Att lära andra lära: medveten strategi för lärande i förskolan
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Swedish |
| Veröffentlicht: |
Stockholm
Liber
2010
|
| Ausgabe: | 1. uppl. |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 169 S. 21 cm |
| ISBN: | 9789147015191 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV036776528 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20110112 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 101115s2010 |||| 00||| swe d | ||
| 020 | |a 9789147015191 |9 978-91-47-01519-1 | ||
| 035 | |a (OCoLC)705969809 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV036776528 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | 0 | |a swe | |
| 049 | |a DE-29 | ||
| 084 | |a DK 2008 |0 (DE-625)19625:769 |2 rvk | ||
| 084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |a M°ardsjö Olsson, Ann-Charlotte |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Att lära andra lära |b medveten strategi för lärande i förskolan |c Ann-Charlotte Mårdsjö Olsson |
| 250 | |a 1. uppl. | ||
| 264 | 1 | |a Stockholm |b Liber |c 2010 | |
| 300 | |a 169 S. |c 21 cm | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 650 | 0 | 7 | |a Vorschulerziehung |0 (DE-588)4064016-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 651 | 7 | |a Schweden |0 (DE-588)4077258-5 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 689 | 0 | 0 | |a Schweden |0 (DE-588)4077258-5 |D g |
| 689 | 0 | 1 | |a Vorschulerziehung |0 (DE-588)4064016-4 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 856 | 4 | 2 | |m V:DE-604 |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=020693274&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-020693274 | ||
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804143449789693952 |
|---|---|
| adam_text | IMAGE 1
INNEHLL
FRORD 7 FRFATTARENS FRORD 9
TEORETISK GRUND 14
FORTBILDNING OCH FORNDRING 16
STRUKTURELLA FAKTORER 18
1. UPPDRAGET ATT LRA ANDRA LRA 20 LRANDESTRATEGIER SOM UTGR FRN
BARN 22
NRVARO OCHIYHRDHET 23
BARNSJRSTELSE R UNDERLAGJR LRANDE 28
KRITISKA ASPEKTER I LRANDEOBJEKTET KONTRASTERAS 30
ATT ERVRA OCHUTVIDGA SINJRSTELSE 32
ATT UPPTCKA OCHJRST SIN OMVRLD 32
UPPTCKA VAD SOM R ETTFRAMGNGSRIKT LRANDE 33
TRANSFORMERA SITT LRANDE 34
HUR BARN SKAPAR MENING I BOKSTVER 36
REFLEKTERA OCH DISKUTERA 40
2. ATT BYGGA VIDARE PA BARNS KUNSKAP OCH ERFARENHET 43
ATT UTMANA BARNS LRANDE 45
RELATIONEL1T MTE 46
ATT SYNLIGGRA OLIKHETER 49
KONTRASTERA 51
ATT KONTRASTERA KRITISKA ASPEKTER 52 TV STT ATT TA VARA P BARNS
KOMPETENS 53
KRITISKA ASPEKTER 55
KRITISKA ASPEKTER VID KONSTRUKTION 56
UNDERLAGET 57
KONSTRUKTIONENS STABILITET 58
KONSTRUKTIONENS TYNGDPUNKT 59
KONSTRUKTIONENS BELASTNING 60
REFLEKTERA OCH DISKUTERA 60
3
IMAGE 2
3. ATT FRNDRAS VER TID I UTBILDNING 62
TEORETISK KUNSKAPSBILDNING 63
FRNDRAD SYN PA BARNS LRANDE KRVER UTBILDNING 64
ATT FRNDRAS I KVALIFICERAD FORTBILDNING 65
KVALIFIEERADJRTBILDNING - ENFTRNDRINGSPROEESS 65
REFLEKTERA OCH DISKUTERA 81
4. ATT VIDAREUTVECKLA SIN SKICKLIGHET IDEN EGNA
YRKESPRAKTIKEN 82
ETT UTVECKLINGSPROJEKT 82
EN KRIS UPPSTR 83
FRNDRINGSPROEESSGENOM HANDLING 83
SLUTSATSER AV FRNDRINGSPROCESSEN 89
EN MNGFLD STT 91
OMSTNDIGHETER OEHSAMMANHANG 92
INSIKT 92
ETT YRKESRELATERAT LRANDE 93
RIFLEKTION SOM VERKTYG I LRANDEPROEESSEN 93
REFLEKTERA VER SINA HANDLINGAR 94
REFLEKTERA ACH DISKUTERA 97
5. ARBETSLAG, DOKUMENTATION OCH YRKESSPRAK 98
ARBETSLAGETS (O)MJLIGHETER 99
ARBETSLAGET R UNIKT FR KOLLEGORS LRANDE 103
KNNETEEKNADE FTR ET!PROFESSIONEILT ARBETSLAG 104
AT! STLLA RIFLEKTERANDEFRGOR I ARBETSLAGET 105
AT! SYNLIGGRA VAD SOM GRS IFTRSKOLAN 105
AT! PROBLEMATISERA HUR AKTIVITETER GENOMFTRS 107
AT! UTMANA VARANDRA GENOMFRGOR 107
AT! FASTNA I ET! VUXENPERSPEKTIV 109
ETT NYANSERAT YRKESSPRK FORMAS I ARBETSLAGET 109
SPRK OEHTANKE, INNEBRD OEHBETYDELSE 111
INNEBRDEN I SPRKETFTRNDRAS 112
DOKUMENTATION OCH UTVRDERING I ARBETSLAGET 112
DOKUMENTATION HAR OLIKA SYFTE 112
DOKUMENTATION SOM UTVEEKLAR BARNEN 113
4
IMAGE 3
DOKUMENTATION SOM UTVECKLAR VERKSAMHETEN 114
DOKUMENTATION SOM UTVECKLAR LRAREN 115
SAMTALSMODELLJORAT! DOKUMENTERA OCHUTVRDERA PROBLEM 118
DOKUMENTERA OCHUTVRDERA DET ENSKILDA OCHGEMENSAMMA 119
PLANERINGSTID 120
REFLEKTERA OCH DISKUTERA 122
6. ORGANISERA FR LRANDE OCH OMSORG I FRSKOLAN 123
TIDEN 125
SCHEMA 126
KRONOS OCHKAIROS 127
RUMMET 128
TID OCHAKTIVITET I RUMMEN 129
TID SOM ORGANISATIONSVERKTYG 130
AT! STRUKTURERA EN VERKSAMHET 130
FREKVENTA AKTIVITETER 131
HYGIEN 133
MTEN I TAMBUREN 134
FRBEREDELSERMED BARN 134
EGEN PLANERING 135
MTILTIDER 135
LRARES DELAKTIGHET I BARNS EGEN LEK 135
MINDRE FREKVENTA AKTIVITETER 136
RASTER 137
AT! LSAJORBARN 138
MUSIK OCHDANS 138
KREATIVA INSLAG 138
UTJLYKT 138
STRUKTURKVALITET OCH RESULTATKVALITET 139
AT! LEGITIMERA OMSORGGENOM LRANDE 142
RUMMETS DIDAKTIK 142
LEKEN UTOMHUS 143
ATT FRENA OMSORG, LRANDE OCH EFFEKTIVITET 144
FRSKOLANSARKITEKTUR 145
MTILTIDENS UTJRMNING 147
5
IMAGE 4
FRUKOSTEN 148
MELLANMTILET 148
LRARES MTE MED BAM VID MTILTIDEMA 149
SCHEMAT 150
REFLEKTERA OCH DISKUTERA 151
7. EGET OCH ANDRAS LRANDE 153
MJLIGHETER ATT LRA I VARDAGEN 154 PLANERAFTR LRANDE 154
KOLLEGIALA SAMTAL OM LRANDE 155
OMSORG OCHLRANDE 157
FRUTSTTNINGAR FTR LRANDE IFDRSKOLAN 158
KOMMUNICERA I NTVERK 159
VI HAR KOMPETENS ATT LRA BARN LRA 160
REFERENSER 162
REGISTER 168
6
|
| any_adam_object | 1 |
| author | M°ardsjö Olsson, Ann-Charlotte |
| author_facet | M°ardsjö Olsson, Ann-Charlotte |
| author_role | aut |
| author_sort | M°ardsjö Olsson, Ann-Charlotte |
| author_variant | o a c m oac oacm |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV036776528 |
| classification_rvk | DK 2008 |
| ctrlnum | (OCoLC)705969809 (DE-599)BVBBV036776528 |
| discipline | Pädagogik |
| edition | 1. uppl. |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01344nam a2200361 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV036776528</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20110112 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">101115s2010 |||| 00||| swe d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9789147015191</subfield><subfield code="9">978-91-47-01519-1</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)705969809</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV036776528</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">swe</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DK 2008</subfield><subfield code="0">(DE-625)19625:769</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">M°ardsjö Olsson, Ann-Charlotte</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Att lära andra lära</subfield><subfield code="b">medveten strategi för lärande i förskolan</subfield><subfield code="c">Ann-Charlotte Mårdsjö Olsson</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1. uppl.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Stockholm</subfield><subfield code="b">Liber</subfield><subfield code="c">2010</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">169 S.</subfield><subfield code="c">21 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Vorschulerziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4064016-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Schweden</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077258-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Schweden</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077258-5</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Vorschulerziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4064016-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">V:DE-604</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=020693274&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-020693274</subfield></datafield></record></collection> |
| geographic | Schweden (DE-588)4077258-5 gnd |
| geographic_facet | Schweden |
| id | DE-604.BV036776528 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-07-09T22:47:51Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9789147015191 |
| language | Swedish |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-020693274 |
| oclc_num | 705969809 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-29 |
| owner_facet | DE-29 |
| physical | 169 S. 21 cm |
| publishDate | 2010 |
| publishDateSearch | 2010 |
| publishDateSort | 2010 |
| publisher | Liber |
| record_format | marc |
| spelling | M°ardsjö Olsson, Ann-Charlotte Verfasser aut Att lära andra lära medveten strategi för lärande i förskolan Ann-Charlotte Mårdsjö Olsson 1. uppl. Stockholm Liber 2010 169 S. 21 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Vorschulerziehung (DE-588)4064016-4 gnd rswk-swf Schweden (DE-588)4077258-5 gnd rswk-swf Schweden (DE-588)4077258-5 g Vorschulerziehung (DE-588)4064016-4 s DE-604 V:DE-604 application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=020693274&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
| spellingShingle | M°ardsjö Olsson, Ann-Charlotte Att lära andra lära medveten strategi för lärande i förskolan Vorschulerziehung (DE-588)4064016-4 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4064016-4 (DE-588)4077258-5 |
| title | Att lära andra lära medveten strategi för lärande i förskolan |
| title_auth | Att lära andra lära medveten strategi för lärande i förskolan |
| title_exact_search | Att lära andra lära medveten strategi för lärande i förskolan |
| title_full | Att lära andra lära medveten strategi för lärande i förskolan Ann-Charlotte Mårdsjö Olsson |
| title_fullStr | Att lära andra lära medveten strategi för lärande i förskolan Ann-Charlotte Mårdsjö Olsson |
| title_full_unstemmed | Att lära andra lära medveten strategi för lärande i förskolan Ann-Charlotte Mårdsjö Olsson |
| title_short | Att lära andra lära |
| title_sort | att lara andra lara medveten strategi for larande i forskolan |
| title_sub | medveten strategi för lärande i förskolan |
| topic | Vorschulerziehung (DE-588)4064016-4 gnd |
| topic_facet | Vorschulerziehung Schweden |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=020693274&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT mardsjoolssonanncharlotte attlaraandralaramedvetenstrategiforlarandeiforskolan |