Holdings: Att lära andra lära

Att lära andra lära: medveten strategi för lärande i förskolan

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	M°ardsjö Olsson, Ann-Charlotte (Author)
Format:	Book
Language:	Swedish
Published:	Stockholm Liber 2010
Edition:	1. uppl.
Subjects:	Vorschulerziehung Schweden
Online Access:	Inhaltsverzeichnis
Physical Description:	169 S. 21 cm
ISBN:	9789147015191

Staff View

MARC


LEADER	00000nam a2200000 c 4500
001	BV036776528
003	DE-604
005	20110112
007	t
008	101115s2010 \|\|\|\| 00\|\|\| swe d
020			\|a 9789147015191 \|9 978-91-47-01519-1
035			\|a (OCoLC)705969809
035			\|a (DE-599)BVBBV036776528
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rakwb
041	0		\|a swe
049			\|a DE-29
084			\|a DK 2008 \|0 (DE-625)19625:769 \|2 rvk
084			\|a 5,3 \|2 ssgn
100	1		\|a M°ardsjö Olsson, Ann-Charlotte \|e Verfasser \|4 aut
245	1	0	\|a Att lära andra lära \|b medveten strategi för lärande i förskolan \|c Ann-Charlotte Mårdsjö Olsson
250			\|a 1. uppl.
264		1	\|a Stockholm \|b Liber \|c 2010
300			\|a 169 S. \|c 21 cm
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
650	0	7	\|a Vorschulerziehung \|0 (DE-588)4064016-4 \|2 gnd \|9 rswk-swf
651		7	\|a Schweden \|0 (DE-588)4077258-5 \|2 gnd \|9 rswk-swf
689	0	0	\|a Schweden \|0 (DE-588)4077258-5 \|D g
689	0	1	\|a Vorschulerziehung \|0 (DE-588)4064016-4 \|D s
689	0		\|5 DE-604
856	4	2	\|m V:DE-604 \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=020693274&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
999			\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-020693274

Record in the Search Index

_version_	1804143449789693952
adam_text	IMAGE 1 INNEHLL FRORD 7 FRFATTARENS FRORD 9 TEORETISK GRUND 14 FORTBILDNING OCH FORNDRING 16 STRUKTURELLA FAKTORER 18 1. UPPDRAGET ATT LRA ANDRA LRA 20 LRANDESTRATEGIER SOM UTGR FRN BARN 22 NRVARO OCHIYHRDHET 23 BARNSJRSTELSE R UNDERLAGJR LRANDE 28 KRITISKA ASPEKTER I LRANDEOBJEKTET KONTRASTERAS 30 ATT ERVRA OCHUTVIDGA SINJRSTELSE 32 ATT UPPTCKA OCHJRST SIN OMVRLD 32 UPPTCKA VAD SOM R ETTFRAMGNGSRIKT LRANDE 33 TRANSFORMERA SITT LRANDE 34 HUR BARN SKAPAR MENING I BOKSTVER 36 REFLEKTERA OCH DISKUTERA 40 2. ATT BYGGA VIDARE PA BARNS KUNSKAP OCH ERFARENHET 43 ATT UTMANA BARNS LRANDE 45 RELATIONEL1T MTE 46 ATT SYNLIGGRA OLIKHETER 49 KONTRASTERA 51 ATT KONTRASTERA KRITISKA ASPEKTER 52 TV STT ATT TA VARA P BARNS KOMPETENS 53 KRITISKA ASPEKTER 55 KRITISKA ASPEKTER VID KONSTRUKTION 56 UNDERLAGET 57 KONSTRUKTIONENS STABILITET 58 KONSTRUKTIONENS TYNGDPUNKT 59 KONSTRUKTIONENS BELASTNING 60 REFLEKTERA OCH DISKUTERA 60 3 IMAGE 2 3. ATT FRNDRAS VER TID I UTBILDNING 62 TEORETISK KUNSKAPSBILDNING 63 FRNDRAD SYN PA BARNS LRANDE KRVER UTBILDNING 64 ATT FRNDRAS I KVALIFICERAD FORTBILDNING 65 KVALIFIEERADJRTBILDNING - ENFTRNDRINGSPROEESS 65 REFLEKTERA OCH DISKUTERA 81 4. ATT VIDAREUTVECKLA SIN SKICKLIGHET IDEN EGNA YRKESPRAKTIKEN 82 ETT UTVECKLINGSPROJEKT 82 EN KRIS UPPSTR 83 FRNDRINGSPROEESSGENOM HANDLING 83 SLUTSATSER AV FRNDRINGSPROCESSEN 89 EN MNGFLD STT 91 OMSTNDIGHETER OEHSAMMANHANG 92 INSIKT 92 ETT YRKESRELATERAT LRANDE 93 RIFLEKTION SOM VERKTYG I LRANDEPROEESSEN 93 REFLEKTERA VER SINA HANDLINGAR 94 REFLEKTERA ACH DISKUTERA 97 5. ARBETSLAG, DOKUMENTATION OCH YRKESSPRAK 98 ARBETSLAGETS (O)MJLIGHETER 99 ARBETSLAGET R UNIKT FR KOLLEGORS LRANDE 103 KNNETEEKNADE FTR ET!PROFESSIONEILT ARBETSLAG 104 AT! STLLA RIFLEKTERANDEFRGOR I ARBETSLAGET 105 AT! SYNLIGGRA VAD SOM GRS IFTRSKOLAN 105 AT! PROBLEMATISERA HUR AKTIVITETER GENOMFTRS 107 AT! UTMANA VARANDRA GENOMFRGOR 107 AT! FASTNA I ET! VUXENPERSPEKTIV 109 ETT NYANSERAT YRKESSPRK FORMAS I ARBETSLAGET 109 SPRK OEHTANKE, INNEBRD OEHBETYDELSE 111 INNEBRDEN I SPRKETFTRNDRAS 112 DOKUMENTATION OCH UTVRDERING I ARBETSLAGET 112 DOKUMENTATION HAR OLIKA SYFTE 112 DOKUMENTATION SOM UTVEEKLAR BARNEN 113 4 IMAGE 3 DOKUMENTATION SOM UTVECKLAR VERKSAMHETEN 114 DOKUMENTATION SOM UTVECKLAR LRAREN 115 SAMTALSMODELLJORAT! DOKUMENTERA OCHUTVRDERA PROBLEM 118 DOKUMENTERA OCHUTVRDERA DET ENSKILDA OCHGEMENSAMMA 119 PLANERINGSTID 120 REFLEKTERA OCH DISKUTERA 122 6. ORGANISERA FR LRANDE OCH OMSORG I FRSKOLAN 123 TIDEN 125 SCHEMA 126 KRONOS OCHKAIROS 127 RUMMET 128 TID OCHAKTIVITET I RUMMEN 129 TID SOM ORGANISATIONSVERKTYG 130 AT! STRUKTURERA EN VERKSAMHET 130 FREKVENTA AKTIVITETER 131 HYGIEN 133 MTEN I TAMBUREN 134 FRBEREDELSERMED BARN 134 EGEN PLANERING 135 MTILTIDER 135 LRARES DELAKTIGHET I BARNS EGEN LEK 135 MINDRE FREKVENTA AKTIVITETER 136 RASTER 137 AT! LSAJORBARN 138 MUSIK OCHDANS 138 KREATIVA INSLAG 138 UTJLYKT 138 STRUKTURKVALITET OCH RESULTATKVALITET 139 AT! LEGITIMERA OMSORGGENOM LRANDE 142 RUMMETS DIDAKTIK 142 LEKEN UTOMHUS 143 ATT FRENA OMSORG, LRANDE OCH EFFEKTIVITET 144 FRSKOLANSARKITEKTUR 145 MTILTIDENS UTJRMNING 147 5 IMAGE 4 FRUKOSTEN 148 MELLANMTILET 148 LRARES MTE MED BAM VID MTILTIDEMA 149 SCHEMAT 150 REFLEKTERA OCH DISKUTERA 151 7. EGET OCH ANDRAS LRANDE 153 MJLIGHETER ATT LRA I VARDAGEN 154 PLANERAFTR LRANDE 154 KOLLEGIALA SAMTAL OM LRANDE 155 OMSORG OCHLRANDE 157 FRUTSTTNINGAR FTR LRANDE IFDRSKOLAN 158 KOMMUNICERA I NTVERK 159 VI HAR KOMPETENS ATT LRA BARN LRA 160 REFERENSER 162 REGISTER 168 6
any_adam_object	1
author	M°ardsjö Olsson, Ann-Charlotte
author_facet	M°ardsjö Olsson, Ann-Charlotte
author_role	aut
author_sort	M°ardsjö Olsson, Ann-Charlotte
author_variant	o a c m oac oacm
building	Verbundindex
bvnumber	BV036776528
classification_rvk	DK 2008
ctrlnum	(OCoLC)705969809 (DE-599)BVBBV036776528
discipline	Pädagogik
edition	1. uppl.
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01344nam a2200361 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV036776528</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20110112 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">101115s2010 \|\|\|\| 00\|\|\| swe d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9789147015191</subfield><subfield code="9">978-91-47-01519-1</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)705969809</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV036776528</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">swe</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DK 2008</subfield><subfield code="0">(DE-625)19625:769</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">M°ardsjö Olsson, Ann-Charlotte</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Att lära andra lära</subfield><subfield code="b">medveten strategi för lärande i förskolan</subfield><subfield code="c">Ann-Charlotte Mårdsjö Olsson</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1. uppl.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Stockholm</subfield><subfield code="b">Liber</subfield><subfield code="c">2010</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">169 S.</subfield><subfield code="c">21 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Vorschulerziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4064016-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Schweden</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077258-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Schweden</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077258-5</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Vorschulerziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4064016-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">V:DE-604</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=020693274&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-020693274</subfield></datafield></record></collection>
geographic	Schweden (DE-588)4077258-5 gnd
geographic_facet	Schweden
id	DE-604.BV036776528
illustrated	Not Illustrated
indexdate	2024-07-09T22:47:51Z
institution	BVB
isbn	9789147015191
language	Swedish
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-020693274
oclc_num	705969809
open_access_boolean
owner	DE-29
owner_facet	DE-29
physical	169 S. 21 cm
publishDate	2010
publishDateSearch	2010
publishDateSort	2010
publisher	Liber
record_format	marc
spelling	M°ardsjö Olsson, Ann-Charlotte Verfasser aut Att lära andra lära medveten strategi för lärande i förskolan Ann-Charlotte Mårdsjö Olsson 1. uppl. Stockholm Liber 2010 169 S. 21 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Vorschulerziehung (DE-588)4064016-4 gnd rswk-swf Schweden (DE-588)4077258-5 gnd rswk-swf Schweden (DE-588)4077258-5 g Vorschulerziehung (DE-588)4064016-4 s DE-604 V:DE-604 application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=020693274&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
spellingShingle	M°ardsjö Olsson, Ann-Charlotte Att lära andra lära medveten strategi för lärande i förskolan Vorschulerziehung (DE-588)4064016-4 gnd
subject_GND	(DE-588)4064016-4 (DE-588)4077258-5
title	Att lära andra lära medveten strategi för lärande i förskolan
title_auth	Att lära andra lära medveten strategi för lärande i förskolan
title_exact_search	Att lära andra lära medveten strategi för lärande i förskolan
title_full	Att lära andra lära medveten strategi för lärande i förskolan Ann-Charlotte Mårdsjö Olsson
title_fullStr	Att lära andra lära medveten strategi för lärande i förskolan Ann-Charlotte Mårdsjö Olsson
title_full_unstemmed	Att lära andra lära medveten strategi för lärande i förskolan Ann-Charlotte Mårdsjö Olsson
title_short	Att lära andra lära
title_sort	att lara andra lara medveten strategi for larande i forskolan
title_sub	medveten strategi för lärande i förskolan
topic	Vorschulerziehung (DE-588)4064016-4 gnd
topic_facet	Vorschulerziehung Schweden
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=020693274&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT mardsjoolssonanncharlotte attlaraandralaramedvetenstrategiforlarandeiforskolan

Holdings

There is no print copy available.

Interlibrary loan Place Request Caution: Not in THWS collection! Indexes

MARC

Record in the Search Index

There is no print copy available.

Similar Items