Pedagogische historiografie: een socio-culturele lezing van de geschiedenis van opvoeding en onderwijs
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | Dutch |
| Veröffentlicht: |
Leuven [u.a.]
Acco
2011
|
| Ausgabe: | 1. dr. |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 264 p. |
| ISBN: | 9789033483899 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV039134708 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20110914 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 110713s2011 |||| 00||| dut d | ||
| 020 | |a 9789033483899 |9 978-90-334-8389-9 | ||
| 035 | |a (OCoLC)715102314 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV039134708 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | 0 | |a dut | |
| 049 | |a DE-29 | ||
| 084 | |a DF 3000 |0 (DE-625)19545:761 |2 rvk | ||
| 084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Pedagogische historiografie |b een socio-culturele lezing van de geschiedenis van opvoeding en onderwijs |c Angelo Van Gorp ... (red.) |
| 250 | |a 1. dr. | ||
| 264 | 1 | |a Leuven [u.a.] |b Acco |c 2011 | |
| 300 | |a 264 p. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 650 | 0 | 7 | |a Bildung |0 (DE-588)4006650-2 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Erziehung |0 (DE-588)4015482-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 655 | 7 | |0 (DE-588)4143413-4 |a Aufsatzsammlung |2 gnd-content | |
| 689 | 0 | 0 | |a Erziehung |0 (DE-588)4015482-8 |D s |
| 689 | 0 | 1 | |a Bildung |0 (DE-588)4006650-2 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 700 | 1 | |a Gorp, Angelo van |d 1972- |e Sonstige |0 (DE-588)137693419 |4 oth | |
| 856 | 4 | 2 | |m V:DE-604 |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024152922&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-024152922 | ||
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804147971792568320 |
|---|---|
| adam_text | IMAGE 1
INHOUD
1. TEN GELEIDE: EEN LEZING IN VEELVOUD 9
ANGELO VAN GORP, PIETER DHONDT, FRANK SIMON EN MARE DEPAEPE
2.
GEEN AMBACHT ZONDER WERKTUIGEN. REFLECTIES OVER DE CONCEPTUELE OMGANG
MET HET PEDAGOGISCHE VERLEDEN 15
MARE DEPAEPE
1. EPISTEMOLOGISCHE OPSTAP NAAR EEN NEW CULTURAL HISTORY OF EDUCATION 16
2. PARADIGMATISCHE OMWIKKELINGEN NAAR DE NEW EULTURAL HISTORY 0/
EDUCATION 22 3. NARRATIO VAN DE ONTDEKKING VAN HET KIND: EEN VALKUIL
VOOR DE
POSTMODERNE PEDAGOGISCHE HISTORIOGRAFIE? 27
4. NARRATIO S VAN CIVILISERING, DISCIPLINERING, NORMALISERING,
GLOBALISERING, PEDAGOGISERING EN FEMINISERING: SPOREN NAAR PARADOXEN VAN
POSTMODERNE PEDAGOGISCHE HISTORIOGRAFIE? 34
5. IS DAT NU WAARLIJK NIEUWE CULTURELE PEDAGOGISCHE HISTORIOGRAFIE? 45
6. PARADOXEN VAN PEDAGOGISERING: LEIDRAAD VOOR DE WERKINGSGESCHIEDENIS
VAN HET MODERNE PEDAGOGISCHE ERFGOED BINNEN DE COMPLEXITEIT VAN
SOCIAAL- EN CULTUURHISTORISCHE REALITEITEN? 48
3. OVER PEDAGOGISERING GESPROKEN ... VANUIT HET PERSPECTIEF VAN DE
PEDAGOGISCHE HISTORIOGRAFIE 63
MARE DEPAEPE, FREDERIK HERMAN, ANGELO VAN GORP EN FRANK SIMON
1. INLEIDING 63
2. PEDAGOGISERING ALS COMAINERBEGRIP 64
3. PEDAGOGISERING ALS PEDAGOGISCHE GRONDSEMAMIEK VAN EEN DIDACTISCHE
GRAMMATICA 67
4. PEDAGOGISERING ALS ONDERDEEL VAN EEN HISTORISCHE SCHOOLTHEORIE 69
5. BIJ WIJZE VAN BESLUIT: HET EINDE VAN DE PEDAGOGISERING? 75
IMAGE 2
6 INHOUD
4.
DE VLAAMSE JEUGD IN HET VIZIER VAN DE PEDAGOGISERING TIJDENS HET
INTERBELLUM 77 MARE DEPAEPE EN FRANK SIMON
1. HET DISCOURS VAN DE MORELE HERBEWAPENING ALS MOTOR VAN DE
PEDAGOGISERING IN HET INTERBELLUM 79
2. DE PEDAGOGISERING VAN HET GEZIN EN HET SUCCES VAN EEN AUTORITAIRE EN
SEKSESTEREOTIEPE OPVOEDING MET INFANTILISERENDE TREKJES 81
3. WIE DE JEUGD HEEFT, HEEFT DE TOEKOMST , OF DE PEDAGOGISERING VAN DE
JEUGDZORG EN HET JEUGDWERK 86
4. DE MASSIFICATIE VAN HET ONDERWIJS EN DE PEDAGOGISERING VAN DE ELITE
EN DE MASSA 90
5. DE LEGITIMERING VAN HET PEDAGOGISCHE DISCOURS VANUIT HET
TWEESTROMENLAND VAN DE WETENSCHAPPELIJKE PEDAGOGIEK 97
6. BESLUIT 99
5. DE HISTORIOGRAFIE VAN HET BELGISCHE KLEUTERONDERWIJS NADER BEKEKEN
101 MARE DEPAEPE EN FRANK SIMON
1. INLEIDING 101
2. CONCEPTUELE ONTWIKKELING 102
2.1 VAN MATRESSENSCHOOLTJES NAAR BEWAARSCHOLEN 102
2.2 VAN KLEUTERSCHOLEN NAAR KINDERTUINEN 106
3. EXTERN-MAATSCHAPPELIJKE ONTWIKKELING 109
3.1 WETTELIJKE ASPECTEN 109
3.2 KWANTITATIEVE ASPECTEN 111
4. INTERN-PEDAGOGISCHE ONTWIKKELING 112
5. BESLUIT 120
6. DE SCHOOL IN OORLOGSTIJD. HET KATHOLIEK MIDDELBAAR ONDERWIJS TIJDENS
DE TWEEDE WERELDOORLOG IN BELGIE 123
SARAH VAN RUYSKENSVELDE
1. INLEIDING 123
2. DE CHAOS VAN DE EERSTE OORLOGSWEKEN 125
3. ONDERWIJS EN DE DUITSE CULTUURPOLITIEK: NAAR EEN GLEIEHSEHALTUNGVAN
HET BELGISCHE ONDERWIJS? 127
3.1 LIDMAATSCHAP VAN POLITIEKE GROEPERINGEN EN POLITIEK ENGAGEMENT VAN
LEERLINGEN EN LERAARS BINNEN DE SCHOLEN 128
3.2 DE VERPLICHTE TEWERKSTELLING 131
IMAGE 3
INHOUD 7
3.3 OE VERORDENING OP DE UITBREIDING VAN HET KATHOLIEK ONDERWIJS 134
3.4 OE JOODSE KWESTIE 136
3.5 OE STRIJD OM DE INHOUD: DE COMMISSIE VOOR DE HERZIENING VAN DE
SCHOOLBOEKEN EN DE OUITSE CONTROIE OP DE LESPRAKTIJK 138
4. ONDERWIJS ONDER BIJZONDERE OMSTANDIGHEDEN: VOEDSELTEKORTEN EN DE
BOMBARDEMENTEN IN HET LAATSTE BEZETTINGSJAAR 141
5. CONCLUSIE 144
1 LERAREN ALS WETENSCHAPPERS OF ALS OPVOEDERS. HET STREVEN NAAR EEN
BELGISCH COMPROMIS SINDS 1815 149
PIETER DHONDT
1. INLEIDING 149
2. HET ONTBREKEN VAN EEN LERARENOPLEIDING TOT OMSTREEKS 1850 151
3. EEN NORMAALSCHOOL NAAR HET MODEL VAN DE PARIJSE EEOLE NORMALE
SUPIRIEURE 154 4. IDEOLOGISCHE EN TAALKUNDIGE SPANNINGEN OVER DE
LERARENOPLEIDING 156 5. FRANSE BEROEPSOPLEIDING AAN DE NORMAALSCHOOL OF
OUITSE WETENSCHAPPELIJKE VORMING AAN DE UNIVERSITEIT 160
6. EEN GEBREKKIGERE LERARENOPLEIDING AAN DE UNIVERSITEIT 165
7. BESLUIT 168
8. EPILOOG: BLIJVENDE ZOEKTOCHT NAAR EEN EVENWICHT RUSSEN LERAREN ALS
WETENSCHAPPERS EN ALS OPVOEDERS 169
8. HET WEERSPIEGELDE DENKEN.GESCHIEDENIS VAN DE ZORG VOOR PERSONEN MET
EEN HANDICAP IN HET LICHT VAN MICHEL FOUCAULTS BIOPOLITIEK 173
PIETER VERSTRAETE
1. INLEIDING 173
2. MICHEL FOUCAULT: OVIDIUS VAN DE MACHT EN NEMO VAN HET LICHAAM 174 3.
BIOPOLITIEKE GESCHIEDENIS VAN DE ZORG VOOR PERSONEN MET EEN HANDICAP 178
4. HIS MASTER S VOICE : SPREKEN OM BETER TE WETEN 181
5. OE KUNST VAN HET INDELEN: VAN HET GROTE OPSLUITEN NAAR HET
CLASSIFICEREN EN NORMALISEREN 185
6. CONCLUSIES 190
9. VAN VELE MARKTEN THUIS: OVIDE OECROLY (1871-1932) 193
ANGELO VAN GORP, FRANK SIMON EN MARE DEPAEPE
1. EEN VEELZIJDIG ICOON 193
IMAGE 4
8 INHOUD
2. DE GENESE VAN EEN METHODE 197
2.1 ABNORMALITEIT EN HET CRITERIUM VAN AANPASBAARHEID 197
2.2 VAN DE ECOLE SPECIALE NAAR DE ECOLE NOUVELLE 201
2.3 HET GLOBALISATIEPRINCIPE 203
2.4 DE BELANGSTELLINGSCENTRA 205
25 EVALUATIE VAN DE DECROLYMETHODE 208
10.
PRAKTIJKGERICHTE THEORIE VERSUS THEORIEGERICHTE PRAKTIJK: EEN
HISTORISCHE PARADOX IN DE PEDAGOGIEK? 213
MARE DEPAEPE
1. DE PARTICULARITEIT VAN THEORETISCHE EN PRAKTISCHE VERTOOGSTRUCTUREN
IN DE PEDAGOGIEK 214
2. EMPIRISCH GEWORTELDE SCHOOLMEESTERSWIJSHEID TEGENOVER HET OPGEKLOPTE
DISCOURS VAN KINDERKUNDIGEN 219
2.1 OP ZOEK NAAR DE OPVOEDINGSGRAMMATICA VAN HET 19DE-EEUWSE LAGER
ONDERWIJS 219
2.2 WETENSCHAPPERS AAN ZET: PEDOLOGEN EN EXPERIMENTEEL-PEDAGOGEN 222 2.3
ERVARINGSWETENSCHAPPELIJKE VERSUS ERVARINGSGERICHTE WETENSCHAP 226 2.4
EXPERIMENTEEL ONDERZOEK: EEN HEFBOOM TOT ACADEMISERING 228 25
REFORMPEDAGOGIEK: SLECHTS EEN ALTERNATIEF OP HET EERSTE GEZICHT 229 2.6
DE BLIJVENDE KLOOF TUSSEN DE SCHOOL EN HET LEVEN 231
2.7 GRENZEN AAN DE UITDIFFERENTIATIE VAN DE PEDAGOGISCHE OF
ONDERWIJS - WETENSCHAPPEN? 235
LITERATUUR 239
|
| any_adam_object | 1 |
| author_GND | (DE-588)137693419 |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV039134708 |
| classification_rvk | DF 3000 |
| ctrlnum | (OCoLC)715102314 (DE-599)BVBBV039134708 |
| discipline | Pädagogik |
| edition | 1. dr. |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01424nam a2200373 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV039134708</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20110914 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">110713s2011 |||| 00||| dut d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9789033483899</subfield><subfield code="9">978-90-334-8389-9</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)715102314</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV039134708</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">dut</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DF 3000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19545:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Pedagogische historiografie</subfield><subfield code="b">een socio-culturele lezing van de geschiedenis van opvoeding en onderwijs</subfield><subfield code="c">Angelo Van Gorp ... (red.)</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1. dr.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Leuven [u.a.]</subfield><subfield code="b">Acco</subfield><subfield code="c">2011</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">264 p.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Bildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4006650-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Erziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4015482-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4143413-4</subfield><subfield code="a">Aufsatzsammlung</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Erziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4015482-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Bildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4006650-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Gorp, Angelo van</subfield><subfield code="d">1972-</subfield><subfield code="e">Sonstige</subfield><subfield code="0">(DE-588)137693419</subfield><subfield code="4">oth</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">V:DE-604</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024152922&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-024152922</subfield></datafield></record></collection> |
| genre | (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content |
| genre_facet | Aufsatzsammlung |
| id | DE-604.BV039134708 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-07-09T23:59:43Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9789033483899 |
| language | Dutch |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-024152922 |
| oclc_num | 715102314 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-29 |
| owner_facet | DE-29 |
| physical | 264 p. |
| publishDate | 2011 |
| publishDateSearch | 2011 |
| publishDateSort | 2011 |
| publisher | Acco |
| record_format | marc |
| spelling | Pedagogische historiografie een socio-culturele lezing van de geschiedenis van opvoeding en onderwijs Angelo Van Gorp ... (red.) 1. dr. Leuven [u.a.] Acco 2011 264 p. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Bildung (DE-588)4006650-2 gnd rswk-swf Erziehung (DE-588)4015482-8 gnd rswk-swf (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Erziehung (DE-588)4015482-8 s Bildung (DE-588)4006650-2 s DE-604 Gorp, Angelo van 1972- Sonstige (DE-588)137693419 oth V:DE-604 application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024152922&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
| spellingShingle | Pedagogische historiografie een socio-culturele lezing van de geschiedenis van opvoeding en onderwijs Bildung (DE-588)4006650-2 gnd Erziehung (DE-588)4015482-8 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4006650-2 (DE-588)4015482-8 (DE-588)4143413-4 |
| title | Pedagogische historiografie een socio-culturele lezing van de geschiedenis van opvoeding en onderwijs |
| title_auth | Pedagogische historiografie een socio-culturele lezing van de geschiedenis van opvoeding en onderwijs |
| title_exact_search | Pedagogische historiografie een socio-culturele lezing van de geschiedenis van opvoeding en onderwijs |
| title_full | Pedagogische historiografie een socio-culturele lezing van de geschiedenis van opvoeding en onderwijs Angelo Van Gorp ... (red.) |
| title_fullStr | Pedagogische historiografie een socio-culturele lezing van de geschiedenis van opvoeding en onderwijs Angelo Van Gorp ... (red.) |
| title_full_unstemmed | Pedagogische historiografie een socio-culturele lezing van de geschiedenis van opvoeding en onderwijs Angelo Van Gorp ... (red.) |
| title_short | Pedagogische historiografie |
| title_sort | pedagogische historiografie een socio culturele lezing van de geschiedenis van opvoeding en onderwijs |
| title_sub | een socio-culturele lezing van de geschiedenis van opvoeding en onderwijs |
| topic | Bildung (DE-588)4006650-2 gnd Erziehung (DE-588)4015482-8 gnd |
| topic_facet | Bildung Erziehung Aufsatzsammlung |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024152922&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT gorpangelovan pedagogischehistoriografieeensocioculturelelezingvandegeschiedenisvanopvoedingenonderwijs |