Réussir ses premiers cours:
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| Format: | Book |
| Language: | French |
| Published: |
Issy-les-Moulineaux
ESF éd.
2011
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| Series: | Pédagogies
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| Online Access: | Inhaltsverzeichnis |
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SOMMAIRE~~~_~~_
AVANT-PROPOS,PHILIPPEMEIRIEU AVANTLE GRANDJOUR... DEMARREZDU BON PIED I.
1.LESPREMIERSCOURS DESTRESSEZ-VOUS 1 .
2. FAIRECOURS AU QUOTIDIEN TOUT COMMENCEQUAND ILS SONT ASSIS .
3. PLUSIEURSFA~ONSDE FAIRE COURS 1/N Y A PAS QUE JECOURS MAGISTRAL
4.S ORGANISER,PLANIFIER APPRENEZ A GERER VOTRE TEMPS .
5. LA DISCIPLINEDANS LA CLASSE DU BON ET DU MAUVAISUSAGEDE JASANCTION .
6. LETRAVAIL A LA MAISON DES DEVOIRS,OUI MAISPOUR QUOI FAIRE? . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7.TRAVAILLERAVEC LES AUTRES DE J ECHANGEINFORMEJ AU TRAVAILD EQUIPE .
8. LE RLE IMPORTANTDU PROFESSEURPRINCIPAL UN COORDONATEUR ET UN JEADER.
.
9.LA DIMENSIONDE I ETABLISSEMENT UNEINDISPENSABLECOOPERATION . . . . . .
. . . . . . . . . . .
10.LESRELATIONSAVECLES PARENTS ON A BESOIN LES UNS DES AUTRES . . . . .
. . .
11.COMMENTEVALUER ? PRENEZDU RECUJAVEC JESNOTES .
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12.VALIDERLE SOCLE COMMUN OUI, MAIS COMMENT ? . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 155
S
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13.5 IMPLIQUER DANSI AIDEET I ACCOMPAGNEMENT
QUAND ET COMMENT AIDER FES ELIWES ? . . . . . . . . . . . . . . . . 171
14.PARTICIPER ADES PROJETSPEDAGOGIQUES OUCULTURELS
DONNERDUPIMENTAUQUOTIDIEN... .. . . . . . . . . . . . . . . . ... 185
15.PROFESSION: ENSEIGNANT UN VRAI METIER DE PRO .
16.LESCONTRAINTES ET LESATOUTSDU METIER S IMPLIQUER DANS FES MUTATIONS
EN COURS .
17.TRANSMETTRE DESVALEURS CONCILIER NEUTRALITE ET ENGAGEMENT .
POURCONCLURE: CONJUGUER A TOUSLESTEMPS
QU EST-CEQUE LECAFEPEDAGOGIQUE ? .
QUELQUESPUBLICATIONS.
INDEX .
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