Professionelle Kompetenz von Lehrkräften: Ergebnisse des Forschungsprogramms COACTIV
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Münster ; New York ; München ; Berlin
Waxmann
2011
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INHALT
1 PROFESSIONELLE KOMPETENZ VON LEHRKRAEFTEN, KOGNITIV AKTIVIERENDER
UNTERRICHT UND DIE MATHEMATISCHE KOMPETENZ VON SCHUELERINNEN UND SCHUELERN
(COACTIV) - EIN FORSCHUNGSPROGRAMM 7
JUERGEN BAUMERT, MAREIKE RUNTER, WERNER BLUM, UTA KLUSMANN, STEFAN KRAUSS
UND MICHAEL NEUBRAND
TEIL A THEORETISCHE UND EMPIRISCHE GRUNDLAGEN 27
2 DAS KOMPETENZMODELL VON COACTIV 29
JUERGEN BAUMERT UND MAREIKE RUNTER
3 DIE ENTWICKLUNG PROFESSIONELLER KOMPETENZ VON LEHRKRAEFTEN 55
MAREIKE RUNTER, THILO RLEICKMANN, UTA RLUSMANN UND DIRK RICHTER
4 METHODISCHE GRUNDLAGEN DES FORSCHUNGSPROGRAMMS 69
RATRIN LOEWEN, JUERGEN BAUMERT, MAREIKE RUNTER, STEFAN RRAUSS UND MARTIN
BRUNNER
5 DAS MODELL DER UNTERRICHTSQUALITAET IN COACTIV: EINE MULTIKRITERIALE
ANALYSE . . 85 MAREIKE RUNTER UND THAMAR VOSS
6 AUFGABEN IM COACTIV-PROJEKT: EINBLICKE IN DAS POTENZIAL FUR KOGNITIVE
AKTIVIERUNG IM MATHEMATIKUNTERRICHT 115
MICHAEL NEUBRAND, ALEXANDER JORDAN (T), STEFAN KRAUSS, WERNER BLUM UND
RATRIN LOEWEN
TEIL B ASPEKTE DER PROFESSIONELLEN KOMPETENZ 133
7 KONZEPTUALISIERUNG UND TESTKONSTRUKTION ZUM FACHBEZOGENEN
PROFESSIONSWISSEN VON MATHEMATIKLEHRKRAEFTEN 135
STEFAN KRAUSS, WERNER BLUM, MARTIN BRUNNER, MICHAEL NEUBRAND, JUERGEN
BAUMERT, MAREIKE RUNTER, MICHAEL BESSER UND JUERGEN EISNER
8 DAS MATHEMATIKSPEZIFISCHE WISSEN VON LEHRKRAEFTEN, KOGNITIVE
AKTIVIERUNG IM UNTERRICHT UND LERNFORTSCHRITTE VON SCHUELERINNEN UND
SCHUELERN 163
JUERGEN BAUMERT UND MAREIKE RUNTER
9 PAEDAGOGISCH-PSYCHOLOGISCHES WISSEN VON LEHRKRAEFTEN 193
THAMAR VOSS UND MAREIKE RUNTER
10 DIAGNOSTISCHE FAEHIGKEITEN VON MATHEMATIKLEHRKRAEFTEN 215
MARTIN BRUNNER, YVONNE ANDERS, AXINJA HACBFELD UND STEFAN RRAUSS
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1009621475
DIGITALISIERT DURCH
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6 INHALT
11 UEBERZEUGUNGEN VON MATHEMATIKLEHRKRAEFTEN 235
THAMAR VOSS, THILO KLEICKMANN, MAREIKE RUNTER UND' AXINJA HACHFELD
12 MOTIVATION ALS TEIL DER PROFESSIONELLEN KOMPETENZ - FORSCHUNGSBEFUNDE
ZUM ENTHUSIASMUS VON LEHRKRAEFTEN 259
MAREIKE RUNTER
13 ALLGEMEINE BERUFLICHE MOTIVATION UND SELBSTREGULATION 277
UTA RLUSMANN
TEILC ENTWICKLUNG PROFESSIONELLER KOMPETENZ 295
14 INDIVIDUELLE VORAUSSETZUNGEN VON LEHRKRAEFTEN 297
UTA RLUSMANN
15 LERNEN AN DER UNIVERSITAET 305
THILO KLEICKMANN UND YVONNE ANDERS
16 LERNEN IM BERUF 317
DIRK RICHTER
TEILD DISKUSSION 327
17 COACTIV- EIN MATHEMATIKDIDAKTISCHES PROJEKT? 329
WERNER BLUM, STEFAN KRAUSS UND MICHAEL NEU BRAND
18 DAS COACTIV-FORSCHUNGSPROGRAMM ZUR UNTERSUCHUNG PROFESSIONELLER
KOMPETENZ VON LEHRKRAEFTEN - ZUSAMMENFASSUNG UND DISKUSSION 345 MAREIKE
RUNTER UND JUERGEN BAUMERT
19 VERZEICHNIS DER AUS COACTIV HERVORGEGANGENEN PUBLIKATIONEN 367 |
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spelling | Professionelle Kompetenz von Lehrkräften Ergebnisse des Forschungsprogramms COACTIV Mareike Kunter, Jürgen Baumert, Werner Blum, Uta Klusmann, Stefan Krauss, Michael Neubrand (Hrsg.) Münster ; New York ; München ; Berlin Waxmann 2011 369 Seiten Illustrationen, Diagramme txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Literaturangaben Mathematiklehrer (DE-588)4037946-2 gnd rswk-swf Professionalität (DE-588)4498129-6 gnd rswk-swf Fachwissen (DE-588)4195141-4 gnd rswk-swf (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Mathematiklehrer (DE-588)4037946-2 s Fachwissen (DE-588)4195141-4 s Professionalität (DE-588)4498129-6 s DE-604 Kunter, Mareike 1972- (DE-588)124351425 edt Baumert, Jürgen 1941- (DE-588)106417517 edt Blum, Werner 1956- (DE-588)1146682506 edt Klusmann, Uta 1976- (DE-588)1138286532 edt Krauss, Stefan (DE-588)120310422 edt Neubrand, Michael 1947- (DE-588)1058082353 edt Erscheint auch als Online-Ausgabe 978-3-830-97433-8 (DE-604)BV041093528 X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=3654892&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=021095735&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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