Kerncurriculum für die Hauptschule Schuljahrgänge 5 - 10: Naturwissenschaften
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| Veröffentlicht: |
Hannover
2007
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| adam_text | INHALT ALLGEMEINE INFORMATIONEN ZU DEN NIEDERSAECHSISCHEN KERNCURRICULA 1
BILDUNGSBEITRAG DER NATURWISSENSCHAFTEN 1.1 KOMPETENZBEREICHE DER
NATURWISSENSCHAFTEN 1.2 ZUR ROLLE VON AUFGABEN IM
NATURWISSENSCHAFTLICHEN UNTERRICHT SEITE 5 7 9 10 2 2.1 2.2 2.3 2.3.1
2.3.2 2.3.3 3 3.1 3.2 3.3 3.3.1 3.3.2 3.3.3 3.3.4 4 4.1 4.2 4.3 4.3.1
4.3.2 5 6 PHYSIK BILDUNGSBEITRAG DES FACHES PHYSIK UNTERRICHTSGESTALTUNG
MIT DEM KERNCURRICULUM ERWARTETE KOMPETENZEN PROZESSBEZOGENE KOMPETENZEN
INHALTSBEZOGENE KOMPETENZEN ZUORDNUNG PROZESS- UND INHALTSBEZOGENER
KOMPETENZEN ANHANG ZUM KERNCURRICULUM PHYSIK: ANREGUNGEN FUER DIE
UMSETZUNG CHEMIE BILDUNGSBEITRAG DES FACHES CHEMIE UNTERRICHTSGESTALTUNG
MIT DEM KERNCURRICULUM ERWARTETE KOMPETENZEN BASISKONZEPT STOFF-
TEILCHEN-BEZIEHUNGEN BASISKO NZEPT STRU KTU R-EIGENSCH AFTS- BEZIEH
UNGEN BASISKONZEPT CHEMISCHE REAKTION BASISKONZEPT ENERGETISCHE
BETRACHTUNG BEI STOFFUMWANDLUNGEN ANHANG ZUM KERNCURRICULUM CHEMIE:
ANREGUNGEN FUER DIE UMSETZUNG BIOLOGIE BILDUNGSBEITRAG DES FACHES
BIOLOGIE UNTERRICHTSGESTALTUNG MIT DEM KERNCURRICULUM ERWARTETE
KOMPETENZEN PROZESSBEZOGENE KOMPETENZEN INHALTSBEZOGENE KOMPETENZEN
ANHANG ZUM KERNCURRICULUM BIOLOGIE: ANREGUNGEN FUER DIE UMSETZUNG
LEISTUNGSFESTSTELLUNG UND LEISTUNGSBEWERTUNG AUFGABEN DER FACHKONFERENZ
ANHANG NATURWISSENSCHAFTEN VON DEN NATURWISSENSCHAFTEN GEMEINSAM
BENUTZTE GRUNDBEGRIFFE OPERATOREN FUER AUFGABENSTEILUNGEN IN DEN
NATURWISSENSCHAFTEN 13 14 15 17 19 27 33 43 45 46 46 47 49 53 57 62 66
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