Bildungsgerechtigkeit: Rekonstruktionen eines umkämpften Begriffs
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| Published: |
Wiesbaden
VS Verl. für Sozialwiss.
2011
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INHALT
VORWORT 9
I
ZUM BEGRIFF DER BILDUNGSGERECHTIGKEIT
1 . BILDUNGSGERECHTIGKEIT: BEDEUTUNGSDIMENSIONEN UND NORMATIVE
IMPLIKATIONEN 15
2. BILDUNGSGERECHTIGKEIT IM SPANNUNGSFELD ZWISCHEN VERTEILUNGS-,
TEILHABE- UND ANERKENNUNGSGERECHTIGKEIT 27
3. BILDUNGSGERECHTIGKEIT ALS FREIHEITSEINSCHRAENKUNG? 47
II
ANERKENNUNGSTHEORETISCHE GRUNDLAGEN
4. BILDUNGSPROZESSE ALS SOZIALE GESCHEHNISSE 67
5. KOGNITIVE ENTWICKLUNG UND INTERSUBJEKTIVE ANERKENNUNG 83
6. RESPEKT UND BILDUNG 97
III
PRAKTIKEN DER UNGERECHTIGKEIT IM BILDUNGSWESEN
7. DIE KATEGORIE DER BILDUNGSGERECHTIGKEIT IN DER BILDUNGSPOLITISCHEN
DISKUSSION NACH PISA 113
8. DER MIGRATIONSHINTERGRUND ALS TOPOS IN GEGENWAERTIGEN DISKURSEN UEBER
BILDUNGSGERECHTIGKEIT 139
9. SPRACHLICH-KULTURELLE DIFFERENZ ALS IDEOLOGIEKONSTRUKT 151
10. DARF UND SOLL DIE SCHULE SELEKTIEREN? 165
TEXTNACHWEISE 175
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