Effekten av programmerad undervisning pa vissa prestations-, attityd- och beteendevariabler, jämfört med konventionell undervisning (matematik-högstadiet):
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Holmberg, Ingrid (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Swedish
Veröffentlicht: Malmö Lärarhögskolan 1965
Schriftenreihe:Pedagogisk-psykologiska problem 18
Beschreibung:50 S.

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