Holdings: Hauptwerke der Pädagogik

Hauptwerke der Pädagogik:

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Bibliographic Details
Other Authors:	Böhm, Winfried 1937- (Editor)
Format:	Book
Language:	German
Published:	Paderborn Schöningh [2011]
Edition:	Durchges. und erw. Studienausg.
Series:	UTB 8464
Subjects:	Geschichte Pädagogik Werk Fachliteratur Führer
Online Access:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
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ISBN:	9783825284640 3825284646

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adam_text	IMAGE 1 INHALTSVERZEICHNIS VERZEICHNIS DER MITARBEITER XI VORWORT XV ABKUERZUNGSVERZEICHNIS XXI CHRONOLOGISCHES WERKVERZEICHNIS XXIII THEODOR W. ADORNO: ERZIEHUNG ZUR MUENDIGKEIT 1 AUGUST AICHHORN: VERWAHRLOSTE JUGEND 4 ALAIN: PROPOS SUR L'EDUCATION 6 LEON BATTISTA ALBERTI: DELIA FAMIGLIA 9 ARISTOTELES: POLITICA 11 ERNST MORITZ ARNDT: FRAGMENTE UEBER MENSCHENBILDUNG 15 AURELIUS AUGUSTINUS: DE MAGISTRO 17 FRANCIS BACON: THE ADVANCEMENT OF LEARNING 20 LEO BAECK: DAS WESEN DES JUDENTUMS 23 THEODOR BALLAUFF: SYSTEMATISCHE PAEDAGOGIK 25 PAUL BARTH: DIE GESCHICHTE DER ERZIEHUNG IN SOZIOLOGISCHER UND GEISTESGESCHICHTLICHER BELEUCHTUNG 27 JOHANN BERNHARD BASEDOW: DAS ELEMENTARWERK 29 BENEDIKT VON NURSIA: REGULA BENEDICTI 32 FRIEDRICH EDUARD BENEKE: ERZIEHUNGS- UND UNTERRICHTSLEHRE 34 DIETRICH BENNER: ALLGEMEINE PAEDAGOGIK 37 SIEGFRIED BERNFELD: SISYPHOS ODER DIE GRENZEN DER ERZIEHUNG 40 GIOVANNI MARIA BERTIN: EDUCAZIONE ALLA RAGIONE 43 HERWIG BLANKERTZ: BERUFSBILDUNG UND UTILITARISMUS 46 PAVEL PETROVTC BLONSKIJ: TRUDOVAJA SKOLA 49 HANS BLUEHER: DIE DEUTSCHE WANDERVOGELBEWEGUNG ALS EROTISCHES PHAENOMEN 52 WINFRIED BOEHM: THEORIE UND PRAXIS 54 OTTO FRIEDRICH BOLLNOW: EXISTENZPHILOSOPHIE UND PAEDAGOGIK 57 SAMUEL BOWLES/ HERBERT GINTIS: SCHOOLING IN CAPITALIST AMERICA 60 WOLFGANG BREZINKA: VON DER PAEDAGOGIK ZUR ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT 62 MARTIN BUBER: ICH UND DU 65 RAYMOND BUYSE: L'EXPERIMENTATION EN PEDAGOGIE 67 JOACHIM HEINRICH CAMPE: ALLGEMEINE REVISION DES GESAMMTEN SCHUL- UND ERZIEHUNGSWESENS 69 MARCUS TULLIUS CICERO: DE ORATORE 73 JONAS COHN: GEIST DER ERZIEHUNG 75 JOHANN AMOS COMENIUS: DIDACTICA MAGNA 78 BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1012038521 DIGITALISIERT DURCH IMAGE 2 VI INHALTSVERZEICHNIS JOHANN AMOS COMENIUS: PAMPAEDIA 80 AUGUSTE COMTE: DISCOURS SUR L'ESPRIT POSITIF 83 MARIE JEAN ANTOINE DE CONDORCET: CINQU MEMOIRES SUR L'INSTRUCTION PUBLIQUE 86 RENE DESCARTES: DISCOURS DE LA METHODE 89 EUGENE DEVAUD: POUR UNE ECOLE ACTIVE SELON L'ORDRE CHRETIEN 92 JOHN DEWEY: DEMOCRACY AND EDUCATION 95 FRIEDRICH ADOLPH WILHELM DIESTERWEG: WEGWEISER ZUR BILDUNG FUER LEHRER 98 WILHELM DILTHEY: UEBER DIE MOEGLICHKEIT EINER ALLGEMEINGUELTIGEN PAEDAGOGISCHEN WISSENSCHAFT 101 JOSEF DOLCH: LEHRPLAN DES ABENDLANDES 104 EMILE DURKHEIM: EDUCATION ET SOCIOLOGIE 107 FRANZ XAVER EGGERSDORFER: JUGENDBILDUNG 110 RALPH WALDO EMERSON: THE CONDUCT OF LIFE 113 ERASMUS VON ROTTERDAM: MORIAE ENCOMIUM 115 ERIK HOMBURGER ERIKSON: CHILDHOOD AND SOCIETY 118 BERNHARD CHRISTOPH FAUST: GESUNDHEITS-KATECHISMUS 120 FRANCOIS DE FENELON: AVENTURES DE TELEMAQUE 123 ADOLPHE FERRIERE: L'ECOLE ACTIVE 125 JOHANN GOTTLIEB FICHTE: UEBER DIE BESTIMMUNG DES GELEHRTEN 127 EUGEN FINK: GRUNDPHAENOMENE DES MENSCHLICHEN DASEINS 131 ALOYS FISCHER: DESKRIPTIVE PAEDAGOGIK 133 WOLFGANG FISCHER: UNTERWEGS ZU EINER SKEPTISCH-TRANSZENDENTAL-KRITISCHEN PAEDAGOGIK 136 WILHELM FLITNER: ALLGEMEINE PAEDAGOGIK 139 GIUSEPPE FLORES D'ARCAIS: LE *RAGIONI" DI UNA TEORIA PERSONALISTICA DELLA EDUCAZIONE 141 FRIEDRICH WILHELM FOERSTER: SCHULE UND CHARAKTER 144 AUGUST HERMANN FRANCKE: DER GROSSE AUFSATZ 146 CELESTIN FREINET: L'ECOLE MODERNE FRANCOISE 149 PAULO FREIRE: PEDAGOGIA DO OPRIMIDO 152 ANNA FREUD: EINFUEHRUNG IN DIE PSYCHOANALYSE FUR PAEDAGOGEN 154 MAX FRISCHEISEN-KOEHLER: BILDUNG UND WELTANSCHAUUNG 157 FRIEDRICH WILHELM AUGUST FROEBEL: DIE MENSCHENERZIEHUNG 159 HUGO GAUDIG: DIE SCHULE IM DIENSTE DER WERDENDEN PERSOENLICHKEIT 162 GIOVANNI GENTILE: SOMMARIO DELLA PEDAGOGIA COME SCIENZA FLLOSOFICA 164 JOHANN WOLFGANG VON GOETHE: WILHELM MEISTERS WANDERJAHRE 167 JOSEF GOETTLER: SYSTEM DER PAEDAGOGIK 170 JOHANN BAPTIST GRASER: DIVINITAET ODER DAS PRINCIP DER EINZIG WAHREN MENSCHENERZIEHUNG 173 EBERHARD GRISEBACH: DIE GRENZEN DES ERZIEHERS 175 ROMANO GUARDINI: GRUNDLEGUNG DER BILDUNGSLEHRE 178 IMAGE 3 INHALTSVERZEICHNIS V II LUDWIG GURLITT: ERZIEHUNGSLEHRE 180 GEORG FRIEDRICH WILHELM HEGEL: GYMNASIALREDEN 183 CLAUDE ADRIEN HELVETIUS: DE L'HOMME, DE SES FACULTES INTELLECTUELLES ET DE SON EDUCATION 186 JOHANN FRIEDRICH HERBART: ALLGEMEINE PAEDAGOGIK 189 JOHANN FRIEDRICH HERBART: UMRISS PAEDAGOGISCHER VORLESUNGEN 192 JOHANN GOTTFRIED HERDER: IDEEN ZUR PHILOSOPHIE DER GESCHICHTE DER MENSCHHEIT 195 HEINZ-JOACHIM HEYDORN: UEBER DEN WIDERSPRUCH VON BILDUNG UND HERRSCHAFT 198 RICHARD HOENIGSWALD: UEBER DIE GRUNDLAGEN DER PAEDAGOGIK 201 HUGO VON ST. VIKTOR: DIDASCALICON 204 WILHELM VON HUMBOLDT: IDEEN ZU EINEM VERSUCH DIE GRAENZEN DER WIRKSAMKEIT DES STAATS ZU BESTIMMEN 206 IGNATIUS VON LOYOLA: EXERCITIA SPIRITUALIA 209 ISOKRATES: KATA TON SOPHISTON 211 JEAN MARC GASPARD ITARD: DE L'EDUCATION D'UN HOMME SAUVAGE 214 WERNER JAEGER: PAIDEIA 217 WILLIAM JAMES: TALKS TO TEACHERS ON PSYCHOLOGY 220 IMMANUEL KANT: UEBER PAEDAGOGIK 222 GEORG KERSCHENSTEINER: DAS GRUNDAXIOM DES BILDUNGSPROZESSES 225 ELLEN KEY: BARNETS ARHUNDRADE 227 WOLFGANG KLAFKI: DAS PAEDAGOGISCHE PROBLEM DES ELEMENTAREN UND DIE THEORIE DER KATEGORIALEN BILDUNG 230 PHILIP ABRAHAM KOHNSTAMM: PERSOONLIJKHEID IN WORDING 233 JANUSZ KORCZAK: JAK KOCHAC DZIECKO 236 ERNST KRIECK: PHILOSOPHIE DER ERZIEHUNG 239 JULIUS LANGBEHN: REMBRANDT ALS ERZIEHER 241 MARTINUS JAN LANGEVELD: DIE SCHULE ALS WEG DES KINDES 244 GEORGES LAPASSADE: L'ENTREE DANS LA VIE 247 RAFFAELE LAPORTA: L'ASSOLUTO PEDAGOGICO 249 GOTTHOLD EPHRAIM LESSING: DIE ERZIEHUNG DES MENSCHENGESCHLECHTS 252 HERMANN LIETZ: DIE DEUTSCHE NATIONALSCHULE 255 THEODOR LITT: FUEHREN ODER WACHSENLASSEN 257 RAMON LLULL: DOCTRINA PUERIL 260 RUDOLF LOCHNER: DEUTSCHE ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT 263 JOHN LOCKE: SOME THOUGHTS CONCERNING EDUCATION 265 NIKLAS LUHMANN: DAS ERZIEHUNGSSYSTEM DER GESELLSCHAFT 268 NIKLAS LUHMANN/KARL EBERHARD SCHORR: REFLEXIONSPROBLEME IM ERZIEHUNGSSYSTEM 271 MARTIN LUTHER: AN DIE RADHERRN ALLER STEDTE DEUTSCHES LANDS 274 ANTON SEMJONOWIC MAKARENKO: PEDAGOGICESKAJA POEMA 276 JUAN MANTOVANI: LA EDUCACIOEN Y SUS TRES PROBLEMAS 279 IMAGE 4 VIII INHALTSVERZEICHNIS JACQUES MARITAIN: EDUCATION AT THE CROSSROADS 282 ERNST MEUMANN: ABRISS DER EXPERIMENTELLEN PAEDAGOGIK 284 GASTON MIALARET: LES SCIENCES DE L'EDUCATION 287 VINCENZ EDUARD MILDE: LEHRBUCH DER ALLGEMEINEN ERZIEHUNGSKUNDE 290 KLAUS MOLLENHAUER: VERGESSENE ZUSAMMENHAENGE 293 MICHEL DE MONTAIGNE: LES ESSAIS 296 MARIA MONTESSORI: II METODO DELLA PEDAGOGIA SCIENTIFICA 298 EMMANUEL MOUNIER: LE PERSONNALISME 301 PAUL NATORP: SOZIALPAEDAGOGIK 304 ALBERTINE NECKER DE SAUSSURE: EDUCATION PROGESSIVE 307 ALEXANDER SUTHERLAND NEILL: SUMMERHILL 311 AUGUST HERMANN NIEMEYER: GRUNDSAETZE DER ERZIEHUNG UND DES UNTERRICHTS . . 313 FRIEDRICH IMMANUEL NIETHAMMER: DER STREIT DES PHILANTHROPINISMUS UND HUMANISMUS 316 FRIEDRICH NIETZSCHE: UEBER DIE ZUKUNFT UNSERER BILDUNGSANSTALTEN 319 NEL NODDINGS: CARING. A FEMININE APPROACH TO ETHICS & MORAL EDUCATION . . . 321 HERMAN NOHL: DIE PAEDAGOGISCHE BEWEGUNG IN DEUTSCHLAND UND IHRE THEORIE . 324 PAUL OESTREICH: DIE SCHULE ZUR VOLKSKULTUR 326 BERTHOLD OTTO: DER LEHRGANG DER ZUKUNFTSSCHULE 329 JAN PATOCKA: FILOSOFIE VYCHOVY [U.A. SCHRIFTEN] 331 JEAN PAUL: LEVANA ODER ERZIEHLEHRE 334 FRIEDRICH PAULSEN: GESCHICHTE DES GELEHRTEN UNTERRICHTS 337 JOHANN HEINRICH PESTALOZZI: MEINE NACHFORSCHUNGEN UEBER DEN GANG DER NATUR IN DER ENTWICKLUNG DES MENSCHENGESCHLECHTS 340 JOHANN HEINRICH PESTALOZZI: PESTALOZZI UND SEINE ANSTALT IN STANZ 342 RICHARD S. PETERS: ETHICS AND EDUCATION 345 PETER PETERSEN: ALLGEMEINE ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT 348 ALFRED PETZELT: GRUNDZUEGE SYSTEMATISCHER PAEDAGOGIK 351 JEAN PLAGET: MEINE THEORIE DER GEISTIGEN ENTWICKLUNG 353 GIOVANNI PICO DELLA MIRANDOLA: ORATIO DE HOMINIS DIGNITATE 356 EMILE PLANCHARD: L'INVESTIGATION PEDAGOGIQUE 359 PLATON: POLITEIA 361 PSEUDO-PLUTARCH: PERI PAIDON AGOGES 364 MARCUS FABIUS QUINTILIANUS: INSTITUTIO ORATORIA 366 FRANCOIS RABELAIS: GARGANTUA ET PANTAGRUEL 368 WOLFGANG RATKE: MEMORIAL 371 KARL VON RAUMER: GESCHICHTE DER PAEDAGOGIK 374 WILHELM REIN: PAEDAGOGIK IN SYSTEMATISCHER DARSTELLUNG 376 CARL RANSOM ROGERS: FREEDOM TO LEARN 379 JOHANN KARL FRIEDRICH ROSENKRANZ: DIE PAEDAGOGIK ALS SYSTEM 381 ANTONIO ROSMINI SERBATI: DEL PRINCIPIO SUPREMO DELLA METODICA 384 HEINRICH ROTH: BEGABUNG UND LERNEN 387 JEAN-JACQUES ROUSSEAU: EMILE OU DE L'EDUCATION 390 IMAGE 5 INHALTSVERZEICHNIS IX BERTRAND RUSSELL: EDUCATION AND THE SOCIAL ORDER 393 JOHANN MICHAEL SAILER: UEBER ERZIEHUNG FUR ERZIEHER 395 CHRISTIAN GOTTHILF SALZMANN: AMEISENBUECHLEIN 398 KLAUS SCHALLER: PAEDAGOGIK DER KOMMUNIKATION 400 ISRAEL SCHEFFLER: THE LANGUAGE OF EDUCATION 403 FRIEDRICH WILHELM JOSEPH SCHELLING: VORLESUNGEN UEBER DIE METHODE DES ACADEMISCHEN STUDIUMS 406 FRIEDRICH SCHILLER: UEBER DIE AESTHETISCHE ERZIEHUNG DES MENSCHEN 408 FRIEDRICH DANIEL ERNST SCHLEIERMACHER: GRUNDZUEGE DER ERZIEHUNGSKUNST. 411 FRIEDRICH SCHNEIDER: TRIEBKRAEFTE DER PAEDAGOGIK DER VOELKER 414 FRIEDRICH HEINRICH CHRISTIAN SCHWARZ: ERZIEHUNGSLEHRE 417 EDOUARD SEGUIN: TRAITEMENT MORAL, HYGIENE ET EDUCATION DES IDIOTS ET DES AUTRES ENFANTS ARRIERES 419 LUCIUS ANNAEUS SENECA: EPISTOLAE MORALES AD LUCILIUM 422 BURRHUS F. SKINNER: BEYOND FREEDOM AND DIGNITY 424 SOCIETAS JESU: RATIO ATQUE INSTITUTIO STUDIORUM SOCIETATIS JESU 427 HERBERT SPENCER: EDUCATION. INTELLECTUAL, MORAL, AND PHYSICAL 430 EDUARD SPRANGER: LEBENSFORMEN 432 LUIGI STEFANINI: PERSONALISMO EDUCATIVO 435 GEORGE STEINER: LESSONS OF THE MASTERS 437 RUDOLF STEINER: ALLGEMEINE MENSCHENKUNDE ALS GRUNDLAGE DER PAEDAGOGIK . . 440 WILLIAM STERN: PERSON UND SACHE 443 KARL VOLKMAR STOY: ENCYDOPAEDIE DER PAEDAGOGIK 445 LUDWIG VON STRUEMPELL: DIE PAEDAGOGISCHE PATHOLOGIE 448 JOHANNES STURM: DE LITERARUM LUDIS RECTE APERIENDIS 451 BOGDAN SUCHODOLSKI: LA PEDAGOGIE ET LES GRANDS COURANTS PHILOSOPHIQUES . . . 453 THOMAS VON AQUIN: DE MAGISTRO 456 EDWARD LEE THORNDIKE: THE PRINCIPLES OF TEACHING 458 ERNST CHRISTIAN TRAPP: VERSUCH EINER PAEDAGOGIK 461 ROBERT ULICH: THE HUMAN CAREER 463 MIGUEL DE UNAMUNO: AMOR Y PEDAGOGIA 466 PIER PAOLO VERGERIO: DE INGENUIS MORIBUS ET LIBERALIBUS STUDIIS ADULESCENTIAE . 468 GIAMBATTISTA VICO: DE NOSTRI TEMPORIS STUDIORUM RATIONE 471 JUAN LUIS VIVES: FABULA DE HOMINE 474 ALFRED NORTH WHITEHEAD: THE AIMS OF EDUCATION 476 OTTO WILLMANN: DIDAKTIK ALS BILDUNGSLEHRE 479 CHRISTOPH WULF: ANTHROPOLOGIE 481 GUSTAV WYNEKEN: SCHULE UND JUGENDKULTUR 484 TUISKON ZILLER: GRUNDLEGUNG ZUR LEHRE VOM ERZIEHENDEN UNTERRICHT 486
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