Hoyles, C., & Lagrange, J. (2010). Mathematics Education and Technology-Rethinking the Terrain: The 17th ICMI Study. Springer. https://doi.org/10.1007/978-1-4419-0146-0
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Hoyles, Celia, und Jean-Baptiste Lagrange. Mathematics Education and Technology-Rethinking the Terrain: The 17th ICMI Study. Boston, MA: Springer, 2010. https://doi.org/10.1007/978-1-4419-0146-0.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Hoyles, Celia, und Jean-Baptiste Lagrange. Mathematics Education and Technology-Rethinking the Terrain: The 17th ICMI Study. Springer, 2010. https://doi.org/10.1007/978-1-4419-0146-0.
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