Hausaufgabenbetreuung im Ganztag: Organisation - Regeln - Möglichkeiten
Gespeichert in:
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Braunschweig
Westermann
2012
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Schriftenreihe: | Praxis Pädagogik
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Schlagworte: | |
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IMAGE 1
I N H A L T
EINLEITUNG 7
1. INFORMATIONEN Z U M THEMA HAUSAUFGABEN 8
1.1 A U S Z UE G E A U S D E M RUNDERLASS D E S KULTUSMINISTERIUMS 8
1.2 HAEUFIGE F R A G E N / F A Q 9
2. ORGANISATION 11
2.1 Z E I T R H Y T H M E N 11
2.2 DOKUMENTATIONSMOEGLICHKEITEN 12
2.3 SIGNATUREN, KUERZEL U N D N O T I Z E N 15
2.4 RAUMGESTALTUNG 16
2.5 HILFSMITTEL/ARBEITSMATERIALIEN 18
2.6 TAFELBILDER 20
2.7 DIENSTE U N D SAUBERKEIT 21
3. REGELN IM HAUSAUFGABENRAUM 22
3.1 REGELN F UE R D E N EINZELNEN 22
3.2 REGELN F UE R DIE G R U P P E 23
3.3 INHALTLICHE REGELN 24
3.4 U M G A N G M I T FEHLERN/FEHLERPRIORITAETEN 24
4. VERHALTEN IM HAUSAUFGABENRAUM 28
4.1 VERHALTEN D E R BETREUER 28
4.2 VERHALTEN D E R KINDER U N D KONSEQUENZEN D E R BETREUER 32
4.3 EINIGE BESONDERE SITUATIONEN U N D MOEGLICHE ERKLAERUNGEN 39
5. MOEGLICHKEITEN DER INDIVIDUELLEN FOERDERUNG I M GANZTAG 49 5.1
AUSGLEICH V O N L E R N - U N D LEISTUNGSRUECKSTAENDEN 49
5.2 STAERKUNG V O N STUETZELEMENTEN D E S LERNENS 49
6. ZUSAMMENARBEIT MIT DEN ELTERN 51
6.1 GRUNDSAETZLICHE PRINZIPIEN I N D E R ELTERNARBEIT 51
6.2 FRAGEN D E R E L T E R N / F A Q 52
6.3 "SMALL-TALK" M I T D E N ELTERN 54
7. ZUSAMMENARBEIT MIT DEN LEHRERN 56
7.1 GRUNDSAETZLICHES 56
7.2 CHECKLISTE FUER LEHRERGESPRAECHE 5 7
7.3 KONFERENZEN 60
3
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IMAGE 2
INHALT
8. WIE SCHREIBE ICH EIN KONZEPT ZUR HAUSAUFGABENBETREUUNG?. 62
8.1 GRUNDSAETZLICHES 62
8.2 THEMENBAUSTEINE 62
9. AUFGABEN, BEGRIFFE UND INHALTE I N DER GRUNDSCHULE 68
9.1 DEUTSCH 68
9.1.1 RECHTSCHREIBUNG 68
9.1.2 G R A M M A T I K 76
9.1.3 FREIES SCHREIBEN/TEXTE VERFASSEN/GESCHICHTEN SCHREIBEN 80 9.2
MATHEMATIK 83
9.3 H A U S A U F G A B E N I N D E N FAECHERN SACHUNTERRICHT U N D
ENGLISCH 106
10. EIN KAPITEL FUER DIE LEHRER 107
10.1 Z U S A M M E N A R B E I T M I T D E N BETREUERN 107
10.2 ALTERNATIVE H A U S A U F G A B E N 108
11. "ICH BIN SCHON FERTIG!" 118
11.1 A U F G A B E N Z U M WEITERMACHEN 118
12. "ICH ORGANISIERE MEINE HAUSAUFGABEN!" - EIN KAPITEL FUER DIE KINDER
122
12.1 FRAGEN FUER EIN SCHUELERGESPRAECH 122
13. GESCHAFFT! BEISPIEL EINER GELUNGENEN UEBERARBEITUNG DER HA-BETREUUNG
125
14. KOPIERVORLAGEN 128
14.1 UBERSICHT Z U D E N KOPIERVORLAGEN 128
15. VERZEICHNISSE 152
15.1 GLOSSAR - FACHBEGRIFFE D E R G R U N D S C H U L E 152
15.2 GRUNDSCHULRELEVANTE WEBSEITEN 156
A N M E R K U N G E N 158
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