Studienanfänger im Wintersemester 2009/10: Wege zum Studium, Studien- und Hochschulwahl, Situation bei Studienbeginn
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Hannover
HIS, Hochschul-Informations-System
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ZUSAMMENFASSUNG 1
1 PROJEKTZIEL UND VORGEHENSWEISE 7
2 DIE STUDIENANFAENGER 11
2.1 SOZIODEMOGRAPHISCHE MERKMALE 11
2.2 ENTWICKLUNG DER STUDIENANFAENGERZAHLEN 21
3 WEGE ZUM STUDIUM 41
3.1 ART DER BESUCHTEN SCHULE 41
3.2 ART DER STUDIENBERECHTIGUNG 45
3.3 QUALITAET DER VORBEREITUNG DURCH DIE SCHULE AUF DAS STUDIUM 53
3.4 PRUEFUNGSFACHWAHL 65
3.5 BERUFSAUSBILDUNG VOR STUDIENBEGINN 71
3.6 VERZOEGERUNG DES STUDIENBEGINNS 81
3.7 ALTER BEI STUDIENBEGINN 93
3.8 INFORMATIONSVERHALTEN UND INFORMATIONSSITUATION 101
4 STUDIENWAHL 119
4.1 VERWIRKLICHUNG DES STUDIENWUNSCHES 119
4.2 ZULASSUNGSBESCHRAENKUNGEN 125
4.3 AUFNAHMEPRUEFUNGEN 131
4.4 MOTIVE DER STUDIENFACHWAHL 137
4.5 DIE BEDEUTUNG DES ARBEITSMARKTES BEI DER STUDIENFACHWAHL 155 4.6
ANGESTREBTE ABSCHLUSSPRUEFUNGEN 167
4.7 MASTER 173
5 HOCHSCHULWAHL 193
5.1 VERWIRKLICHUNG DES HOCHSCHULWUNSCHES 193
5.2 MOTIVE DER HOCHSCHULWAHL 201
5.3 REGIONALE MOBILITAET DER STUDIENANFAENGER 219
5.4 KUENFTIGE AUSLANDSMOBILITAET 227
6 SITUATION ZU STUDIENBEGINN 233
6.1 ERSTE STUDIENERFAHRUNGEN 233
6.2 UEBEREINSTIMMUNG VON STUDIENERWARTUNGEN UND -ERFAHRUNGEN 239 6.3
SELBSTEINSCHAETZUNG DER KENNTNISSE UND FAEHIGKEITEN 245
6.4 IDENTIFIKATION MIT STUDIENFACH UND HOCHSCHULE 255
6.5 PLAENE UND ABSICHTEN FUER DEN WEITEREN STUDIENVERLAUF 261
7 POSITIONEN VON STUDIERENDEN ZUM HOCHSCHULZUGANG UND ZU
STUDIENBEITRAEGEN 267 7.1 POSITIONEN ZUM HOCHSCHULZUGANG 267
7.2 ZAHLUNG UND ERWARTETE AUSWIRKUNGEN VON STUDIENBEITRAEGEN 279 7.3
ERWARTUNGEN AN DIE AUSWIRKUNGEN VON STUDIENBEITRAEGEN 285
7.4 FINANZIERUNG DER STUDIENBEITRAEGE 295
7.5 STUDIENBEITRAEGE UND SOZIALE HERKUNFT 301
8 ANGESTREBTE BERUFE UND ZIELE IM BERUFSLEBEN 303
8.1 ANGESTREBTE BERUFE 303
8.2 BERUFS- UND LEBENSZIELE 313
ANHANG 321
TABELLEN 321
FRAGEBOGEN SCHRIFTLICHE BEFRAGUNG 337
FRAGEBOGEN ONLINE-BEFRAGUNG 347
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