Bildungsstandards Mathematik: Testaufgaben für alle weiterführenden Schularten ; Kopiervorlagen mit Lösungen 7 Kopiervorlagen mit Lösungen 7. Klasse : auch für Intensivierungsstunden und Förderunterricht geeignet ; [Sekundarstufe 1]
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| Format: | Book |
| Language: | German |
| Published: |
Augsburg
Brigg Pädagogik
2011
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| Edition: | 1. Aufl. |
| Series: | Sekundarstufe 1
Sekundarstufe 1 |
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| adam_text | Vorwort.............................................................................................................................................. 4
1. Bruch und Dezimalbruch............................................................................................................. 5
Brüche addieren und subtrahieren............................................................................................. 5
Brüche multiplizieren und dividieren......................................................................................... 9
Dezimalbrüche addieren und subtrahieren - Runden.............................................................. 13
Dezimalbrüche multiplizieren und dividieren - Runden .......................................................... 17
Rechnen mit Brüchen - Runden (M)........................................................................................... 21
2. Prozentrechnen..................................................................................................................,,,..,,,,. 25
Bruch - Dezimalbruch - Prozent............................................................................................ ?5
Prozentwert- Grundwert- Prozentsatz...............................,..........,,.,....,..,,,,,,..,.,,,„,,.....,,,,,,,„, 29
Preiserhöhung - Preissenkung................................,....,..,.,,.„.,,,,,,,,,,,=,,,,...,.,,.,,....... ........ ............ 33
Brutto- Netto-Tara.....................................................................,...................,,,.,,,,...,.„.,.,.,,,,..„ 37
Rabatt-Skonto - Mehrwertsteuer..................................................................,.......=,..,,,,.,.,,..,,.. 41
Prozentsätze in Schaubildern darstellen (M)............................................................................. 45
3. Ganze Zahlen ............................................................................................................................... 49
Ganze Zahlen ordnen und vergleichen...................................................................................... 49
Ganze Zahlen addieren und subtrahieren.................................................................................. 53
Ganze Zahlen bei Sachaufgaben (M).......................................................................................... 57
4. Geometrie 1.................................................................................................................................. 61
Dreiecke und Vierecke................................................................................................................. 61
Dreiecke und Vierecke als Körperflächen................................................................................... 65
Winkelsumme bei Dreiecken und Vierecken............................................................................. 69
Dreiecke zeichnen........................................................................................................................ 73
Das Koordinatensystem erweitern (M)....................................................................................... 77
5.
Terme
und Gleichungen ....................................................,,.................,...............,.,.....=.,,,..,,,,.,,, 81
Algebraische Gleichungen........................................,..........,.....,,.,,,...,,..,., = ,.,,,,,,...,,.„,„,,„,,,,..... 81
Textgleichungen..........,,.,,.,,,.,,,.,,,,,,...,,,...,.,....,,,,,.,,.,.........................................,.,....,.......,.......... Bü
Sachgleichungen..........................,........,....,........,,,,,,.,,,,,,.,,„,,...,,,,,,„,.....,.,,,,, ........... ....... 89
Terme
mit zwei Variablen (M)...........,.......,..,,,.,.,,,,,.,„...,.,,,„-................... ,.,... ....... . .....
УУ
6. Geometrie 2.....................................,.....,....,....,,,,,,,,,,,,,.--,-...,.,,,,,,- ........ ....... .... 97
Flächeninhalte (Rechteck, Parallelogramm, Dreieck)..,,.................... ........ ..... ........ 97
Umfang von Rechteck, Parallelogramm, Dreieck.,..-,,.,.....,,,,--.- ...,.,= ..,.,,.., ....,,., 10
1
Volumen und Oberfläche von Quadern ........................,....,..,,,,,,, ..=..,,,.,.. ........... ........
ЮН
Volumen und Oberfläche von dreiseitigen Prismen........,.,,,.,.,,.....,,.,.... ....,.,.,, 109
Fläche und Umfang von Trapez, Drachen und Raute (M)......................................................... 113
Volumen und Oberfläche von vierseitigen Prismen (M) .......................................................... 117
7. Funktionen und Größen ............................................................................................................. 121
Proportionale Funktionen grafisch darstellen........................................................................... 121
Proportionale Funktionen berechnen......................................................................................... 125
Funktionsgleichungen erstellen (M)........................................................................................... 129
Weg-Zeit-Geschwindigkeit (M)............................................................................................... 133
3
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