Bildungsgerechtigkeit in der Studienfinanzierung: die soziale Dimension der aktuellen Förderprogramme ; Publikation zur Konferenz der Friedrich-Ebert-Stiftung vom 21. Juni 2010
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Berlin
Friedrich-Ebert-Stiftung, Abt. Studienförderung
2010
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Ausgabe: | 1. Aufl. |
Schriftenreihe: | Schriftenreihe Hochschulpolitik
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Schlagworte: | |
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INHALT
I. EMPFEHLUNGEN 11. WIE KNNEN SOZIAL BEDINGTE BILDUNGSBARRIEREN
BERWUNDEN WERDEN?
WIE KNNEN SOZIAL BEDINGTE BILDUNGSBARRIEREN
BERWUNDEN WERDEN? CHRISTOPH MATSCHIE
111. STUDIENFINANZIERUNG IN DEUTSCHLAND - BESTANDSAUFNAHME UND KRITIK
AKTUELLE ERGEBNISSE ZUR STUDIENFINANZIERUNG. DATEN AUS DER 19.
SOZIALERHEBUNG DES DEUTSCHEN STUDENTENWERKS WOLFGANG ISSERSTEDT
STUDIENFINANZIERUNG HEUTE
AUSREICHENDE STUDIENFINANZIERUNG: EINE FRAGE DER BILD U NGSGERECHTIG
KEIT
FRDERPROGRAMME ZUR STUDIENFINANZIERUNG
BAFG, STIPENDIEN, ELTERN, ERWERBSTTIGKEIT, DARLEHEN WIE ORGANISIEREN
STUDIERENDE IHRE FINANZIERUNG?
FALLBEISPIEL: BAFG
FALLBEISPIEL ERWERBSTTIGKEIT
FALLBEISPIEL: STIPENDIUM
CHANCENGLEICHHEIT BEI DER STUDIENFINANZIERUNG PROBLEME UND
LSUNGSVORSCHLGE
SOZIALE UNGLEICHHEITEN IM SYSTEM
VORSCHLGE FR EINE SOZIAL GERECHTERE STUDIENFINANZIERUNG
IV. WIE KNNTE EIN SOZIAL AUSGEWOGENES SYSTEM DER STUDIENFINANZIERUNG
AUSSEHEN?
DAS DNISCHE MODELL: ELTERNUNABHNGIGE GRUNDFRDERUNG FR STUDIERENDE
WIE SOLLTE DIE STUDIENFINANZIERUNG IN DEUTSCHLAND VERNDERT WERDEN I
EINKOMMENSUNABHNGIGE STUDIENFI NANZIERUNG:
EIN MODELL FR DEUTSCHLAND?
STRKUNG UND WEITERENTWICKLUNG DES BAFG
GESAMTDEBATTE BER DAS FINANZIERUNGSSYSTEM VON BILDUNG
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