Schluppner, J. (2009). Lernfeldkonzept und Prozessentwicklung: Eine qualitative Studie zur Einführung neuer berufspädagogischer Konzepte an beruflichen Schulen des Gesundheitswesens. VDM Verlag Dr. Müller.
Chicago Style (17th ed.) CitationSchluppner, Janet. Lernfeldkonzept Und Prozessentwicklung: Eine Qualitative Studie Zur Einführung Neuer Berufspädagogischer Konzepte an Beruflichen Schulen Des Gesundheitswesens. Saarbrücken: VDM Verlag Dr. Müller, 2009.
MLA (9th ed.) CitationSchluppner, Janet. Lernfeldkonzept Und Prozessentwicklung: Eine Qualitative Studie Zur Einführung Neuer Berufspädagogischer Konzepte an Beruflichen Schulen Des Gesundheitswesens. VDM Verlag Dr. Müller, 2009.
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