Der legasthene Mensch: hat Ihr begabtes Kind Schwierigkeiten beim Lesen, Schreiben oder Rechnen? ; was Lehrer und Eltern über Legasthenie und Dyskalkulie wissen sollten!
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Klagenfurt
KLL
[2010]
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Ausgabe: | 5., überarb. Aufl. |
Schlagworte: | |
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Beschreibung: | 192 S. Ill., graph. Darst. 180 mm x 120 mm, 250 gr. |
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adam_text | SEITE 7 INHALTSVERZEICHNIS VORWORT ZUR ERSTEN AUFLAGE 11 VORWORT ZUR
ZWEITEN, ERWEITERTEN AUFLAGE 15 VORWORT ZUR DRITTEN, ERWEITERTEN AUFLAGE
17 VORWORT ZUR VIERTEN, ERWEITERTEN AUFLAGE 21 VORWORT ZUR FUENFTEN,
UEBERARBEITETEN AUFLAGE 25 ZUR PAEDAGOGISCHEN DEFINITION FUER SCHREIB-,
LESE- UND RECHENPROBLEME 31 PAEDAGOGISCHE DEFINITION 31 LEGASTHENIE ODER
DYSKALKULIE IST KEINE KRANKHEIT ODER BEHINDERUNG! 39 WICHTIG IST DAS
RECHTZEITIGE ERKENNEN 45 DIE ROLLE DER SINNESWAHRNEHMUNGEN 53 DIE OPTIK
ODER DIE VISUELLE WAHRNEHMUNG 57 DIE AKUSTIK ODER DIE AUDITIVE
WAHRNEHMUNG 68 DIE RAUMWAHRNEHMUNG 70 DIE EINTEILUNG DER
SINNESWAHRNEHMUNGEN 72 DAS MISSVERSTANDENE LEGASTHENE ODER DYSKALKULE
KIND 77 ANZEICHEN GIBT ES SCHON IM VORSCHULALTER 83 JEDER SCHUELER SOLLTE
EINEN NUTZEN AUS DEM SCHULUNTERRICHT ZIEHEN 89 ALLGEMEINE PRAKTISCHE
IDEEN FUER DEN UNTERRICHT VON LEGASTHENEN UND DYSKALKULEN SCHUELERN 105
SEITE 9 WIE ELTERN IHREM LEGASTHENEN ODER DYSKALKULEN KIND HELFEN KOENNEN
117 ES GIBT NICHT NUR EINE BUCHSTABENALLERGIE , SONDERN AUCH EINE
ZAHLENALLERGIE ! 123 WAHRNEHMUNGSFEHLER SIND KEINE RECHTSCHREIBFEHLER
129 HILFE FUEHRT ZUM ERFOLG 133 VERSTAENDNIS UND DIE NOTWENDIGE
HILFESTELLUNG 133 TESTVERFAHREN 135 TESTAUSWERTUNG 136 PLANUNG 136
DURCHFUEHRUNG VON FOERDERMASSNAHMEN 136 DIE AFS-METHODE ATTENTION -
FUNCTION -SYMPTOM 140 STAENDIGE KONTROLLE 151 COMPUTERUNTERSTUETZTES
LEGASTHENIE- UND DYSKAKULIETRAINING FUEHRT ZUM ERFOLG 155 30 FRAGEN ZUM
THEMA 159 NACHWORT 175 LITERATURLISTE 179 ADRESSEN 183 WEITERE
INFORMATIONEN 184
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