Evaluation Pilotprojekt Praktische Ausbildung (PrA) INSOS: Schlussbericht ; Bericht im Rahmen des mehrjährigen Forschungsprogramms zu Invalidität und Behinderung (FoP-IV)
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Veröffentlicht: |
Bern
Bundesamt für Sozialversicherungen
2010
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2010,7 |
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EVALUATIONPRA INSOS
INHALTSVERZEICHNIS
GIOIIAR., , ,.T, .. ,., , ........* T ************** :
***************************************************************** ,
*************** ,. V
ZUSAMMENFASSUNG , VIF
R68URT16 ,.., , , ,..~ , ,. : ~ , XI
R1ASSUNTO., , : XV
S . UMMARY , ,., T, *.**************..*** ,
*.*.*.********.******.*.*.*******************..******* T *** , , ** ,
**************** T ****** XIX
1 EINLEITUNG: DIE PRAKTISCHEAUSBILDUNG(PRA) INSOS ; : 1
2 AUFTRAGUNDZIELSETZUNGENDER EV8IUATION ,.......................... 3
3 METHODISCHES VORGEHEN 5
3.1 DAS EVALUATLONSCTESLGN IM BERBLICK 5
3.2 TEBI: VORSTUDIE , 6
3.2.1 ZIELE DER VORSTUDIE ; 6
3.2.2 AUSWAHLDER INSTITUTIONEN _ 7
3.2.3 SETTINGDER BEFRAGUNGUND BEFRAGTEPERSONENKREISE 7
3.3 TELL 11: FRAGEBOGENERHEBUNG 8
3.3.1 ADRESSATEN,ZIELE UND FRAGESTELLUNGEN : : .- : :: 8 .
3.3.2 PRETESTUND ERHEBUNGSZELTPUNKT 8
3.3.3 ROCKLAUFLTATLSTLK UND DATENBEREINIGUNG : 9
3.3.4 DAS AUSBILDUNGSANGEBOT IN- DEN BEFRAGTEN TNSTLTUTIONEN, : 10
3.3.5 DER HINTERGRUNDDER BEFRAGTENBERUFSBLLDNERTNNEN UND BERUFSBILDNER
12
3.3.6 DATENAUSWERTUNG : , 14
3,4 TELL 111: EXPERTENGESPRLCHE : . 15
3.4.1 ZIELE UNDKONZEPTDER EXPERTENGESPRTCHE :...........................
15
3.4.2 BEFRAGTEPERIONENKR8I8EUND SETTINGDER GESPRLCHE . 15
3.4.3 OATENAUSWERTUNG EXPERTENGESPRLCHE : 16
4 AUFBAUDER
ERGEBNLLDARSTELLUNG...................................................................................................
19
R 5 ERGEBNISSEZUM THEMENINL8 A: EJNSCHITZUNGEN ZUM KONZEPTDER PRA 21
5.1 OIE EINSCHITZUNGENAUS DEN INSTITUTIONEN 21
5.2 OIE EINSCHITZUNGENAUS DER ~PERSPEKTIVE 22
5.2.1 OIE PRA ALS INITIATIVEVON INSOS: BEDEUTSAMKELTUNDAKZEPTANZDER
ANGESTREBTENZIELE 24
5.2.2 OIE PRA ALS INSTITUTIONALISIERTES, N~RSCHWEILIGES BILDUNGSANGEBOT
25
IMAGE 2
) LNHALTSVERZEIC::HNIS
EVALUATION PRA INSOS
5.2.3 DIE ORIENTIERUNG AN DER ZWEIJHRIGEN BERUFLICHEN GRUNDBILDUNG 26
5.3 GESAMTSICHT ZUM THERNENKREIS A 27
6 E~EBNISSE ZUM THERNENKREIS B: ERFAHRUNGEN IM RAHMEN DER PILOTPHASE 29
6.1 DIE EINSCHTZUNGEN AUS DEN.INSTITUTIONEN 29
6.1.1 EIN GENERELLER BLICK AUF DAS AUSBILDUNGSGEFASS: EIGNUNG DER PRA
FR DIE LERNENDEN 29
6.1.2 EIN BLICK AUF DIE BERUFLICHE EINGLIEDERUNG: ANSCHLUSSLSUNGEN DER
LERNENDEN 30
6.1.3 EIN BLICK AUF DIE .HETEROGENITT: STRKERE UND SCHWCHERE LERNENDE
IN DER PRA 31
6.1.4 EIN BLICK AUF DIE AUSBILDUNGSPRAXIS: PRAKTIKA UND LERNORTE 34
6.1.5 EIN BLICK AUF DIE AUSBILDUNGSDOKUMENTATION: PROGRAMME UND
NACHWEISE 36
6.1.6 EIN BLICK AUF DEN UMSETZUNGSPROZESS: PROJEKTSTE!JERUNGUND
UMSETZUNG DER PRA 37
6.2 DIE EINSCHTZUNGEN AUS DER AUSSENPERSPEKTIVE 38
6.2.1 BERUFLICHE EINGLIEDERUNG .UNDDURCHLSSIGKEIT IM KONTEXT DER PRA 39
6.2.2 DIE AUSBILDUNGSDOKUMENTE DER PILOTPHASE
........................*.................................................39
6.2.3 ERFAHRUNGEN MIT DER PROJEKTSTEUERUNG DURCH INSOS WHREND DER
PILOTPHASE 39
6.3 GESAMTSICHT ZUM THEMENKREIS B 41
7 ERGEBNISSE ZUM THERNENKREIS C:.ZUKUN~ARIEN FR DIE PRA 43
7.1 DIE EINSCHTZUNGEN AUS DEN INSTITUTIONEN
....................................................*.......................43
7.2 DIE EINSCHTZUNGEN AUS DER AUSSENPERSPEKTIVE., 45
7.2.1 DIE POSITION DER PRA INNERHALB DER.BILDUNGSSYSTEMATIK
.*......................................................46
7.2.2 VERNETZUNG DER AKTEURINNEN L:INDAKTEURE
......................*......................................................47
7.3 GESAMTSICHT ZUM THERNENKREIS C 47
8 SCHLUSSBE~CHTUNG
............*....*......................................*.............................................................49
8.1 DIE HAUPTERGEBNISSE IM BERBLICK 49 . .
8.2 DISKUSSION UND SCHLUSSFOL~RUNGEN 50
9 LITERATURVERZEICHNIS 53
ANHINGE A - F: VGL. S~PARATE~ D~KURNENT, ABRUFBAR UNTER:
WWWBSV.ADMIN.CHLPRAXISLFORSCHUNG/PUBLIKATIONEN
11
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