Handbuch des Förderns im Mathematikunterricht:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Hannover
Schroedel
2008
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| Ausgabe: | [Nachdr.] |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 241 S. Ill., graph. Darst. |
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| adam_text | Titel: Handbuch des Förderns im Mathematikunterricht
Autor: Lorenz, Jens Holger
Jahr: 2008
Inhaltsverzeichnis
Vorbemerkung 4
Was sagt die Presse
zum Thema des Handbuches? 6
0. Einige Fallbeispiele 7
1. Was wissen wir
über Rechenschwäche? 15
1.1 Problemstellung 15
1.2 Untersuchungsergebnisse
aus den verschiedenen
Wissenschaftsdiziplinen 18
1.3 Lehr- und Lernprozesse
in der Grundschule 30
2. Möglichkeiten, die
Lernausgangslage festzustellen 36
2.1 Früherkennung 37
2.2 Zum Erstellen eines
Mathematikprofils 48
2.3 Schülervorstellungen von Zahlen
und von den mathematischen
Operationen 50 .
2.4 Zur Analyse von Schülerfehlern 59
2.5 Informelle Diagnose kognitiver
Schwächen und Fähigkeiten 63
2.6 Nicht-kognitive Bedingungen
des Mathematiklernens 72
2.7 Zum Einfluß des Elternhauses 76
3. Allgemeine Fördermöglichkeiten .... 81
3.1 Vom Üben 83
3.2 Hilfreiche und weniger
hilfreiche Arbeitsmittel 91
3.3 Warum ist die Geometrie
so wichtig? 104
4. Fördermöglichkeiten in
ausgewählten Inhaltsbereichen 114
4.1 Zahlen, Zahlraumvorstellungen
und Zählen 116
4.2 Addition und Subtraktion 127
4.3 Multiplikation und Division 138
4.4 Sachrechnen 143
4.5 Die schriftlichen Rechenverfahren 155
5. Inhaltsübergreifende
Fördermöglichkeiten 168
5.1 Förderung der visuellen
Fähigkeiten 169
5.2 Training des Gedächtnisses 178
5.3 Förderung der Konzentration
und der Aufmerksamkeit 186
5.4 Entwicklung von
Einprägestrategien 190
5.5 Was können die Eltern tun? 192
6. Weitere Anregungen zum Fördern
und zum Üben 199
6.1 Kommerzielle Förderprogramme 199
6.2 Diagnose- und Förderprogramme
über Computer 202
6.3 Fördern bei Integrationsversuchen ..„. • 208
6.4 Eine kleine Testauswahl 210
6.5 Materialien und Anregungen
für eine Mathe-Ecke 217
7. Diagnostische Aufgabensätze 221
7.1 Arithmetikprofil 221
7.2 Diagnostische Aufgaben
zum Sachrechnen 228
8. Glossar 232
Literatur 235
Literatur zum offenen Unterricht 239
Sachwortverzeichnis 240
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