Bildung in Vielfalt: inklusive Pädagogik der Kindheit
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Freiburg i. Br.
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INHALT
INHALT
5
1 EINLEITUNG 7
SABINE JUNGK. MONIKA TREBER & MONIKA WILLENBRING
2 VIELFALT UND INKLUSION ALS HERAUSFORDERUNG EINER PDAGOGIK DER
KINDHEIT 13
MONIKA TREBER
3 DIE MENSCHLICHE ENTWICKLUNG VERSTEHEN: DAS BIO-SOZIALKOLOGISCHE
PARADIGMA 27
BIRGIT BERTRAM
4 ZUR ANTHROPOLOGIE DES KINDES - EINE SKIZZE AXEL BOHMEYER 43
5 HETEROGENITT UND DIMENSIONEN VON BEHINDERUNG - AUF DEM WEG ZUR
INTEGRATIVEN UND INKLUSIVEN BILDUNG UND ERZIEHUNG 55 MONIKA SCHUMANN
6 BILDUNG VON MDCHEN UND JUNGEN IN VIELFALT. GESCHLECHTERBEWUSSTE
PDAGOGIK 73
PETRA FOCKS
7 RECHT AUF GLEICHHEIT, RECHT AUF VERSCHIEDENHEIT VERWIRKLICHEN
INTERKULTURELLE PDAGOGIK 89
SABINE JUNGK
8 KOSYSTEMISCHE DIAGNOSTIK AM BEISPIEL SPRACHE 107
MONIKA WILLENBRING
IMAGE 2
6 INHALT
9 EMOTION UND SOZIABILITT. JEGLICHES LERNEN IST EMOTIONAL MOTIVIERT UND
SOZIAL VERBUNDEN 117
LUDGER PESCH
10 STHETISCHE PRAXIS IM PDAGOGISCHEN UND SOZIOKULTURELLEN KONTEXT
ANGELIKA PLEGER 135
11 FORSCHERDIALOGE ALS BEISPIEL F"RGETEILTE DENKPROZESSE IM
KINDERGARTEN 151
INES FREITAG-AMTMANN
12 RELIGIONSSENSIBILITT ALS KOMPETENZZIEL CHRISTINE FUNK
157
13 BER-GNGE GESTALTEN. EINE PERSPEKTIVE DER ENTWICKLUNGSBEGLEITUNG
SYLVIA KROLL 169
14 KOOPERATION MIT ELTERN IN PDAGOGISCHEN EINRICHTUNGEN 189 RALF
QUINDEL & YVONNE CONRADT
15 "OPSTAPJE - SCHRITT F"RSCHRITT" - EMPOWERMENT SOZIAL BENACHTEILIGTER
FAMILIEN?! 203
MONIKA SCHUMANN & MONIKA WILLENBRING
16 WAS WOLLEN WIR MIT MNNERN IN KINDERTAGESSTTTEN? 215 STEPHAN HYNG
BER DIE AUTORINNEN UND AUTOREN 233 |
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