Evaluation von Kinderwebsites im Hinblick auf ihre zielgruppenspezifische Eignung:
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
GRIN Verlag GmbH
2006
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 205 S. Ill. |
| ISBN: | 9783638799614 |
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Datensatz im Suchindex
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INHALTSVERZEICHNIS
1 EINLEITUNG 6
2 DAS INTERNET ALS KINDER-MEDIUM 10
2.1 INTERNET UND WORLD WIDE WEB ALS MEDIEN FR DIE MASSE 10
2.1.1 INTERNET 11
2.1.2 WORLD WIDE WEB 13
2.2 KINDES- UND KINDHEITSBEGRIFF AUS INTERDISZIPLINRER PERSPEKTIVE 15
2.3 ANGEBOTE FR KINDER IM WORLD WIDE WEB 19
2.3.1 ANBIETER 19
2.3.2 INHALTE 21
2.3.3 KONOMISCHE RAHMENBEDINGUNGEN 24
2.4 SICHERHEITSASPEKTE DER INTERNETNUTZUNG 26
2.5 RECHTLICHE ASPEKTE ZUM JUGENDSCHUTZ IM INTERNET 30
2.6 MEDIEN- UND INTERNETKOMPETENZ ALS GESELLSCHAFTLICHE ZIELE 32
3 DETERMINANTEN DER WEBSITEGESTALTUNG FR KINDER 35
3.1 ALLGEMEINE GESTALTUNGSKRITERIEN FR WEBSITES 36
31.1 KOMPATIBILITT 37
3.1.2 SEITEN-DESIGN 38
3.1.3 INHALTE-DESIGN 41
3.1.4 INFORMATIONSARCHITEKTUR UND NAVIGATIONSELEMENTE 45
3.2 DIE INTERNETNUTZUNG VON KINDERN 50
3.2.1 VERFGBARKEIT UND NUTZUNG 52
3.2.2 GRUNDQUALIFIKATIONEN UND NUTZUNGSHRDEN 54
323 ONLINEAKTIVITTEN 55
3.2.4 AUSWAHLSTRATEGIEN FR WEBSITES 57
3.2.5 PRFERIERTE WEBSITES 59
3.2.6 ERWARTUNGEN AN DIE SEITENGESTALTUNG 60
3.2.7 INHALTE, KOMMUNIKATION, INTERAKTION, PARTIZIPATION 62
3.2.8 NAVIGATIONS- UND ORIENTIERUNGSVERHALTEN 65
3.2.9 UMGANG MIT WERBUNG UND DATENABFRAGEN 67
3
IMAGE 2
3.3 IMPLIKATIONEN ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGISCHER ASPEKTE
3.3.1 WAHRNEHMUNG UND PSYCHOMOTORIK
3.3.2 KOGNITIVE ENTWICKLUNG
3.3.3 GEDCHTNISLEISTUNG UND KONZENTRATIONSFHIGKEIT
3.3.4 SPRACHENTWICKLUNG
4 ANALYSE VON KINDERWEBSITES
4.1 BESCHREIBUNG DER ANALYSEMETHODE
4.1.1 INHALTSANALYSE
4.1.2 BESONDERHEITEN BEI DER ANALYSE VON HYPERTEXTANGEBOTEN
4.1.3 ANWENDUNG ZUR EVALUATION VON KINDERSEITEN
4.2 AUSWAHL DES UNTERSUCHUNGSMATERIALS
4.2.1 AUSWAHLMETHODIK
4.2.2 VOLKSWAGEN-KINDERLEICHT.DE
4.2.3 TOGGO.DE
4.2.4 INTERNAUTEN.DE
4.2.5 SOWIESO.DE
4.3 PRETEST UND DATENERHEBUNG
4.4 ERGEBNISSE DER ANALYSE
4.4.1 NUTZUNGSHEMMNISSE
4.4.2 KINDGERECHTE AUFMACHUNG
4.4.3 LESBARKEIT UND VERSTNDLICHKEIT
4.4.4 EINSATZ VON MULTIMEDIA
4.4.5 WERBUNG UND DATENABFRAGEN
4.4.6 INFORMATIONSARCHITEKTUR UND NAVIGATION
4.4.7 OFFERIERTE INHALTE
4.4.8 ZUSAMMENFASSUNG
5 FAZIT UND AUSBLICK
GLOSSAR
QUELLENVERZEICHNIS
LITERATUR
ONLINE-QUELLEN
69
70
71
75
76
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4
IMAGE 3
ANHANGL-CODEBUCH
ANHANGLL-ERGNZENDERERHEBUNGSBOGEN
ANHANG 11I- VISUELLE DARSTELLUNG VON ANALYSEERGEBNISSEN
ANHANG IV - KRITERIENKATALOG
ANHANG V - GRAFIKEN
140
183
187
193
204
5
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