Handbuch Themenzentrierte Interaktion (TZI): mit 3 Tabellen
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| Language: | German |
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Göttingen
Vandenhoeck & Ruprecht
2010
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| Edition: | 2., durchges. Aufl. |
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| adam_text | Titel: Handbuch themenzentrierte Interaktion (TZI)
Autor: Schneider-Landolf, Mina
Jahr: 2010
Inhalt Geleitwort Friedemann Schulz von Thun ......................................... 9 Zu diesem Buch Mina Schneider-Landolf, Jochen Spielmann und Walter Zitterbarth ......... 13 Was ist TZI? Jochen Spielmann ................................................... 15 Ruth C. Cohn Heidi Greving ....................................................... 18 I. Grundlagen Historische und politische Grundlagen Helmut Johach ...................................................... 27 Psychoanalytische Grundlagen Angelika Rubner .................................................... 33 Einflüsse der Humanistischen Psychologie Wendy Hecker ...................................................... 38 Pädagogische Grundlagen Helmut Reiser ...................................................... 43 TZI und Philosophie Walter Zitterbarth .................................................. 48 Jüdisch-christliche Einflüsse Dietrich Stollberg .................................................... 54 Humanismus Peter Vogel ......................................................... 59 II. System der TZI: Theorie System der TZI Mina Schneider-Landolf .............................................. 67 Einführung zu den Axiomen und Postulaten Anja von Kanitz .................................................... 78
6 Inhalt 1. Axiom: existentiell-anthropologisches Axiom Uwe Faßhauer ...................................................... 80 2. Axiom: ethisches Axiom Peter Vogel ......................................................... 86 3. Axiom: pragmatisch-politisches Axiom Anja von Kanitz .................................................... 90 Chairperson-Postulat Jens G. Rohling ..................................................... 95 Störungspostulat Sarah G. Hoffmann .................................................101 Vier-Faktoren-Modell der TZI Hermann Kügler .................................................... 107 Ich Walter Lotz ........................................................ 115 Wir Mina Schneider-Landolf ..............................................120 Es Martina Emme und Jochen Spielmann .................................128 Globe Walter Nelhiebel .................................................... 134 Dynamische Balance Jochen Spielmann ................................................... 141 Lebendiges Lernen Dietrich Stollberg und Mina Schneider-Landolf ..........................147 III. System der TZI: Praxis Thema Mina Schneider-Landolf .............................................. 157 Struktur Irene Klein ......................................................... 164 Arbeitsformen und Sozialformen Irene Klein ......................................................... 170 Struktur - Prozess - Vertrauen Werner Sperber ..................................................... 176
Inhalt 7 Partizipierend Leiten Regina Hintner, Theo Middelkoop und Janny Wolf-Hollander ..............183 Leitungsinterventionen Janny Wolf-Hollander und Oswald Wiehe ...............................189 Hilfsregeln David Keel ......................................................... 195 Phasenmodelle der Gruppenentwicklung Gernot Klemmer ....................................................201 IV. Ausdifferenzierung von TZI TZI als professionelles pädagogisches Konzept Helmut Reiser ......................................................209 Ausdifferenzierung des Vier-Faktoren-Modells Walter Zitterbarth ...................................................213 Kommunikative Theologie Matthias Scharer ....................................................217 TZI als Lebenskunst Jens G. Rohling .....................................................222 Generative Leadership: Das transformative Leitungskonzept der TZI Ivo Callens .........................................................228 V. Facetten von TZI Kritische Anfragen an das Konzept Andrea Dlugosch ....................................................237 Schatten Eike Rubner ........................................................242 Spiritualität Hermann Kügler ....................................................247 Gefühle Anja von Kanitz ....................................................251 Rivalität und Konkurrenz Sarah G. Hojfmann und Elisabeth Gores-Pieper ..........................257 Interkulturalität und Diversity Karl-Ernst Lohmann .................................................263
8 Inhalt Gender Sabine Brombach ....................................................269 Die Institutionalisierung der TZI Hertje Herz ........................................................275 Ausbildung im Wandel Bernhard Lemaire ...................................................281 VI. Wechselwirkungen: TZI und ... TZI und Psychotherapie Christel Wagner .....................................................289 TZI und Beratung Alexander Trost .....................................................295 TZI und Supervision Helmut Reiser ......................................................301 TZI und Organisationsentwicklung Ulrike B. Meyer .....................................................307 TZI und Soziale Arbeit Bernhard Lemaire und Walter Lotz ....................................313 TZI für Führungskräfte: Integrale Führung in einer komplexen Wirklichkeit Ineke van de Braak ..................................................317 TZI und Schule Erika Arndt ........................................................322 TZI und Erwachsenenbildung Claudia Nounla .....................................................328 TZI und Berufs(aus)bildung Franz Schapfel-Kaiser ................................................332 Literatur...........................................................337 Die Herausgeberin und die Herausgeber ................ 363 Die Autorinnen und Autoren.........................................364
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