Museums and galleries as performative sites for lifelong learning: constructions, deconstructions and reconstructions of audience positions in museum and gallery education
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Illeris, Helene (VerfasserIn)
Format: Elektronisch Software Artikel
Sprache:English
Veröffentlicht: 2006
Schlagworte:
Online-Zugang:kostenfrei

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