Verfügbarkeit: Systemische Beratungskompetenz

Systemische Beratungskompetenz: ein Lehrbuch

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Sautter, Christiane 1956- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Wolfegg Verl. für Systemische Konzepte 2009
Ausgabe:	1. Aufl.
Schlagworte:	Psychologische Beratung Systemische Therapie
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	Literaturverz. S. 263 - 267
Beschreibung:	276 S. Ill., graph. Darst. 24 cm Beil. ([1] Bl.)
ISBN:	9783980993647

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adam_text	INHALT GRUNDLAGEN 13 EINE EINFUEHRUNG IN DEN KONSTRUKTIVISMUS - ODER: WAS IST REAL? 13 DIE ROLLE DES BEOBACHTERS 13 WIE WIRKLICH IST DIE WIRKLICHKEIT? 14 KONSTRUKTIVISMUS UND WAHRHEIT 16 DER NUTZEN FUER DIE BERATERPRAXIS 17 SYSTEMISCH DENKEN 18 WAS IST EIN SYSTEM? 18 AUTOPOIESE UND ZIRKULARITAET 19 DAS KONZEPT DER NUETZLICHKEIT 21 DIE KYBERNETIK ZWEITER ORDNUNG 22 REGELN UND DIE DARAUS FOLGENDEN VERHALTENSMUSTER 25 DIE GESETZE DER REGELBILDUNG 25 DIE REGELN DER URSPRUNGSFAMILIE ALS GRUNDLAGE DES ERWACHSENEN LEBENS 27 KOMMUNIKATION 29 DIE GRUNDLAGEN DER KOMMUNIKATION JULIA BISKUPEK 29 DAS EISBERG-MODELL NACH SIGMUND FREUD 29 DAS SENDER-EMPFAENGER-MODELL 30 DIE BESTANDTEILE DER KOMMUNIKATION 32 DAS VIER-OHREN-MODELL VON FRIEDEMANN SCHULZ VON THUN 35 ELTERN-, KIND- UND ERWACHSENEN-ICH: DIE TRANSAKTIONSANALYSE. 36 UEBERTRAGUNG UND GEGENUEBERTRAGUNG 40 REGELN FUER EIN GELUNGENES FEEDBACK 41 DIE KOMMUNIKATIONSTHEORIE NACH PAUL WATZLAWICK 4 BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/994878931 DIGITALISIERT DURCH DAS PARADOXE KOMMUNIKATIONSMUSTER DOUBLEBIND 49 DIE AUFLOESUNG DES PARADOXEN - DIE LOGISCHEN KLASSEN BERTRAND RUSSEIS 49 DER VATER DER FAMILIENTHERAPIE: GREGORY BATESON 51 WIE SICH DOUBLEBINDS IN FAMILIEN ZEIGEN 54 DIE UNIVERSELLEN KOMMUNIKATIONSMUSTER NACH VIRGINIA SATIR 58 PIONIERE UND RICHTUNGSWEISER 64 DAS MODELL DES MENTAL RESEARCH INSTITUTES (MRI) VON PALO ALTO 64 GIORGIO NARDONES STRATEGISCHE KURZZEITTHERAPIE 68 SFEVE CFE SHAZERUND DIE WUNDERFRAGE 70 DAS MAILAENDER MODELL 72 DIE STRUKTURELLE THERAPIE SALVADOR MINUCHINS 74 DAS WACHSTUMSMODELL VIRGINIA SATIRS 77 DAS SYSTEM SEHE BERATU NGSGESPRAECH SO DIE HALTUNG DES BERATERS 80 NEUTRALITAET BZW. ALLPARTEILICHKEIT 80 ICH WEISS, DASS ICH NICHT WEISS! - DIE HYPOTHESENBILDUNG 81 PACING ODER ANKOPPELN AN DAS SYSTEM 82 VOM PROBLEM ZUR LOESUNG 84 VOM UMGANG MIT PROBLEMEN UND SYMPTOMEN 85 DIE FRAGE NACH DER URSACHE 86 REFRAMING - DAS PROBLEM IN EINEN NEUEN RAHMEN STELLEN 88 SONDERFALL GLOBALER RAHMEN 9 DER ANALOGE ASPEKT DER KOMMUNIKATION - DAS INNENLEBEN SICHTBAR MACHEN 102 GEFUEHLE MALEN 102 DEN ZIELZUSTAND VERDEUTLICHEN 103 DIE KOERPERSPRACHE NUTZEN 103 GRAPHISCHE DARSTELLUNG MIT HILFE DER TORTE 103 TEILSCHRITTE DARSTELLEN, DIE ZUM ZIEL FUEHREN 104 BILDHAFTE DARSTELLUNG DER FAMILIENDYNAMIK 104 DIE AUFSTELL-FIGUREN 104 DIE FAMILIE IN TIEREN 104 DIE LOESUNG VERANKERN 105 DEN ANKER GESTALTEN 105 RITUALE ENTWICKELN 105 DIE SECHS GRUNDANNAHMEN DES THERAPEUTEN, NACH STEVE DE SHAZER 106 DER IDEALTYPISCHE ABLAUFEINES BERATUNGSGESPRAECHS 1O8 DIE SITZUNG BEGINNEN 108 AUFTRAG UND ZIEL KLAEREN 108 AUFTRAGSRELEVANTE INFORMATIONEN SAMMELN 109 DIE AKTIONSPHASE 109 DER TRANSFER - DIE GEWONNENEN ERKENNTNISSE VERANKERN 109 HAUSAUFGABEN 110 DIE SITZUNG BEENDEN 110 DER SICHERE WEG ZUM MISSERFOLG, NACH STEVE DE SHAZER 110 METHODEN AUS DEM SYSTEMISCHEN WERKZEUGKASTEN M DIE PHASEN DER VERAENDERUNG NACH VIRGINIA SATIR M DIE ARBEIT MIT RESSOURCEN 113 TECHNIKEN ZUM BEWUSSTMACHEN VON RESSOURCEN 11 DER UMGANG MIT DEN SOGENANNTEN NEGATIVEN ASPEKTEN 120 DIE RAEUMLICHE DARSTELLUNG DES INNEREN TEAMS 122 AUFSTELLUNG DES INNEREN TEAMS MIT KAERTCHEN ODER FIGUREN 123 AUFSTELLUNG MIT STUEHLEN: DIE DIALOGMETHODE 124 AUFSTELLUNG MIT STUEHLEN: DIE VERWANDLUNG VON HINDERNISSEN IN RESSOURCEN 124 DAS SELBST-MANDALA: DURCHFUEHRUNG MIT EINEM EINZELNEN KLIENTEN 126 DAS SELBST-MANDALA: DURCHFUEHRUNG MIT EINER GRUPPE 126 ASPEKTE-AUFSTELLUNG: OHNE FEEDBACK DER PROTAGONISTEN 127 ASPEKTE-AUFSTELLUNG: MIT FEEDBACK DER PROTAGONISTEN 127 DER UMGANG MIT DOUBLEBINDS 129 HAUSAUFGABEN FUER DEN KLIENTEN 131 BEOBACHTEN UND INFORMATIONEN SAMMELN 131 SO-TUN-ALS-OB 132 DAS STOERENDE MUSTER DURCH ANDERES VERHALTEN ERSETZEN 132 DAS SYMPTOM VERSCHREIBEN 133 AUFSCHREIBEN UND VERBRENNEN 133 DIE PASSENDE HAUSAUFGABE FUER DEN KLIENTEN, NACH STEVE DE SHAZER 135 DER U MGA NG M IT KRISEN 136 KRISEN UND LOESUNGSSTRATEGIEN 136 DER UMGANG MIT DEM THEMA SUIZID 137 DIE RECHTLICHE SITUATION DES BERATERS, DR.JUR. THERESA FREITAG 140 DIE KRISENINTERVENTION 14 DER EINZELNE IM KONTEXT SEINER FAMILIE 160 DIE MEHRGENERATIONENPERSPEKTIVE 16O DAS GENOGRAMM 160 DAS STRUKTURDIAGRAMM NACH SALVADOR MINUCHIN 161 DIE BERUECKSICHTIGUNG DER FAMILIE ODER DES PARTNERS IM EINZELGESPRAECH 163 DIE BERUECKSICHTIGUNG DER FAMILIE IN DER STUHLAUFSTELLUNG 163 DIE FAMILIENCHRONIK - WOHER DIE REGELN UND MUSTER STAMMEN 163 SYSTEMISCHES ARBEITEN MIT KINDERN 164 BERATUNG MIT MEHRPERSONENSYSTEMEN 168 EINIGE GRUENDE FUER DAS GELINGEN ODER MISSLINGEN EINER PAARBERATUNG 169 DIE GRUNDLAGEN DER PAARDYNAMIK 171 DAS SCHLUESSEL-SCHLOSS-PRINZIP DER GEGENSEITIGEN ANZIEHUNG 171 DER UNTERSCHIEDLICHE UMGANG VON MAENNERN UND FRAUEN MIT GEFUEHLEN UND SEXUALITAET 174 DIE AUSWIRKUNG VON BEZIEHUNGSTRAUMATA 176 DER NUTZEN DER AUSSENBEZIEHUNG FUER DIE PARTNERSCHAFT 177 ZEIT FUER DIE PAAREBENE 178 DIE BERATUNG VON PAAREN 179 EINEN SICHEREN RAUM SCHAFFEN 180 AUFTRAG UND INFORMATIONSGEWINNUNG 180 DER BERATER ALS UEBERSETZER 180 DOUBLEBINDS IN DER PARTNERSCHAFT 181 DIE PRAEGUNGEN AUS DER VERGANGENHEIT 18 PAARE IN KRISE UND TRENNUNG 190 WAS MUSS GESCHEHEN, DAMIT DIE BEZIEHUNG EINE CHANCE ERHAELT?. 190 WENN EINER VON BEIDEN DIE BOMBE PLATZEN LAESST 190 DER UMGANG MIT AUSSENBEZIEHUNGEN 191 WENN SICH DERJENIGE MIT DER AUSSENBEZIEHUNG NICHT ENTSCHEIDEN KANN 191 SONDERFALL DOPPELLEBEN 192 WENN DIE GELIEBTE SCHWANGER ST 192 KRISEN AUF GRUND VON BEZIEHUNGSTRAUMATA 193 DIE TRENNUNG BEGLEITEN 194 TRENNUNGSBEGLEITUNG BEI PAAREN MIT KINDERN 195 BERATU NGSGESPRAECHE MIT FARN I I EN 196 DIE BESONDERE SITUATION DES BERATERS IN DER FAMILIENTHERAPIE 196 FAMILIEN ERKLAEREN SICH SELBST 198 ANPASSUNG ODER PATHOLOGIE? 199 DER UMGANG MIT ZU OFFENEN UND ZU RIGIDEN GRENZEN 209 DIE AUSWIRKUNG VON BEZIEHUNGSTRAUMATA DER ELTERN AUF IHRE KINDER 201 DAS IDEALTYPISCHE FAMILIENGESPRAECH 202 SYMPTOME UND AUFFAELLIGES VERHALTEN: ANLASS FUER DIE BERATUNG 203 SYMPTOME AUFGRUND EINER KOERPERLICHEN ERKRANKUNG ODER BEHINDERUNG IN DER FAMILIE 203 SYMPTOME AUFGRUND EINER TRAUMATISIERUNG AUSSERHALB DER FAMILIE 205 SYMPTOME AUFGRUND EINER VERSTRICKUNGEN IN DER FAMILIE 207 FAMILIEN GRUPPENLEITUNG 220 DAS GUTE GRUPPENKLIMA 221 DIE ROLLE DES GRUPPENLEITERS 223 DER UMGANG MIT STOERUNGEN 224 SYSTEMISCHE GRUPPENTHERAPIE 229 PARTS PARTY NACH VIRGINIA SATIR 230 SYSTEMISCHE AUFSTELLUNGSARBEIT NACH VIRGINIA SATIR 231 DER *RAUM DER MOEGLICHKEITEN NACH ALBERT PESSO 232 DER MENSCH IM BERUFSLEBEN, DR. CHRISTEL KUMBRUCK 236 DIE UNTERSCHIEDLICHKEIT VON FAMILIAEREN UND BERUFSBEZOGENEN PROBLEMEN .236 DIE VIER EBENEN DER BERUFSBEZOGENEN BERATUNG 238 KONFLIKTPOTENTIAL AUF DER GESELLSCHAFTLICHEN EBENE 239 KONFLIKTPOTENTIAL AUF DER EBENE DER ORGANISATION 240 KONFLIKTPOTENTIAL AUF DER INTERAKTIVEN EBENE 243 KONFLIKTPOTENTIAL AUF DER PERSOENLICHEN EBENE 244 DIE BERUFSBEZOGENE BERATUNG 245 DER ANSATZ DER SYSTEMTHEORIE IN DER BERUFSBEZOGENEN BERATUNG 245 GESELLSCHAFTLICHE LERNPROZESSE 246 DIE ORGANISATIONSENTWICKLUNG 249 SYSTEMANALYSE 250 ARCHITEKTUR, DESIGN, WERKZEUGE 251 INTERVENTIONEN AUF DER INTERAKTIVEN EBENE 253 DIE RICHTIGE MODERATION, NACH RUTH COHN 253 DI
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