Políticas educativas y buenas prácticas con TIC:
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|---|---|
| Language: | Spanish |
| Published: |
Barcelona
Graó
2010
|
| Edition: | 1. ed. |
| Series: | Crítica y fundamentos
32 |
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INDICE
PRESENTACION 15
1. POLITICAS EDUCATIVAS Y LA INTEGRACION DE LAS TIC A TRAVES DE BUENAS
PRACTICAS DOCENTES,JUAN DE PABLOSPONS 21
EI MARCO EUROPEO Y LAS TECNOLOGFAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION
21
LNICIATIVAS ESTATALES DE APOYO A LAS TIC EN LOS CENTROS ESCOLARES 23 LAS
TECNOLOGFAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION EN EL AMBITO ESCOLAR 24
LA INTEGRACION DE LAS TIC EN LAS AULAS 27
CARACTERIZACION DE LAS BUENAS PRACTICAS DOCENTES 28
LMPACTO 31
LA ACTITUD 0 CLIMA DE COLABORACION COMO REQUISITO PREVIO PARA EL
DESARROLLO DE UNA BUENA PRACTICA 32
SOSTENIBILIDAD 32
CULTURA DEI CENTRO 32
POLFTICAS EDUCATIVAS DE APOYO A LAS TIC Y BUENAS PRACTICAS. EI CASO DE
ANDALUCFA 33
A MODO DE CONCLUSION 38
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 40
2. LAS TIC EN1RAN EN LAS ESCUELAS. NUEVOS RETOS EDUCATIVOS, NUEVAS
PRACTICAS DOCENTES, MANUEL AREA MOREIRA YJOSEMIGUEL CORREAGOROSPE 43
UNA ESCUELA EN CAMBIO ANTE LA CULTURA DIGITAL 43
LOS LIBROS DE TEXTO HAN SIDO EL CANON DE LA CULTURA ESCOLAR TRADICIONAL.
45 LA NECESIDAD DE AMPLIAR EL CONCEPTO TRADICIONAL DE ALFABETIWCION MAS
ALLA DE LA LECTOESCRITURA 46
LAS TECNOLOGFAS DIGITALES DEBEN INTEGRARSE Y SER PARTE DE LA CULTURA
ESCOLAR 48
LAS LIMITACIONES DEI IMPACTO DE LAS TIC EN LAS ESCUELAS 51
BARRERAS RELACIONADAS CON EL PROFESOR 52
FALTA DE HABILIDADES EN MATERIA DE TIC 52
FALTA DE MOTIVACION Y CONFIANZA EN EL USO DE LAS TIC 53
FORMACION INADECUADA DE LOS DOCENTES 54
BARRERAS RELACIONADAS CON LA ESCUELA 54
ACCESO LIMITADO AL EQUIPO DE LAS TIC 55
ESCASA EXPERIENCIA DE LA ESCUELA EN PROYECTOS 55
FALTA DE EXPERIENCIA EN EL APRENDIZAJE CON PROYECTOS 56
IMAGE 2
6 POLIIICAS EOUCAIIVAS Y BUENAS PIACLLCAS CONTI(
AUSENCIA DE RACIONALIZACI6N DE LAS TIC EN LAS ESTRATEGIAS
DE LA ESCUELA 56
BARRERAS RELACIONADAS CON EL SISTEMA 56
LA ESTRUCTURA RFGIDA DEI SISTEMA TRADICIONAL DE ESCOLARIZACI6N 56
LA INNOVACI6N ESCOLAR Y LA TECNOLOGFA 57
BUSCANDO LA INNOVACI6N CON TIC: 2NUEVAS TECNOLOGFAS AL SERVICIO DE
VIEJAS PEDAGOGFAS? 58
CAMBIAR LAS PRACTICAS DOCENTES: EL CONCEPTO DE BUENA JMICTICA CON NC 62
LAS BUENAS PRACTICAS DE ENSENANZA CON ORDENADORES EN EI AULA NECESITAN
PRINCIPIOS EDUCATIVOS DE REFERENCIA 65
DECALOGO PARA UN USO INNOVADOR Y DE BUENAS PRACTICAS PEDAG6GICAS CON LAS
TIC 68
ACTIVIDADES CON TIC EN EI AULA: APRENDER A INFORMARSE, A EXPRESARSE YA
COMUNICARSE 69
HACIA LAS AULAS CORNO CENTROS DE RECURSOS DEI APRENDIZAJE 74
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 77
3. BUENAS PNICTICAS EDUCATIVAS CON TIE Y FORMACION DEL PROFESORADO,
JESUS VALVERDEBERROEOSO 81
2QUE CONOCIMIENTOS POSEE EL PROFESORADO QUE REALIZA BUENAS PRACTICAS
EDUCATIVAS CON TIC? 83
EN PRIMER LUGAR, NO HACER DANO (PRIMUM, NON NOEM) 86
OBJETOS CON MENTE 89
CONCLUSI6N 94
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 95
4. PRACTICAS INNOVADORAS CON TIC EN LOS CENTROS EDUCATIVOS.
IMPACTOS DE LAS POLITICAS EDUCATIVAS AUTONOMICAS, M. A PILAR COLASBRAVO
99
ENFOQUES CIENTFFICOS EN EI ESTUDIO DEI IMPACTO DE LAS POLFTICAS TIC 100
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACI6N 102
METODOLOGFA DE INVESTIGACI6N 102
IDENTIFICACI6N DE INNOVACIONES CON TIC 103
BUENAS PRACTICAS SEGLIN LOS NIVELES EDUCATIVOS 106
DESTINATARIOS DE LAS INNOVACIONES TIC 107
ESPACIOS DE INNOVACI6N 110
RESPONSABLES DE LAS BUENAS PRACTICAS 110
INNOVACIONES CENTRADAS EN LA CREACION DE MATERIALES 112
2QUE BENEFICIOS APORTAN LAS INNOVACIONES? 114
CONCLUSIONES 115
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 120
IMAGE 3
INOICE 7
PRIMERA PARTE. ORGANIZACION Y GESTION DEI CENTRO EDUCATIVO
5. BUENAS PNLCTICAS CON TIC SOBRE ELLIDERAZGO DE UD EQUIPO DIRECTIVO, M.
A RIEFCAMZEN GARRIDOARROYO 125
OBJETIVOS DE LA BUENA PRACTICA (BP) 125
ASPECTOS POSITIVOS DE LA BP 126
BREVE DESCRIPCION DEI CONTEXTO 127
DESARROLLO DE LA BP 127
PROYECTO DE INTEGRACION TIC 127
FILOSOFIA DEI PROYECTO 127
OBJETIVOS DEI PROYECTO 127
ACCIONES 128
EVALUACION 129
MEDIDAS 129
MATERIALES VINCULADOS A LA BP 130
DIFICULTADES EN EL DESARROLLO DE LA BP 130
CONSECUENCIAS 0 EFECTOS DE LA BP 131
ELEMENTOS DE INNOVACION EDUCATIVA 131
PROYECCION Y TRANSFERENCIA A OTROS CONTEXTOS EDUCATIVOS 132
6. BUENAS PRACTICAS CON TIC PARA FACILITAR LA COORDINADON DOCENTE, M.
DOLORESFERNANDEZALEX 133
CONTEXTO EN EL QUE TIENE LUGAR LA BUENA PRACTICA 133
DESCRIPCION DE LA BUENA PRACTICA 134
COMPETENCIAS QUE SE DESARROLLAN 134
MOTIVACION INICIAL QUE LLEVA A LA BUENA PRACTICA 134
PROCESO DE LA BUENA PRACTICA 134
DIFICULTADES EN EL DESARROLLO DE LA BUENA PRACTICA 136
PEDAGOGICAS 136
TECNICAS 136
PERSONALES 136
ORGANIZATIVAS 137
FACTORES CLAVES DE EXITO: CONDICIONES, CIRCUNSTANCIAS Y ANTECEDENTES QUE
HACEN POSIBLE ESTA BUENA PRACTICA 137
CONSECUENCIAS DE LAS BUENAS PRACTICAS. RESULTADOS Y EFECTOS 137
ELEMENTOS DE INNOVACION EDUCATIVA 138
PROYECCION Y TRANSFERENCIA A OTROS CONTEXTOS EDUCATIVOS 138
7. BUENAS PRACTICAS CON TIC PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA EN LOS CENTROS
EDUCATIVOS, TERESAGONZAFEZRMNIREZ 139
CONTEXTO EN EL QUE TIENE LUGAR LA BUENA PRACTICA 139
DESCRIPCION DE LA BUENA PRACTICA 140
IMAGE 4
8 POLILLCASEOUCATIVAS Y BUENAS PRCLICAS CON !LC
COMPETENCIAS QUE SE DESARROLLAN 140
MOTIVACION INICIAL QUE LIEVA A LA BUENA PRACTICA 140
PROCESO DE LA BUENA PRACTICA 141
DIFICULTADES EN EL DESARROLLO DE LA BUENA PRACTICA 143
FACTORES CLAVES DE EXITO: CONDICIONES, CIRCUNSTANCIAS Y ANTECEDENTES QUE
HACEN POSIBLE ESTA BUENA PRACTICA 143
CONSECUENCIAS DE LAS BUENAS PRACTICAS. RESULTADOS Y EFECTOS 144
ELEMENTOS DE INNOVACION EDUCATIVA 145
PROYECCION Y TRANSFERENCIA A OTROS CONTEXTOS EDUCATIVOS 145
SEGUNDA PARTE. SELECCI6N DE BUENAS PRACTICAS EDUCATIVAS CON TIE:
PRACTICAS DE AULA
8. BUENAS PNICTICAS CON TIC EN EDUCACI6N INFANTIL, M. ROSA
FERNTINDEZSTINCHEZ 149
OBJETIVOS DE LA BUENA PRACTICA (BP) 149
ASPECTOS POSITIVOS DE LA BP 149
BREVE DESCRIPCION DEI CONTEXTO 150
DESARROLLO DE LA BP 150
BUENA PRACTICA EN EI RINCON DEL ORDENADOR 150
BUENA PRACTICA EN EL AULA DE INFORMATICA 150
REALIZACION DE ACTIVIDADES CON PIZARRA DIGITAL 151
REALIZACION DE ACTIVIDADES EN EL ORDENADOR. 151
MATERIALES VINCULADOS A LA BP 152
DIFICULTADES EN EL DESARROLLO DE LA BP 152
CONSECUENCIAS 0 EFECTOS DE LA BP 152
ELEMENTOS DE INNOVACION EDUCATIVA 153
PROYECCION Y TRANSFERENCIA A OTROS CONTEXTOS EDUCATIVOS 153
9. BUENAS PNICTICAS CON TIC EN GEOGRAFIA E HISTORIA, M. .LOSESOSA DIAZ
OBJETIVOS DE LA BUENA PRACTICA (BP) ISS
ASPECTOS POSITIVOS DE LA BP 155
BREVE DESCRIPCION DEI CONTEXTO 156
DESARROLLO DE LA BP 156
MATERIALES VINCULADOS A LA BP 157
DIFICULTADES EN EL DESARROLLO DE LA BP 157
CONSECUENCIAS 0 EFECTOS DE LA BP 158
E1EMENTOS DE INNOVACION EDUCATIVA 158
PROYECCION Y TRANSFERENCIA A OTROS CONTEXTOS EDUCATIVOS 159
10. BUENAS PNICTICAS CON TIC A TRAVES DE WEBQUEST, FTITIMA CASTROL~E6N
161 OBJETIVOS DE LA BUENA PRACTICA 161
COMPETENCIAS QUE SE DESARROLLAN 161
IMAGE 5
INOICE 9
BREVE DESCRIPCION DEI CONTEXTO 162
DESCRIPCION DE LA BP 162
DIFICULTADES EN EL DESARROLLO DE JA BP 163
CONSECUENCIAS 0 EFECTOS DE JA BP 163
FACTORES CRITICOS DE EXITO 164
ELEMENTOS DE INNOVACION EDUCATIVA 164
PROYECCION Y TRANSFERENCIA A OTROS CONTEXTOS EDUCATIVOS 164
11. BUENAS PRCTICAS CON TIE EN EDUCACION PLSTICA Y VISUAL, DIONISIO
DIAZ MUNEL Y.LESUS MONTEROMELCHOR 165
OBJETIVOS DE LA BUENA PRACTICA (BP) 165
ASPECTOS POSITIVOS DE LA BP 165
BREVE DESCRIPCION DEI CONTEXTO 166
DESARROLLO DE LA BP 166
MATERIALES VINCUJADOS A JA BP 167
DIFICULTADES EN EJ DESARROLLO DE LA BP 167
CONSECUENCIAS 0 EFECTOS DE JA BP 167
ELEMENTOS DE INNOVACION EDUCATIVA 168
PROYECCION Y TRANSFERENCIA A OTROS CONTEXTOS EDUCATIVOS 168
12. BUENAS PRCTICAS CON TIC EN EL APRENDIZAJE DE IDIOMAS, ANA L.
SANALRRIAMESA 169
OBJETIVOS DE LA BUENA PRACTICA (BP) 169
BREVE DESCRIPCION DEI CONTEXTO 170
DESCRIPCION DE LA BP 171
MOTIVACION INICIAJ QUE LLEVA A LA BP 171
PROCESO DE LA BP 171
MATERIALES VINCUJADOS A LA BP 173
DIFICULTADES EN EL DESARROLLO DE JA BP 173
CONSECUENCIAS DE LA BP. RESULTADOS Y EFECTOS 173
PROYECCION Y TRANSFERENCIA A OTROS CONTEXTOS EDUCATIVOS 174
13. BUENAS PRCTICAS CON TIC A TRAVES DE PRENSA DIGITAL E IMPRESA,
FTIMA CASTRAI.DM 175
OBJETIVOS DE LA BUENA PRACTICA (BP) 175
COMPETENCIAS QUE SE DESARROLLAN 175
BREVE DESCRIPCION DEI CONTEXTO 176
DESCRIPCION DE JA BP 177
DIFLCULTADES EN EL DESARROLLO DE LA BP 178
CONSECUENCIAS 0 EFECTOS DE LA BP 178
FACTORES CRFTICOS DE EXITO 178
EJEMENTOS DE INNOVACION EDUCATIVA 179
PROYECCION Y TRANSFERENCIA A OTROS CONTEXTOS EDUCATIVOS 179
IMAGE 6
10 POLITLCAS EDUCALIVAS Y BUENAS PRACTICAS CONIIC
14. BUENAS PRACTICAS CON TIC EN LA ORGANIZACIN DE LA METODOLOGIA
DE PROYECTOS, ANA M. A VEGANAVARRO 181
OBJETIVOS DE LA BUENA PNICTICA (BP) 181
BREVE DESCRIPCI6N DEI CONTEXTO 182
DESCRIPCI6N DE LA BP 182
SITUACI6N MOTIVACIONAL. 182
DETECCI6N DE IDEAS PREVIAS 182
PLAN DE TRABAJO 182
BUSQUEDA DE INFORMACI6N 183
EVALUACI6N 184
DIFICULTADES EN EL DESARROLLO DE LA BP 184
CONSECUENCIAS 0 EFECTOS DE LA BP 185
FAETORES CRFTICOS DE EXITO 185
ELEMENTOS DE INNOVACI6N EDUCATIVA 186
PROYECCI6N Y TRANSFERENCIA A OTROS CONTEXTOS EDUCATIVOS 187
15. BUENAS PRACTICAS CON TIC PARA EL APRENDIZAJE Y EVALUACION DE
COMPETENCIAS CON E-PORTAFOLIO, VIETOR M. HEMANDEZ RIVERO 189 OBJETIVOS
DE LA BUENA PRACTICA (BP) 189
BREVE DESCRIPCI6N DEI CONTEXTO 189
DESCRIPCI6N DE LA BP 190
DIFICULTADES EN EL DESARROLLO DE LA BP 191
CONSECLLENCIAS 0 EFECTOS DE LA BP 192
FAETORES CRFTICOS DE EXITO 193
ELEMENTOS DE INNOVACI6N EDUCATIVA 193
PROYECCI6N Y TRANSFERENCIA A OTROS CONTEXTOS EDUCATIVOS 193
TEREERA PARTE. SELEECION DE BUENAS PNICTIEAS EDUEATIVAS CON TIE:
EREACION DE MATERIALES Y RECURSOS DIDACTICOS
16. BUENAS PRACTICAS CON TIC EN SOFTWARE LIBRE PARA LA CREACIN DE
LIBROS DIGITALES, ALICIA GONZALEZPEREZ) MANUEL RODRIGUL ZI.D/JL Z 197
CONTEXTO EN EL QUE TIENE LUGAR LA BUENA PRACTICA 197
DESCRIPCI6N DE LA BUENA PRACTICA 198
COMPETENCIAS QUE SE DESARROLLAN 198
MOTIVACI6N INICIAL QUE LLEVA A LA BUENA PRACTICA 198
PROCESO DE LA BUENA PRACTICA 199
DIFICULTADES EN EL DESARROLLO DE LA BUENA PRACTICA 200
PEDAG6GICAS 200
TECNICAS 200
PERSONALES 200
ORGANIZATIVAS 200
IMAGE 7
INDICE 11
FACTORES CLAVES DE EXITO: CONDICIONES, CIRCUNSTANCIAS Y ANTECEDENTES QUE
HACEN POSIBLE ESTA BUENA PRACTICA 201
CONSECUENCIAS DE LAS BUENAS PNICTICAS. RESULTADOS Y EFECTOS 201
ELEMENTOS DE INNOVACI6N EDUCATIVA 202
PROYECCI6N Y TRANSFERENCIA A OTROS CONTEXTOS EDUCATIVOS 203
17. BUENAS PRAETIEAS EON TIC EN EREAEION Y ORGANIZAEION DE REEURSOS
DIDAETIEOS, .IUAN CASANOVA COMA Y CLAUDIA RUIZ L6PEZ 205
CONTEXTO EN EL QUE TIENE LUGAR LA BUENA PRACTICA 205
DESCRIPCI6N DE LA BUENA PRACTICA 205
MOTIVACI6N INICIAL QUE LLEVA A LA BUENA PRACTICA 205
CICLO DE LA BUENA PRACTICA 206
ELEMENTOS DE INNOVACI6N EDUCATIVA EN LA INTEGRACI6N DE LAS TIC 207
FACTORES CRFTICOS DE EXITO 208
DIFICULTADES EN EL DESARROLLO DE LA BUENA PRACTICA 209
CONSECUENCIAS DE LAS BUENAS PRACTICAS. RESULTADOS YEFECTOS 210
18. BUENAS PRAETIEAS EON TIC EN UD TALLER DE EUENTOS,JOSE MIGUEL CON-EA
GOROSPEY I_UISPF DROGUTIERREZCUENCA 211
OBJETIVOS DE LA BUENA PRACTICA (P) 211
BREVE DESCRIPCI6N DEI CONTEXTO 212
DESCRIPCI6N DE LA BP 212
MATERIALES VINCULADOS A LA BP 216
CONSECUENCIAS 0 EFECTOS DE LA BP 216
19. BUENAS PRAETIEAS EON TIC EN EONOEIMIENTO DEL MEDIO NATURAL, ELOYJOSE
UTJJFZ MENESES 219
OBJETIVOS DE LA BUENA PRACTICA (BP) 219
ASPECTOS POSITIVOS DE LA BP 220
BREVE DESCRIPCI6N DEI CONTEXTO 220
DESARROLLO DE LA BP 220
MATERIALES VINCULADOS A LA BP 221
DIFICULTADES EN EL DESARROLLO DE LA BP 222
CONSECUENCIAS 0 EFECTOS DE LA BP 222
ELEMENTOS DE INNOVACI6N EDUCATIVA 222
PROYECCI6N Y TRANSFERENCIA A OTROS CONTEXTOS EDUCATIVOS 222
CUARTA PARTE. SELEECI6N DE BUENAS PNICTIEAS EDUEATIVAS EON TIC:
EOMUNIEACION Y RELACION EON EL ENTOMO
20. BUENAS PRAETIEAS EON TIC PARA LA EOMUNIEAEI6N EON PADRES Y MADRES,
MARGARI VON GERMO 227
OBJETIVOS DE LA BUENA PRACTICA 227
IMAGE 8
12 POLITLCAI EDU(ALIVAS Y BUENAS PRCLICAI (ONTIC
ASPECTOS POSITIVOS DE LA BP 227
BREVE DESCRIPCI6N DEI CONTEXTO 228
DESCRIPCI6N DE LA BP 230
MATERIALES VINCULADOS A LA BP 232
CONSECUENCIAS 0 EFECTOS DE LA BP 232
21. BUENAS PRACTICAS CON TIC PARA ESTABLECER EN LOS CENTROS EDUCATIVOS
RELACIONES CON LOS ENTORNOS, FRANCISCOPAVON RABASCO 233
OBJETIVOS DE LA BUENA PRACTICA (BP) 233
BREVE DESCRIPCI6N DEI CONTEXTO 233
DESCRIPCI6N DE LA BP 234
MOTIVACI6N INICIAL QUE LLEVA A LA BP 234
CICLO DE LA BP 234
DIFICULTADES EN EL DESARROLLO DE LA BUENA PNLCTICA 235
CONSECUENCIAS 0 EFECTOS DE LAS BP 236
FACTORES CRFTICOS DE EXITO 237
ELEMENTOS DE INNOVACI6N EDUCATIVA 238
PROYECCI6N Y TRANSFERENCIA A OTROS CONTEXTOS EDUCATIVOS 238
22. BUENAS PRACTICAS CON TIC A TRAVES DE PROYECTOS COLABORATIVOS
INTERCENTROS, HLIA FEMANDEZ DIAZ Y LOREAFEMANDEZ OLASKOAGA 241 OBJETIVOS
DE LA BUENA PNLCTICA (BP) 241
BREVE DESCRIPCI6N DEI CONTEXTO 242
DESCRIPCI6N DE LA BP 244
DISENO DE PROYECTOS COLABORATIVOS 244
MATERIALES VINCULADOS A LA BP 249
CONSECUENCIAS 0 EFECTOS DE LA BP 250
23. BUENAS PRACTICAS CON TIC PARA EL APRENDIZAJE INTERCULTURAL,
.ROSEMIGUEL CORREACOROSPEY ASUN MARTINEZ ARBELAIZ 253
OBJETIVOS DE LA BUENA PRACTICA (BP) 253
ASPECTOS POSITIVOS DE LA BP 253
BREVE DESCRIPCI6N DEI CONTEXTO 254
MATERIALES VINCULADOS A LA BP 259
VALORACI6N DE LA BP 259
DIDACTICAS 259
ORGANIZATIVAS 260
TECNOL6GICAS 261
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 261
24. BUENAS PRACTICAS CON TIC PARA EL APRENDIZAJE DE LOS MEDIOS DE
COMUNICACI6N A TRAVES DE TALLERES, .ROSEMIGUEL CORREACOROSJJE Y DANIEL
LOSADA /GLESIAS 263
IMAGE 9
INOICE 13
OBJETIVOS DE LA BUENA PR ICTICA (BP) 263
ASPECTOS POSITIVOS DE LA BP 263
BREVE DESCRIPCI6N DEI CONTEXTO 264
DESARROLLO DE LA BP 264
EI DEPARTAMENTO DE MEDIOS DE COMUNICACI6N (HEDABIDEAK) DEL COLEGIO AMARA
BERRI 264
WEB: LA TXIKI-WEB 265
PERI6DICO: EL PERI6DICO DE AMARA BERRI 267
TELEVISI6N: LA TELEVISI6N DE AMARA BERRI 268
RADIO: LA RADIO DE AMARA BERRI 269
MATERIALES VINCULADOS A LA BP 270
VALORACI6N DE LA BP 270
25. BUENAS PTLICTICAS CON TIC MEDIANTE EL USO DE REDES SOCIALES,
ESTIBALIZ./IMMEZ DE ABERASTUN APRAIZ 271
OBJETIVOS DE LA BUENA PRACTICA (BP) 272
ASPECTOS POSITIVOS DE LA BP 272
BREVE DESCRIPCI6N DEI CONTEXTO 273
DESCRIPCI6N DE LA BP 274
METODOLOGFA DE TRABAJO 274
MATERIALES VINCULADOS A LA BP 276
CONSECUENCIAS 0 EFECTOS DE LA BP 276
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 277
ACERCA DE LOS AUTORES 279
PARTICIPANTES EN LA INVESTIGACION 283
EQUIPO DE INVESTIGACI6N 283
CENTROS EDUCATIVOS PARTICIPANTES EN LA EDUCACI6N 284
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