Diagnose und Beurteilung von Schülerleistungen - Grundlagen und Reformansätze:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Baltmannsweiler
Schneider-Verl. Hohengehren
2011
Zürich Pestalozzianum |
| Schriftenreihe: | Professionswissen für Lehrerinnen und Lehrer
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INHALTSVERZEICHNIS
INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT DER HERAUSGEBER
BASISWISSEN
EIKO JUERGENS L. VERSTAENDNIS DER LEISTUNGSUEBERPRUEFUNG UND
LEISTUNGSBEURTEILUNG 11
WERNER SACHER
2. DURCHFUEHRUNG DER LEISTUNGSUEBERPRUEFUNG UND LEISTUNGSBEURTEILUNG 27
SILVIA-IRIS BEUTEL
3. ZEUGNISSE UND LERNBERICHTE: ZWISCHEN STANDARDISIERUNG UND
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4.3 RECHTLICHE SPIELRAEUME UND GRENZEN DER LEISTUNGS- UEBERPRUEFUNG UND
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ELMAR DRIESCHNER 5. BILDUNGSSTANDARDS UND LERNDIAGNOSTIK 109
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D IE AUTORINNEN UND AUTOREN 265
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