Verfügbarkeit: Zweijährige im Kindergarten

Zweijährige im Kindergarten: Konzeptionelle und betriebliche Aspekte für Teams und Träger

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Kercher, Angelika (HerausgeberIn), Höhn, Kariane (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Kronach, Oberfr Link, C 2009
Ausgabe:	2., unveränderte Aufl.
Schlagworte:	Kleinkindpädagogik Konzeption Integration Baden-Württemberg
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	Erscheint: 09. September 2010
Beschreibung:	158 S. 210 mm x 148 mm
ISBN:	9783556020098

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 c 4500
001	BV036425160
003	DE-604
005	20100803
007	t
008	100427s2009 \|\|\|\| 00\|\|\| ger d
015			\|a 09,N37,0566 \|2 dnb
016	7		\|a 99618256X \|2 DE-101
020			\|a 9783556020098 \|c : EUR 17.50 \|9 978-3-556-02009-8
024	3		\|a 9783556020098
028	5	2	\|a 69315000
035			\|a (OCoLC)697832421
035			\|a (DE-599)DNB99618256X
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rakddb
041	0		\|a ger
049			\|a DE-B1533 \|a DE-525
082	0		\|a 372.218068 \|2 22/ger
084			\|a 370 \|2 sdnb
245	1	0	\|a Zweijährige im Kindergarten \|b Konzeptionelle und betriebliche Aspekte für Teams und Träger \|c Hrsg. Angelika Kercher ; Hrsg. Kariane Höhn
250			\|a 2., unveränderte Aufl.
264		1	\|a Kronach, Oberfr \|b Link, C \|c 2009
300			\|a 158 S. \|c 210 mm x 148 mm
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
500			\|a Erscheint: 09. September 2010
650	0	7	\|a Kleinkindpädagogik \|0 (DE-588)4073499-7 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Konzeption \|0 (DE-588)4204973-8 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Integration \|0 (DE-588)4027238-2 \|2 gnd \|9 rswk-swf
651		7	\|a Baden-Württemberg \|0 (DE-588)4004176-1 \|2 gnd \|9 rswk-swf
689	0	0	\|a Baden-Württemberg \|0 (DE-588)4004176-1 \|D g
689	0	1	\|a Kleinkindpädagogik \|0 (DE-588)4073499-7 \|D s
689	0	2	\|a Konzeption \|0 (DE-588)4204973-8 \|D s
689	0	3	\|a Integration \|0 (DE-588)4027238-2 \|D s
689	0		\|5 DE-604
700	1		\|a Kercher, Angelika \|4 edt
700	1		\|a Höhn, Kariane \|4 edt
856	4	2	\|m DNB Datenaustausch \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=020221933&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
999			\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-020221933

Datensatz im Suchindex

_version_	1804142817488928768
adam_text	IMAGE 1 INHALTSUEBERSICHT VORWORT.. LESEHILFE. TEIL 1 2-JAEHRIGE IM KINDERGARTEN - KONZEPTIONELLE UND BETRIEBLICHE ASPEKTE FUER TEAMS UND TRAEGER IM UEBERBLICK 11 1.1 KONZEPTIONELLE UND BETRIEBLICHE ASPEKTE-ZUSAMMENFASSUNG .. 12 1.2 DIFFERENZIERTE HINTERGRUNDINFORMATIONEN ZU DEN ERGEBNISSEN, DIE DEN KONZEPTIONELLEN UND BETRIEBLICHEN RAHMENBEDINGUNGEN ZUGRUNDE LIEGEN 16 1.2.1 PERSONALAUSSTATTUNG IN KORRELATION ZUR GRUPPENGROESSE 16 1.2.2 VERFUEGUNGSZEIT 18 1.2.3 PERSOENLICHE UND FACHLICHE HALTUNG DER FACHKRAEFTE 18 1.2.4 UNTERSTUETZUNGSSYSTEM FUER SOZ.-PAED. FACHKRAEFTE 20 1.2.5 AUSGESTALTUNG UND RAHMENBEDINGUNGEN FUER DIE EINGEWOEHNUNG ALS MOMENT DER PERSONALDISPOSITION 21 .2.6 ENTLASTUNG DER FACHKRAEFTE DURCH ZUSATZKRAEFTE 21 .3 GRUPPENGROESSE 21 .4 AUSGESTALTUNG UND LAGE DER OEFFNUNGSZEIT 24 .5 KINDERGARTEN 2 PLUS IN DER BEDARFSPLANUNG 25 .6 RAUM 26 1.7 PRAESENTATIONEN FUER TRAEGER, TAGESEINRICHTUNGSLEITUNGEN, ERZIEHERINNEN UND ELTERN 28 TEIL 2 ORGANISATORISCHE UND RECHTLICHE HILFESTELLUNGEN BEI DER PLANUNG ZUR AUFNAHME 2-JAEHRIGER IN DEN KINDERGARTEN 33 2.1 MOEGLICHER ABLAUF DER ANGEBOTSVERAENDERUNG ZUM KIGA 2 PLUS . 34 2.2 REGELUNGEN FUER DIE BETREUUNG VON KINDERN UNTER DREI JAHREN IN TAGESEINRICHTUNGEN IN BADEN-WUERTTEMBERG 35 2.3 AUSZUG AUS DEM KINDERTAGESBETREUUNGSGESETZ (KITAG) UND DEM KINDER- UND JUGENDHILFEGESETZ BADEN-WUERTTEMBERG (LKJHG) 40 TEIL 3 EINRICHRUNGS-CHECK: SIND WIR BEREIT? 43 3.1 LEITFADEN: AUFNAHME 2-JAEHRIGER KINDER IN DEN KINDERGARTEN WELCHE PUNKTE HABEN WIR ZU BEDENKEN UND ZU KLAEREN? SIND WIR BEREIT? 44 KERCHER/HOEHN, KIGA 2 PLUS - ZWEIJAEHRIGE IM KINDERGARTEN BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/99618256X DIGITALISIERT DURCH IMAGE 2 INHALTSUEBERSICHT 3.2 IMPULS FUER EIN TEAMGESPRAECH ZUM THEMA: MEINE HALTUNG ZUR BETREUUNG 2-JAEHRIGER IM KINDERGARTEN 46 3.3 HEISSES THEMA: ARME KINDER? RABENELTERN? - KLEINKINDER IN OEFFENTLICHER TAGESBETREUUNG 48 3.4 AUSBAU DER KLEINKINDBETREUUNG? KINDER UNTER DREI IN KITAS? ARGUMENTE UND GRUENDE DAFUER AUS VERSCHIEDENEN PERSPEKTIVEN . 50 3.5 MERKMALE EINER GUTEN GRUPPENBETREUUNG FUER KINDER UNTER DREI JAHREN IM SINNE DER BINDUNGSTHEORIE UND IHRE ANWENDUNG AUF BERUFSBEGLEITENDE SUPERVISION 52 TEIL 4 EINGEWOEHNUNG 69 4.1 MINDMAP EINGEWOEHNUNG 70 4.2 MINDMAP BEZIEHUNGSDREIECK 71 4.3 UEBERGAENGE GESTALTEN ALS GRUNDLEGENDE PAEDAGOGISCHE AUFGABE 72 4.4 AUF EINEN BLICK: VERLAUF EINGEWOEHNUNGSPROZESS (ENTWICKELT NACH DEM BERLINER EINGEWOEHNUNGSMODELL) 73 4.5 GRUNDLAGEN DER EINGEWOEHNUNG 74 4.6 FAKTOREN FUER DAS GELINGEN DES BINDUNGSAUFBAUS IN DER KINDERTAGESEINRICHTUNG 77 4.7 WAS GEWINNT DIE GESAMTE TAGESEINRICHTUNG DURCH EINEN GUT GESTALTETEN EINGEWOEHNUNGSPROZESS? 78 4.8 INSTRUMENTE FUER DIE GESTALTUNG DER INDIVIDUELLEN EINGEWOEHNUNGSPHASE 79 4.8.1 AUFNAHMEGESPRAECH 81 4.8.2 EINGEWOEHNUNGSTAGEBUCH 84 4.8.3 AM ENDE DER EINGEWOEHNUNG 87 4.8.3.1 REFLEXION DES EINGEWOEHNUNGSVERLAUFS AUS SICHT DER SOZIALPAEDAGOGISCHEN FACHKRAFT 87 4.8.3.2 REFLEXION DES EINGEWOEHNUNGSVERLAUFS AUS SICHT DER ELTERN 88 4.9 SCHMUTZIGE BUENDEL UND PLUESCHTIERE - KINDLICHE UEBERGANGSOBJEKTE UND IHRE BEDEUTUNG - AUSZUEGE AUS FACHBEITRAEGEN 90 TEIL 5 RAUM 95 5.1 MINDMAP RAUM 96 5.2 EMPFEHLUNGEN VON L. KLEIN/H. VOGT ZU RAEUMEN UND MATERIALIEN FUER KINDER UNTER DREI JAHREN 97 5.3 PERSPEKTIVENWECHSEL: KLEIN SEIN - GULLIVERS REISEN IM TEAM 100 5.4 RAUMBUCH SCHWERPUNKT 2-JAEHRIGE: PROTOKOLLNOTIZEN ZUR RAUMERKUNDUNG AUS DER FROSCHPERSPEKTIVE 101 5.5 RAEUME BILDEN 112 KERCHER/HOEHN, KIGA 2 PLUS - ZWEIJAEHRIGE IM KINDERGARTEN IMAGE 3 INHALTSUEBERSICHT 5.6 EMPFEHLENSWERTE AUSSTATTUNGSGEGENSTAENDE 121 5.7 ASPEKTE ZUR SICHERHEIT UND AUFSICHTSPFLICHT BEI DER BETREUUNG VON 2-JAEHRIGEN 122 TEIL 6 GRUPPE 127 6.1 MINDMAP GRUPPE 128 6.2 DIE GRUPPENSTRUKTUR ALS EINFLUSSFAKTOR - DER GRUPPENBAUM ALS INSTRUMENT ZUR ERKENNUNG UND MOEGLICHEN STEUERUNG 129 6.3 SIND KLEINSTKINDER ZU SOZIALEN KONTAKTEN UNTEREINANDER UNFAEHIG ODER GAR DURCH SIE UEBERFORDERT? 132 TEIL 7 BILDUNG 135 7.1 OHNE BINDUNG KEINE BILDUNG ODER: *DAS UNSICHERE KIND FORSCHT NICHT. (MALAGUZZI) 136 TEIL 8 WEITERE UNTERSTUETZUNG AUF DEM WEG ZUM KIGA 2 PLUS 141 8.1 LITERATURVORSCHLAEGE FUER DIE PRAXIS UND ZUR VERTIEFUNG 142 8.2 WEITERE TIPPS UND NUETZLICHE ADRESSEN 145 STICHWORTVERZEICHNIS 149 BILDNACHWEIS 153
any_adam_object	1
author2	Kercher, Angelika Höhn, Kariane
author2_role	edt edt
author2_variant	a k ak k h kh
author_facet	Kercher, Angelika Höhn, Kariane
building	Verbundindex
bvnumber	BV036425160
ctrlnum	(OCoLC)697832421 (DE-599)DNB99618256X
dewey-full	372.218068
dewey-hundreds	300 - Social sciences
dewey-ones	372 - Primary education (Elementary education)
dewey-raw	372.218068
dewey-search	372.218068
dewey-sort	3372.218068
dewey-tens	370 - Education
discipline	Pädagogik
edition	2., unveränderte Aufl.
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01860nam a2200481 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV036425160</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20100803 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">100427s2009 \|\|\|\| 00\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">09,N37,0566</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">99618256X</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783556020098</subfield><subfield code="c">: EUR 17.50</subfield><subfield code="9">978-3-556-02009-8</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">9783556020098</subfield></datafield><datafield tag="028" ind1="5" ind2="2"><subfield code="a">69315000</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)697832421</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DNB99618256X</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakddb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-B1533</subfield><subfield code="a">DE-525</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">372.218068</subfield><subfield code="2">22/ger</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">370</subfield><subfield code="2">sdnb</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Zweijährige im Kindergarten</subfield><subfield code="b">Konzeptionelle und betriebliche Aspekte für Teams und Träger</subfield><subfield code="c">Hrsg. Angelika Kercher ; Hrsg. Kariane Höhn</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">2., unveränderte Aufl.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Kronach, Oberfr</subfield><subfield code="b">Link, C</subfield><subfield code="c">2009</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">158 S.</subfield><subfield code="c">210 mm x 148 mm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Erscheint: 09. September 2010</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Kleinkindpädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4073499-7</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Konzeption</subfield><subfield code="0">(DE-588)4204973-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Integration</subfield><subfield code="0">(DE-588)4027238-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Baden-Württemberg</subfield><subfield code="0">(DE-588)4004176-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Baden-Württemberg</subfield><subfield code="0">(DE-588)4004176-1</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Kleinkindpädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4073499-7</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Konzeption</subfield><subfield code="0">(DE-588)4204973-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Integration</subfield><subfield code="0">(DE-588)4027238-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Kercher, Angelika</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Höhn, Kariane</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">DNB Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=020221933&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-020221933</subfield></datafield></record></collection>
geographic	Baden-Württemberg (DE-588)4004176-1 gnd
geographic_facet	Baden-Württemberg
id	DE-604.BV036425160
illustrated	Not Illustrated
indexdate	2024-07-09T22:37:48Z
institution	BVB
isbn	9783556020098
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-020221933
oclc_num	697832421
open_access_boolean
owner	DE-B1533 DE-525
owner_facet	DE-B1533 DE-525
physical	158 S. 210 mm x 148 mm
publishDate	2009
publishDateSearch	2009
publishDateSort	2009
publisher	Link, C
record_format	marc
spelling	Zweijährige im Kindergarten Konzeptionelle und betriebliche Aspekte für Teams und Träger Hrsg. Angelika Kercher ; Hrsg. Kariane Höhn 2., unveränderte Aufl. Kronach, Oberfr Link, C 2009 158 S. 210 mm x 148 mm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Erscheint: 09. September 2010 Kleinkindpädagogik (DE-588)4073499-7 gnd rswk-swf Konzeption (DE-588)4204973-8 gnd rswk-swf Integration (DE-588)4027238-2 gnd rswk-swf Baden-Württemberg (DE-588)4004176-1 gnd rswk-swf Baden-Württemberg (DE-588)4004176-1 g Kleinkindpädagogik (DE-588)4073499-7 s Konzeption (DE-588)4204973-8 s Integration (DE-588)4027238-2 s DE-604 Kercher, Angelika edt Höhn, Kariane edt DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=020221933&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
spellingShingle	Zweijährige im Kindergarten Konzeptionelle und betriebliche Aspekte für Teams und Träger Kleinkindpädagogik (DE-588)4073499-7 gnd Konzeption (DE-588)4204973-8 gnd Integration (DE-588)4027238-2 gnd
subject_GND	(DE-588)4073499-7 (DE-588)4204973-8 (DE-588)4027238-2 (DE-588)4004176-1
title	Zweijährige im Kindergarten Konzeptionelle und betriebliche Aspekte für Teams und Träger
title_auth	Zweijährige im Kindergarten Konzeptionelle und betriebliche Aspekte für Teams und Träger
title_exact_search	Zweijährige im Kindergarten Konzeptionelle und betriebliche Aspekte für Teams und Träger
title_full	Zweijährige im Kindergarten Konzeptionelle und betriebliche Aspekte für Teams und Träger Hrsg. Angelika Kercher ; Hrsg. Kariane Höhn
title_fullStr	Zweijährige im Kindergarten Konzeptionelle und betriebliche Aspekte für Teams und Träger Hrsg. Angelika Kercher ; Hrsg. Kariane Höhn
title_full_unstemmed	Zweijährige im Kindergarten Konzeptionelle und betriebliche Aspekte für Teams und Träger Hrsg. Angelika Kercher ; Hrsg. Kariane Höhn
title_short	Zweijährige im Kindergarten
title_sort	zweijahrige im kindergarten konzeptionelle und betriebliche aspekte fur teams und trager
title_sub	Konzeptionelle und betriebliche Aspekte für Teams und Träger
topic	Kleinkindpädagogik (DE-588)4073499-7 gnd Konzeption (DE-588)4204973-8 gnd Integration (DE-588)4027238-2 gnd
topic_facet	Kleinkindpädagogik Konzeption Integration Baden-Württemberg
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=020221933&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT kercherangelika zweijahrigeimkindergartenkonzeptionelleundbetrieblicheaspektefurteamsundtrager AT hohnkariane zweijahrigeimkindergartenkonzeptionelleundbetrieblicheaspektefurteamsundtrager

Verfügbarkeit

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand! Inhaltsverzeichnis

MARC

Datensatz im Suchindex

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Ähnliche Einträge