Staatliche Anreize für private Bildungsinvestitionen: Effizienzanalyse, internationale Trends, Reformmöglichkeiten
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| Language: | German |
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Baden-Baden
Nomos
2011
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| Series: | ZEW-Wirtschaftsanalysen
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INHALTSVERZEICHNIS
1 EINLEITUNG: PROBLEMSTELLUNG UND ZIELSETZUNG DER STUDIE 19 2 ERFASSUNG
DER PRIVATEN BILDUNGSAUSGABEN 23
2.1 EINFUHRUNG UND UEBERSICHT 23
2.2 AUFWENDUNGEN IN BILDUNGSINSTITUTIONEN: DATEN UND METHODEN 30
2.2.1 DIMENSIONEN VON BILDUNGSAUSGABEN IN DER OECD-STATISTIK 30
2.2.2 KLASSIFIKATION DER BILDUNGSSTUFEN 31
2.2.3 INDIKATOREN PRIVATER BILDUNGSAUSGABEN 32
2.2.4 HINWEISE ZU DEN VERWENDETEN OECD-QUELLEN 33
2.3 ERGEBNISSE NACH DER OECD-BERICHTERSTATTUNG 34
2.3.1 DER PRIVATE ANTEIL AN BILDUNGSAUSGABEN IN INSTITUTIONEN: VON DER
VORSCHULE BIS ZUR HOCHSCHULE 34
2.3.2 PRIVATE BILDUNGSAUSGABEN PRO LERNENDEN: VON DER VORSCHULE BIS ZUR
HOCHSCHULE 40
2.3.3 PRIVATE BILDUNGSAUSGABEN AUSSERHALB VON INSTITUTIONEN: VON DER
VORSCHULE BIS ZUR HOCHSCHULE 44
2.4 BILDUNGSINVESTITIONEN IM LEBENSZYKLUS: EIN ERGAENZENDER ANSATZ ZUR
ABSCHAETZUNG DER HOEHE VON (PRIVATEN) BILDUNGSINVESTITIONEN 47
2.4.1 BILDUNGSINVESTITIONEN IM SAEUGLINGS-UND KLEINKINDALTER 47
2.4.2 BILDUNGSINVESTITIONEN IM ALTER ZWISCHEN 4 UND 18 JAHREN 52
2.4.3 BILDUNGSINVESTITIONEN IM ERWACHSENENALTER 56
2.5 ZUSAMMENFASSUNG UND BEWERTUNG DER ERGEBNISSE DIESES KAPITELS 60
3 STAATLICHE ANREIZE FUER PRIVATE BILDUNGSFINANZIERUNG 63
3.1 EINLEITUNG 63
3.2 DEUTSCHLAND 65
3.2.1 INDIREKTE FOERDERUNG VON BILDUNGSINVESTITIONEN 65
3.2.2 DIREKTE FOERDERUNG VON BILDUNGSINVESTITIONEN 69
3.2.3 FOERDERUNG VON BILDUNGSINVESTITIONEN DURCH REGULIERUNG 78
3.2.4 ZUSAMMENFASSENDER UEBERBLICK 81
3.3 AUSTRALIEN 83
3.3.1 INDIREKTE FOERDERUNG VON BILDUNGSINVESTITIONEN 83
3.3.2 DIREKTE FOERDERUNG VON BILDUNGSINVESTITIONEN 86
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DIGITALISIERT DURCH
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3.3.3 FOERDERUNG VON BILDUNGSINVESTITIONEN DURCH REGULIERUNG 90
3.3.4 ZUSAMMENFASSENDER UEBERBLICK 90
3.4 FINNLAND 91
3.4.1 INDIREKTE FOERDERUNG VON BILDUNGSINVESTITIONEN 91
3.4.2 DIREKTE FOERDERUNG VON BILDUNGSINVESTITIONEN 94
3.4.3 FOERDERUNG VON BILDUNGSINVESTITIONEN DURCH REGULIERUNG 97
3.4.4 ZUSAMMENFASSENDER UEBERBLICK 98
3.5 FRANKREICH 99
3.5.1 INDIREKTE FOERDERUNG VON BILDUNGSINVESTITIONEN 99
3.5.2 DIREKTE FOERDERUNG VON BILDUNGSINVESTITIONEN 102
3.5.3 FOERDERUNG VON BILDUNGSINVESTITIONEN DURCH REGULIERUNG 105
3.5.4 ZUSAMMENFASSENDER UEBERBLICK 105
3.6 ITALIEN 106
3.6.1 INDIREKTE FOERDERUNG VON BILDUNGSINVESTITIONEN 106
3.6.2 DIREKTE FOERDERUNG VON BILDUNGSINVESTITIONEN 107
3.6.3 FOERDERUNG VON BILDUNGSINVESTITIONEN DURCH REGULIERUNG 108
3.6.4 ZUSAMMENFASSENDER UEBERBLICK 110
3.7 JAPAN 110
3.7.1 INDIREKTE FOERDERUNG VON BILDUNGSINVESTITIONEN 110
3.7.2 DIREKTE FOERDERUNG VON BILDUNGSINVESTITIONEN 111
3.7.3 FOERDERUNG VON BILDUNGSINVESTITIONEN DURCH REGULIERUNG 112
3.7.4 ZUSAMMENFASSENDER UEBERBLICK 114
3.8 POLEN 114
3.8.1 INDIREKTE FOERDERUNG VON BILDUNGSINVESTITIONEN 114
3.8.2 DIREKTE FOERDERUNG VON BILDUNGSINVESTITIONEN 115
3.8.3 FOERDERUNG VON BILDUNGSINVESTITIONEN DURCH REGULIERUNG 118
3.8.4 ZUSAMMENFASSENDER UEBERBLICK 118
3.9 SCHWEDEN 120
3.9.1 INDIREKTE FOERDERUNG VON BILDUNGSINVESTITIONEN 120
3.9.2 DIREKTE FOERDERUNG VON BILDUNGSINVESTITIONEN 121
3.9.3 FOERDERUNG VON BILDUNGSINVESTITIONEN DURCH REGULIERUNG 123
3.9.4 ZUSAMMENFASSENDER UEBERBLICK 125
10
IMAGE 3
3.10 SUEDKOREA 126
3.10.1 INDIREKTE FOERDERUNG VON BILDUNGSINVESTITIONEN 126
3.10.2 DIREKTE FOERDERUNG VON BILDUNGSINVESTITIONEN 127
3.10.3 FOERDERUNG VON BILDUNGSINVESTITIONEN DURCH REGULIERUNG 128
3.10.4 ZUSAMMENFASSENDER UEBERBLICK 130
3.11 GROSSBRITANNIEN (GB) 130
3.11.1 INDIREKTE FOERDERUNG VON BILDUNGSINVESTITIONEN 130
3.11.2 DIREKTE FOERDERUNG VON BILDUNGSINVESTITIONEN 131
3.11.3 FOERDERUNG VON BILDUNGSINVESTITIONEN DURCH REGULIERUNG 136
3.11.4 ZUSAMMENFASSENDER UEBERBLICK 136
3.12 VEREINIGTE STAATEN VON AMERIKA (USA) 13 6
3.12.1 INDIREKTE FOERDERUNG VON BILDUNGSINVESTITIONEN 136
3.12.2 DIREKTE FOERDERUNG VON BILDUNGSINVESTITIONEN 140
3.12.3 FOERDERUNG VON BILDUNGSINVESTITIONEN DURCH REGULIERUNG 142
3.12.4 ZUSAMMENFASSENDER UEBERBLICK 144
3.13 ZUSAMMENFASSUNG UND BEWERTUNG DER ERGEBNISSE DIESES KAPITELS 145
EFFIZIENZANALYSE STAATLICHER ANREIZE 147
4.1 GEGENSTAND 147
4.2 ZIELE DER BILDUNGSPOLITIK 147
4.3 DER HUMANKAPITALANSATZ 148
4.4 URSACHEN FUR EINE ZU GERINGE PRIVATE BILDUNGSNACHFRAGE 149
4.4.1 RATIONALITAETSPROBLEME 149
4.4.2 POSITIVE EXTERNE EFFEKTE 151
4.4.3 UNVOLLSTAENDIGE KREDITMAERKTE 152
4.4.4 LIQUIDITAETSBESCHRAENKUNGEN UND CHANCENGERECHTIGKEIT 153
4.4.5 VERZERRENDE EINKOMMENSTEUERN 154
4.5 ZWISCHENFAZIT 155
4.6 WIE ZIELFUEHREND SIND DIE BISHERIGEN STAATLICHEN ANREIZE? 156
4.6.1 OPTIMALER EINSATZ DIREKTER UND INDIREKTER FOERDERUNG UND
REGULIERUNG 156
4.6.2 STAATLICHE ANREIZE IN DEUTSCHLAND 161
11
IMAGE 4
5 INTERAKTION PRIVATER UND STAATLICHER BILDUNGSFINANZIERUNG 169
5. 1 INTERAKTION DER BILDUNGSFINANZIERUNG IM LEBENSZYKLUS 169
5.2 DIE EMPIRISCHEN ZUSAMMENHAENGE ZWISCHEN PRIVATEN UND OEFFENTLICHEN
BILDUNGSAUSGABEN IN DER OECD 170
5.3 SAEUGLINGS-UND KLEINKINDALTER 177
5.4 VORSCHULALTER 180
5.5 PFLICHTSCHULALTER, GLIEDERUNG UND SELEKTION 182
5.6 ALLGEMEINE UND BERUFLICHE BILDUNG 184
5.7 ERWACHSENENALTER 185
5.8 OEFFENTLICHE VERSUS PRIVATE PRODUKTION VON BILDUNG 187
6 STRATEGIE DER STAATLICHEN BILDUNGSFINANZIERUNG 191
6.1 NEUAUSTARIERUNG DER OEFFENTLICHEN UND PRIVATEN
FINANZIERUNGSVERANTWORTUNG UEBER DEN BILDUNGSZYKLUS 191
6.2 INVESTITIONSOFFENSIVE IM SAEUGLINGS-UND KLEINKINDALTER STARTEN 192
6.3 VORSCHULALTER: REGULIERUNG UND DIREKTE FOERDERUNG 196
6.4 PFLICHTSCHULBEREICH: KAUM REFORMBEDARF AUF FINANZIERUNGSSEITE 196
6.5 SEKUNDARSTUFE 2: FINANZIERUNGSSYSTEM BEIBEHALTEN 197
6.6 STAERKUNG DER PRIVATEN FINANZIERUNG DER HOCHSCHULBILDUNG 197
6.7 PRIMAT DER PRIVATEN BILDUNGSFINANZIERUNG IM ERWACHSENENALTER 200
ANHANG 203
LITERATURANGABEN 205
12
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