Bildungsfinanzierung: Studie zu Finanzierungsmodellen für das deutsche Schulsystem
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Waxmann
2010
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INHALT 1 ZIELSETZUNG DER UNTERSUCHUNG 9 2 RECHTLICHE GRANDLAGEN DER
PRIVATSCHULFINANZIERUNG 14 2.1 LANDESZUSCHUESSE 14 2.2
VERFASSUNGSPRINZIPIEN DES GRUNDGESETZES UND DER LANDESVERFASSUNG 15
2.2.1 RECHT ZUR ERRICHTUNG VON PRIVATSCHULEN GEM. ART 7 GG 15 2.2.2
VERFASSUNGSPRINZIPIEN DES GRUNDGESETZES 16 2.2.2.1 ELTERNRECHT 16
2.2.2.2 WELTANSCHAULICHE NEUTRALITAET DES STAATES 16 2.2.2.3
SUBSIDIARITAETSPRINZIP 17 2.2.2.4 FREIHEITSRECHTE DES EINZELNEN UND
JURISTISCHER PERSONEN 17 2.2.2.5 KONSEQUENZEN FUER FREIE SCHULTRAEGER 18
2.2.3 VORGABEN DER VERFASSUNG DES LANDES SACHSEN-ANHALT 18 2.3
KOSTENDECKENDE FINANZIERUNG AUS OEFFENTLICHEN MITTELN 20 2.3.1
UNTERSCHIEDLICHE AUFFASSUNGEN DES RECHTSANSPRUCHS AUF KOSTENDECKENDE
FINANZIERUNG 20 2.3.2 RECHTSPRECHUNG DES BUNDESVERFASSUNGSGERICHTS 21
2.3.3 WEITERE ENTWICKLUNG 21 2.3.4 FAZIT 23 3 RECHTLICHE
RAHMENBEDINGUNGEN EINER FINANZIELLEN BELASTUNG DER ELTERN - DAS
SONDERUNGSVERBOT GEM. ART. 7 ABS. 4 SATZ 3 GRUNDGESETZ 24 3.1 ZULAESSIGE
HOEHE VON ELTEMBEITRAEGEN 24 3.2 PROBLEMATIK EINER EINHEITLICHEN
OBERGRENZE 26 3.3 VERFASSUNGSRECHTLICHE BEDEUTUNG 27 3.4
LANDESRECHTLICHE BESONDERHEITEN 28 3.5 NEUE ANSAETZE 29 BIBLIOGRAFISCHE
INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1002470269 DIGITALISIERT DURCH 6 INHALT 4
ALTERNATIVE KOOPERATIONSSTRUKTUREN 30 4.1 VERANTWORTUNGSPARTNERSCHAFT
ZWISCHEN STAAT UND BUERGERGESELLSCHAFT 30 4.1.1 BUERGERGESELLSCHAFT 30
4.1.2 EFFIZIENTER STAAT 32 4.1.3 SONDERROLLE SCHULWESEN 32 4.2
ALTERNATIVE KOOPERATIONEN IM SOZIALEN BEREICH 33 4.3 UNTERSCHIEDLICHE
MOEGLICHKEITEN DER FINANZIERUNGSKOOPERATION 34 4.3.1
ZUWENDUNG/KOSTENERSTATTUNG 34 4.3.2 OEFFENTLICHE AUSSCHREIBUNG 35 4.3.3
PROSPEKTIVE VEREINBARUNGEN (LEISTUNGS-, ENTGELT-,
QUALITAETSSICHERUNGSVEREINBARUNGEN) 36 4.4 BEISPIELE ALTERNATIVER
KOOPERATIONSSTRUKTUREN AUS DEM SOZIALEN BEREICH 37 4.4.1 WUNSCH UND
WAHLRECHT IN DER KINDER- UND JUGENDHILFE 38 4.4.2 WETTBEWERBSTRUKTUREN
IN DER PFLEGE 39 4.4.3 PRIVATISIERUNG VON LEISTUNGEN ZUR EINGLIEDERANG
IN DEN ARBEITSMARKT 40 5 BEWERTUNGEN IM VERFASSUNGSRECHTLICHEN KONTEXT
41 5.1 REALISIERBARKEIT PROSPEKTIVER VEREINBARUNGEN IM SCHULBEREICH 41
5.2 AUSWIRKUNGEN FUER SCHULEN IN FREIER TRAEGERSCHAFT 42 6
ZUSAMMENGEFASSTE ERGEBNISSE DER EMPIRISCHEN STUDIE ZUR OEKONOMISCHEN
BELASTBARKEIT PRIVATER HAUSHALTE MIT SCHULGELD 44 6.1 ALLGEMEINE
ANMERKUNGEN 44 6.2 ERGEBNISSE DER GESAMTDEUTSCHEN BETRACHTUNG 46 6.3
ERGEBNISSE DER LANDESBETRACHTUNG SACHSEN-ANHALT 54 7 GRUNDLAGEN DER
UNTERSUCHUNG 63 7.1 AKTUELLE SITUATION IN GESAMTDEUTSCHLAND UND
SACHSEN-ANHALT 63 7.1.1 ALLGEMEINE INFORMATIONEN ZUM LAND SACHSEN-ANHALT
63 7.1.2 HAUSHALTSBRUTTO-/NETTOEINKOMMEN 65 7.1. INHALT 7 7.2
DATENGRUNDLAGE DER UNTERSUCHUNG 80 7.2.1 LOHN- UND
EINKOMMENSSTEUERSTATISTIK 80 7.2.2 MIKROZENSUS 80 7.2.3 EINKOMMENS- UND
VERBRAUCHSSTICHPROBE 82 7.2.4 SOZIO-OEKONOMISCHES PANEL 86 7.2.5 EUROPEAN
STATISTICS ON INCOME AND LIVING CONDITIONS 88 7.3 KLASSIFIZIERUNG
RELEVANTER HAUSHALTSTYPEN 89 MODELLE, METHODEN UND INSTRAMENTE ZUR
BESTIMMUNG DER OEKONOMISCHEN BELASTBARKEIT PRIVATER HAUSHALTE 93 8.1
ANALYSE DURCH MODELLE DER ARMUTSFORSCHUNG 93 8.1.1 RELATIVE
ARMUTSMESSUNG 95 8.1.1.1 GRUNDLAGEN DER ANALYSE MIT MODELLEN DER
RELATIVEN ARMUTSMESSUNG 95 8.1.1.2 ANALYSE AUF BASIS DER
ARMUTSRISIKOQUOTEN 107 8.1.1.3 ANALYSE AUF BASIS VON ARMUTSLUECKEN 127
8.1.2 ABSOLUTE ARMUTSMESSUNG 133 8.1.2.1 GRUNDLAGEN DER UNTERSUCHUNG AUF
BASIS VON MINDESTVERSORGUNGSSAETZEN 133 8.1.2.2 ANALYSE AUF BASIS DES
SOZIALHILFENIVEAUS 146 8.1.2.3 ANALYSE AUF BASIS DES STEUERLICHEN
EXISTENZMINIMUMS 148 8.1.2.4 ANALYSE AUF BASIS DES ANGEMESSENEN
SELBSTBEHALTES 151 8.1.2.5 SITUATION IN SACHSEN-ANHALT 153 8.2
BELASTUNGSGRENZEN-MODELLE 156 8.2.1 GRUNDLAGEN DER
BELASTUNGSGRENZEN-MODELLE 158 8.2.1.1 BESTIMMUNG DER NOTWENDIGEN
HAUSHALTSAUSGABEN 158 8.2.1.2 BESTIMMUNG DER ANGEMESSENEN
HAUSHALTSAUSGABEN 167 8.2.1.3 BESTIMMUNG DER HAUSHALTSEINKOMMEN FUER
GESAMTDEUTSCHLAND UND SACHSEN-ANHALT 168 8.2.1.4 BEGRUENDUNG UND
BESTIMMUNG DER RENTENLUECKE UND DES NOTWENDIGEN SPARBETRAGES 171 8.2. 14
TABELLENANHANG 267 INHALT 8.2.3 SZENARIO II (ANGEMESSENER
LEBENSUNTERHALT) 196 8.2.3.1 BESCHREIBUNG DES SZENARIOS II 196 8.2.3.2
ERGEBNISSE DES SZENARIOS II 196 8.2.3.3 SZENARIO II BEI BERUECKSICHTIGUNG
VON SCHULGELDERN 198 8.2.4 SZENARIO III (ANGEMESSENER LEBENSUNTERHALT
UND PRIVATE ALTERSVORSORGE) 202 8.2.4.1 BESCHREIBUNG DES SZENARIOS III
202 8.2.4.2 ERGEBNISSE DES SZENARIOS III 204 8.2.4.3 SZENARIO III BEI
BERUECKSICHTIGUNG VON SCHULGELDERN 205 8.2.5 ZUSAMMENGEFASSTE ERGEBNISSE
DER SZENARIOANALYSEN 208 8.2.6 LOKALE ERGEBNISSE DER
BELASTUNGSGRENZEN-MODELLE FUER DAS BUNDESLAND SACHSEN-ANHALT 213 8.2.6.1
VORGEHEN IN DER LOKALEN ANALYSE 213 8.2.6.2 VERWENDETES TABELLENWERK DER
LOKALEN BETRACHTUNG 216 8.2.6.3 HAUSHALTSSPEZIFISCHER VERGLEICH DER
RESTBETRAEGE IN DEN EINKOMMENSKLASSEN 219 8.2.6.4 VERGLEICH DER
RESTBETRAEGE AUF KREISEBENE 223 8.3 ANSATZ UEBER DIE MOEGLICHEN SPARBETRAEGE
DER HAUSHALTE 228 8.3.1 RECHTLICHE GRUNDLAGEN DES SPARBETRAGES NACH SGB
II 228 8.3.2 ANALYSE DER GRUNDSAETZLICHEN SPARFAEHIGKEIT DER HAUSHALTE 229
8.3.3 SPARFAHIGKEIT DER HAUSHALTE UNTER BERUECKSICHTIGUNG VON SCHULGELD
232 9 ZUSAMMENFASSUNG UND FAZIT 238 10 TABELLENVERZEICHNIS 244 11
ABBILDUNGSVERZEICHNIS 247 12 LITERATUR 249 13 INTERNETQUELLEN 265 |
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