Architekturpsychologie für Kindertagesstätten:
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Lengerich [u.a.]
Pabst
2011
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INHALTSVERZEICHNIS
I. EINLEITUNG 13
1. PAEDAGOGISCHE VERANTWORTUNG 13
2. AUFBAU DES BUCHES 14
II. GRUNDLAGEN 15
3. MENSCH UND RAUM 15
3.1 ARCHITEKTURPSYCHOLOGIE 15
3.2 BEDEUTUNG DES RAUMES FUR DEN MENSCHEN 17
FAZIT II 18
III. DIE KINDERTAGESSTAETTE UND IHRE NUTZER 19
4. BAUEN FUER KINDER IM UEBERBLICK 19
4.1 BEGRIFFLICHKEIT UND ZIELSETZUNG DER KINDERTAGESSTAETTE 19
4.2 RAEUMLICHE RAHMENBEDINGUNGEN FUR KINDERTAGESSTAETTEN 20
4.2.1 GROESSE DER EINRICHTUNG 20
4.2.2 RAUMGROESSE 21
4.2.3 GRUPPENGROESSE 21
4.3 RAUMPROGRAMM EINER KINDERTAGESSTAETTE MIT KINDERKRIPPE 21
4.4 RICHTLINIEN FUER DEN BAU VON KINDERTAGESSTAETTEN 24
4.4. 1 BAULICHE RICHTLINIEN 24
4.4.2 PARTIZIPATION DER BETEILIGTEN 25
4.5 VERSORGUNGSQUOTE UND BAUTAETIGKEIT 25
5. PAEDAGOGIK DER KINDERTAGESSTAETTE 28
5.1 FROEBELS SPIELPAEDAGOGIK 28
5.2 FUNKTIONSORIENTIERTER VS. SITUATIONSORIENTIERTER ANSATZ 30
5.3 GRUPPENZUORDNUNG VS. OFFENE ARBEIT 30
5.4 INTEGRATIVES UND INTERKULTURELLES KONZEPT 33
5.5 SONDERFORMEN 33
5.5.1 PAEDAGOGIK VON CELESTIN FREINET 33
5.5.2 MONTESSORI-PAEDAGOGIK 35
9
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DIGITALISIERT DURCH
IMAGE 2
INHALTSVERZEICHNIS
5.5.3 REGGIO-PAEDAGOGIK 37
5.5.4 WALDORF-PAEDAGOGIK 40
6. RELEVANTE ENTWICKLUNGSAUFGABEN IN DER KINDERTAGESSTAETTE 42
6.1 SOZIO-EMORIONALE ENTWICKLUNG 43
6.1.1 SELBSTWERTGEFUEHL 44
6.1.2 SELBST- UND UMWELTKONTROLLE 45
6.1.3 INTERAKTION UND KOMMUNIKATION 45
6.2 KOGNITIVE ENTWICKLUNG 47
6.2.1 LOGISCHES DENKEN 47
6.2.2 KREATIVITAET UND PROBLEMLOESEKOMPETENZ 48
6.2.3 AUFMERKSAMKEIT 49
6.3 MOTORISCHE ENTWICKLUNG 50
7. DIE ELEMENTAREN BEDUERFNISSE DES VORSCHULKINDES NACH ANTJE FLADE 52
7.1 BEDUERFNIS NACH SICHERHEIT UND GEBORGENHEIT 52
7.2 BEDUERFNIS NACH KONTAKT ZU ANDEREN KINDERN 53
7.3 BEDUERFNIS NACH RUHE UND RUECKZUG 54
7.4 BEDUERFNIS NACH SELBSTSTAENDIGKEIT 55
7.5 BEDUERFNIS NACH BEWEGUNG 55
7.6 BEDUERFNIS NACH SPIEL UND ANEIGNUNG VON UMWELT 56
FAZIT III 57
IV. GESTALTUNG DER KINDERRAEUME 58
8. RAUMBILDENDE ELEMENTE 59
8.1 DER KINDLICHE MASSSTAB 59
8.2 RAUMBEGRENZUNGEN 60
8.2.1 BODENFLAECHE 60
8.2.2 DECKENFLAECHE 63
8.2.3 WANDFLAECHEN 63
8.3 FARBE 66
8.3.1 FARBWAHRNEHMUNG 67
8.3.2 FARBWIRKUNG UND EINFLUSSNEHMENDE FAKTOREN 68
8.3.3 FARBGEBUNG 69
8.3.4 FARBKONTRASTE 72
8.4 LICHT 74
8.4.1 NATUERLICHES LICHT 75
8.4.2 RAUMOEFFNUNGEN 77
8.4.3 KUENSTLICHE BELEUCHTUNG 79
8.4.4 BLENDUNG 83
8.5 AKUSTIK UND LAERM 84
8.5.1 AUDITIVE WAHRNEHMUNG 86
10
IMAGE 3
INHALTSVERZEICHNIS
8.5.2 AUSWIRKUNGEN DES LAERMS 87
8.5.3 BAUAKUSTISCHE MASSNAHMEN 90
8.5.4 RAUMAKUSTISCHE MASSNAHMEN 92
8.5.5 KLANGRAEUME UND AKUSTISCHE NISCHEN 96
8.6 KLIMA 97
8.6.1 LUFTQUALITAET, -BEWEGUNG UND -FEUCHTIGKEIT 97
8.6.2 TEMPERATUR 100
8.7 EINRICHTUNG 103
8.7.1 MATERIAL 103
8.7.2 MOBILIAR UND AUSSTATTUNG 106
8.7.3 ACCESSOIRES 111
9. KINDERRAEUME VON SECHS MONATEN BIS DREI JAHRE 112
9.1 KINDLICHER MASSSTAB 114
9.2 RAUMBEGRENZUNGEN 114
9.2.1 BODENFLAECHE 115
9.2.2 DECKENFLAECHE 116
9.2.3 WANDFLAECHEN 116
9.3 FARBGEBUNG 116
9.4 LICHT 117
9.5 AKUSTIK 118
9.6 KLIMA 119
9.7 EINRICHTUNG 119
9.7.1 MATERIAL 119
9-7.2 MOBILIAR UND AUSSTATTUNG 120
9.7.3 ACCESSOIRES 125
10. AUSSENANLAGE 125
10.1 BEDEUTUNG DER NATUR 126
10.2 GESTALTUNGSELEMENTE DES AUSSENBEREICHS 127
10.2.1 ERDE, SAND, STEIN UND HOLZ 128
10.2.2 WASSER 131
10.2.3 BEPFLANZUNG 132
10.3 SPIELPLATZ UND GERAETE 135
10.4 KINDER BRAUCHEN (KALKULIERBARES) RISIKO 138
FAZIT IV 140
V. ABSCHLIESSENDE BEMERKUNGEN 150
11. ZUSAMMENFASSUNG 150
12. AUSBLICK 151
13. VERZEICHNIS DER ABBILDUNGEN UND TABELLEN 152
14. LITERATURVERZEICHNIS 153
11
IMAGE 4
INHALTSVERZEICHNIS
ANHANG 163
15. ERGAENZENDE TABELLEN 163
15.1 MOTORISCHE FAEHIGKEITEN DES VORSCHULKINDES 163
15.2 BESONDERS EMPFOHLENE HEIMISCHE GEHOELZE FUER DIE GESTALTUNG
KINDGERECHTER UND NATURNAHER AUSSENBEREICHE 1 65
16. AUSZUEGE AUS DER BEFRAGUNG DER KINDLICHEN NUTZER DER
KINDERTAGESSTAETTE MARIENRACHDORF 166
1 6. 1 AUSSAGEN DER DREIJAEHRIGEN NUTZER ZU IHRER EINRICHTUNG 166
16.2 ZUKUNFTSWUENSCHE DER DREIJAEHRIGEN NUTZER AN IHRE EINRICHTUNG 166
16.3 AUSSAGEN DER VIERJAEHRIGEN NUTZER ZU IHRER EINRICHTUNG 167
16.4 ZUKUNFTSWUENSCHE DER VIERJAEHRIGEN NUTZER AN IHRE EINRICHTUNG 168
16.5 AUSSAGEN DER FUENFJAEHRIGEN NUTZER ZU IHRER EINRICHTUNG 169
16.6 ZUKUNFTSWUENSCHE DER FUENFJAEHRIGEN NUTZER AN IHRE EINRICHTUNG 170 17.
FOTOS VON SECHS KINDERTAGESSTAETTEN 171
17.1 *BLANDINE-MERTEN-HAUS IN BAD NEUENAHR-AHRWEILER 171
17.2 PROTESTANTISCHER KINDERGARTEN *BETZENBERG IN KAISERSLAUTERN 177
17.3 *DAS ENTDECKERHAUS IN BREMEN 184
17.4 PROTESTANTISCHE KINDERTAGESSTAETTE KLEINE STROLCHE IN WOLFSTEIN
193 17.5 KINDERTAGESSTAETTE *REGENBOGEN IN MARIENRACHDORF 203
17.6 WALDORFKINDERGARTEN *BLUMENWIESE IN MAINZ 215
PERSONENREGISTER 223
SACHWORTVERZEICHNIS 228
DANKSAGUNG 236
DIE AUTORINNEN 238
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