Stuttgarter Haupt- und Förderschüler-innen auf dem Weg von der Schule in die Berufsausbildung: Bericht zur dritten Folgeerhebung der Stuttgarter Schulabsolventenstudie
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Stuttgart
Landeshauptstadt Stuttgart, Jugendamt, Regionales Übergangsmanagement Schule - Beruf
2010
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INHALTSVERZEICHNIS
1 EINLEITUNG - DIE STUTTGARTER SCHULABSOLVENTENSTUDIE 1
2 BILDUNGS- UND AUSBILDUNGSWEGE DER HAUPTSCHULABSOLVENT/INNEN 8
2.1 BILDUNGS- UND AUSBILDUNGSSTATIONEN IM DRITTEN BERGANGSJAHR _ 8
2.1.1 DIFFERENZIERTE BETRACHTUNG DER STATIONEN AUSBILDUNG UND SCHULE _ 9
2.1.2 BILDUNGS- UND AUSBILDUNGSSTATIONEN NACH GESCHLECHT,
MIGRATIONSHINTERGRUND
UND SCH ULIEISTU NG _. 14
2.1.3 MOTIVE UND BEWERTUNG DER BILDUNGS- UND AUSBILDUNGSSTATIONEN . 19
2.2 BILDUNGS- UND AUSBILDUNGSWEGE INS DRITTE BERGANGSJAHR 21
2.3 VERLAUFSTYPEN: UNTERSCHIEDLICHE BILDUNGS- UND AUSBILDUNGSWEGE 26
2.3.1 WEGE IN AUSBILDUNG ---.--..- _ 31
2.3.2 WEGE DES FORTGESETZTEN SCHULBESUCHS 35
2.3.3 WEGE, DIE NICHT IN AUSBILDUNG, SCHULE ODER ARBEIT FHREN .40
2.4 FOKUS: UNVERSORGTE J UGE NDL ICHE .. 46
2.5 EINFLUSSGREN AUF DIE BILDUNGS- UND AUSBILDUNGSWEGE 51
2.6 DER BLICK DER JUGENDLICHEN IN DIE ZUKUNFT ._ 57
3 BILDUNGS- UND AUSBILDUNGSWEGE DER FRDERSCHULABSOLVENT/INNEN 63
3.1 BILDUNGS- UND AUSBILDUNGSSTATIONEN IM DRITTEN BERGANGSJAHR .63
3.1.1 DIFFERENZIERTE BETRACHTUNG DER STATION AUSBILDUNG 65
3.1.2 MOTIVE UND BEWERTUNG DER STATION AUSBILDUNG 69
3.2 BILDUNGS- UND AUSBILDUNGSWEGE INS DRITTE BERGANGSJAHR ..10
3.3 VERLAUFSTYPEN: UNTERSCHIEDLICHE BILDUNGS- UND AUSBILDUNGSWEGE . ..13
3.4 DER BLICK DER JUGENDLICHEN IN DIE ZUKUNFT . ..16
4 ZENTRALE ERGEBNISSE UND HANDLUNGSEMPFEHLUNGEN AUS DER
SCHULABSOLVENTENSTUDIE 2007 BIS 2009: RCKMELDUNGEN AN DAS STUTTGARTER
BERGANGSSYSTEM ...]8
4.1 BILDUNGSAMBITIONEN UND SCHULKARRIEREN ._ ..18
4.2 WEGE IN DIE AUSBILDUNG UND AUSBILDUNGSERFOLG SICHERN 82
4.3 RISKANTE ANSCHLSSE AN BERUFSVORBEREITUNG 84
4.4 PROBLEMATISCHE WEGE UND RISIKOGRUPPEN __ 86
4.5 HANDLUNGSBEDARF ZUR FRDERUNG VON FRDERSCHULABSOLVENTLINNEN 89
AN HA NG _ _. .__ __ 93
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