Bertelsmann Stiftung (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Hollenbach, Nicole 1974- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Gütersloh Verl. Bertelsmann-Stiftung 2011
Schlagworte:	Inklusive Pädagogik Regelschule Bildungspolitik Deutschland Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	221 S. 1 DVD (12 cm)
ISBN:	9783867933346

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adam_text	IMAGE 1 INHALT EINLEITUNG: HERAUSFORDERUNG INKLUSION.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 INKLUSION HEITGEMEINSAMKEIT VONANFANGAN . . . . . . . . . . . . . . 11 HUBERT HPPE INKLUSION UNDLEISTUNG SINDKEINWIDERSPRUCH.. . . . . . . . . . . . . . 15 JRG DRGER INKLUSIVEBILDUNGBEI DER UNESCO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 CHRISTOPH WULF SCHULISCHE INKLUSIONIN DEUTSCHLAND: STANDDER DINGE . . . . . . . . 23 ZUM AKTUELLEN STAND INKLUSIVER BILDUNG IN DEUTSCHLAND. . . . . . 25 ANTJE FUNCKE, NICOLE HOLLENBACH, KLAUS KLEMM WIR DRFEN NICHT SO TUN, ALS HTTEN WIR IN REGELSCHULEN KEINE HETEROGENITT. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 INTERVIEW MIT PROF DR. ULFPREUSS-LAUSITZ INKLUSIVE PERSPEKTIVEN - ZWISCHEN ANSPRUCH UND WIRKLICHKEIT 51 ROLFWERNING, JESSICA M. LSER LSUNGSANSTZE FR GELUNGENEINKLUSION.. . . . . . . . . . . . . . . . . . 67 INKLUSION IM SCHULSYSTEM - DAS BEISPIEL SDTIROL. . . . . . . . . . . . 69 EDITH BRUGGER-PAGGI 5 IMAGE 2 EDUCATION FOR ALL: A CANADIAN STORY . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85 TAMMY MITCHELI, GARETH NEUFEID INKLUSION HAT VIELE GESICHTER: SCHULEN AUF DEM WEG ZUM GEMEINSAMEN UNTERRICHT. . . . . . .. 100 CHRISTIAN EBEL, NICOLE HOLLENBACH, ANGELA MNCHER DER INDEX FR INKLUSION EIN UNTERSTTZUNGSPROJEKT UND SEINE FOLGEN. . . . . . . . . . . . . . .. 128 BARBARA BROKAMP (BILDUNGS-)POLITISCHE ENTWICKLUNGEN HIN ZU EINEM INKLUSIVEN SCHULSYSTEM. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 139 MGLICHKEITEN DER GESTALTUNG INKLUSIVER SCHULSYSTEME IN DEUTSCHLAND. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 141 ULF PREUSS-LAUSITZ INKLUSION IN DER BILDUNGSPOLITISCHEN DISKUSSION. . . . . . . . . . . .. 158 PETER WACHTEL INKLUSION IN HAMBURG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 170 ANGELA EHLERS, INA DTTINGER INKLUSIVE BILDUNG IN SCHLESWIG-HOLSTEIN . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 193 ECKHARD ZIRKMANN, CHRISTINE PLUHAR GEMEINSAMER UNTERRICHT IN THRINGEN. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 204 SUSANNE RUSCHE, TINA BRIER DIE AUTORINNEN UND AUTOREN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 218 6
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