Die Finanzierungssituation evidenzbasierter Fördermaßnahmen für autistische Kinder:
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Weidler Buchverl.
2011
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Autismus
22 |
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INHALT
VORWORT 7
1 EINLEITUNG 9
2 AUTISMUS-SPEKTRUM-STOERUNGEN 1 1
2.1 TRIAS 12
2.2 KLASSIFIKATION 13
2.3 PRAEVALENZ 14
2.4 EPIDEMIOLOGIE 14
2.5 DIAGNOSTIK 15
2.6 EVIDENZBASIERTE FOERDERMASSNAHMEN 15
3 AUTISMUSSPEZIFISCHE VERHALTENSTHERAPIE/APPLIED BEHAVIOR ANALYSIS ALS
EVIDENZBASIERTE FOERDERMASSNAHME 17
3.1 AUTISMUSSPEZIFISCHE VERHALTENSTHERAPIE (AVT)/ APPLIED BEHAVIOR
ANALYSIS (ABA) 17
3.1.1 APPLIED BEHAVIOR ANALYSIS/LOVAAS 20
3.1.2 APPLIED BEHAVIOR ANALYSIS/VERBAL BEHAVIOR (VB) 21 3.1.3 HAEUFIG
GEAEUSSERTE KRITIK GEGENUEBER AUTISMUSSPEZIFISCHER
VERHALTENSTHERAPIE/APPLIED BEHAVIOR ANALYSIS 22 3.2
LEISTUNGSBESCHREIBUNGEN VON ANBIETERN FUER
AUTISMUSSPEZIFISCHE FOERDERUNG (AVT/ABA) 23
3.2.1 LEISTUNGSBESCHREIBUNG DES BREMER ELTERNTRAININGS (BET) 23
3.2.2 LEISTUNGSBESCHREIBUNG DES INSTITUTS KNOSPE-ABA 25
4 FINANZIERUNG AUTISMUSSPEZIFISCHER VERHALTENSTHERAPIE/APPLIED BEHAVIOR
ANALYSIS FUER AUTISTISCHE KINDER 27
4.1 KOSTEN 27
4.2 BEGRIFFSKLAERUNG BEHINDERUNG 29
4.3 SOZIALLEISTUNGEN 30
4.3.1 LEISTUNGEN DER GESETZLICHEN KRANKENVERSICHERUNG 30 4.3.2
LEISTUNGEN ZUR TEILHABE 35
4.3.3 LEISTUNGEN DER EINGLIEDERUNGSHILFE 35
4.3.3.1 LEISTUNGSBERECHTIGTE 35
4.3.3.2 AUFGABEN UND LEISTUNGEN DER EINGLIEDERUNGSHILFE 36 4.3.3.3
SOZIALRECHTLICHE ZUORDNUNG VON AUTISTISCHEN KINDERN 37 4.3.3.4 HILFEPLAN
UND GESAMTPLAN 43
4.3.3.5 KLAERUNG DER ZUSTAENDIGKEIT 44
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1010784854
DIGITALISIERT DURCH
IMAGE 2
4.3.3.6 SELBSTBETEILIGUNG 45
4.3.3.7 SELBSTBESCHAFFUNG 45
4.3.3.8 AUFKLAERUNGSPFLICHT DER LEISTUNGSTRAEGER 46
4.3.4 LEISTUNGEN DER SOZIALEN PFLEGEVERSICHERUNG 46 4.4 FINANZIERUNG IM
RAHMEN VON MODELLPROJEKTEN 48 4.4.1 POTSDAMER ELTERNTRAINING ZUR
FOERDERUNG AUTISTISCHER KINDER 48
4.4.2 PROJEKT DER FACHHOCHSCHULE MUENSTER 50
4.5 GEWAEHRUNG VON LEISTUNGEN - DAS PERSOENLICHE BUDGET 51 4.6 SONSTIGE
FINANZIERUNGSMOEGLICHKEITEN 52
4.7 FLAECHENDECKENDE FINANZIERUNG VON AUTISMUSSPEZIFISCHEN
FOERDERMASSNAHMEN IN NORTH CAROLINA/USA 53
5 BEFRAGUNGEN 55
5.1 ELTERNBEFRAGUNG 55
5.1.1 DURCHFUEHRUNG DER ELTERNBEFRAGUNG 55
5.1.2 DARSTELLUNG DER ERGEBNISSE 57
5.1.3 DISKUSSION DER ERGEBNISSE 68
5.2 BEFRAGUNG VON LEISTUNGSTRAEGERN 74
5.2.1 DURCHFUEHRUNG DER BEFRAGUNG 74
5.2.2 DARSTELLUNG UND DISKUSSION DER ERGEBNISSE 75
5.3 REFLEXION DER METHODIK UND DURCHFUEHRUNG DER BEFRAGUNGEN 77
6 RESUEMEE 79
LITERATURVERZEICHNIS 83
ANHANG 87
DIAGNOSTISCHE KRITERIEN AUTISTISCHER STOERUNGSBILDER (ICD-10) 87
NEUROPSYCHOLOGISCHE MODELLE 90
LEISTUNGSBESCHREIBUNG DES INSTITUTS KNOSPE-ABA 92 KOSTENTRAEGER, DIE
LEISTUNGEN DES INSTITUTS KNOSPE-ABA FINANZIERT HABEN / FINANZIEREN 95
FRAGENKATALOG FUER DIE INTERVIEWS MIT DEN ELTERN 97
FRAGENKATALOG FUER DIE BEFRAGUNG DER LEISTUNGSTRAEGER 99 PRESSEMITTEILUNG
DER FACHHOCHSCHULE MUENSTER VOM 11.11.2008 99 AUSGEWAEHLTE GESETZESTEXTE
100
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