Studiengänge vor und nach der Bologna-Reform: Vergleich von Studienangebot und Studiencurricula in den Fächern Chemie, Maschinenbau und Soziologie
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
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Wittenberg
HoF
2010
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| Schriftenreihe: | HoF-Arbeitsberichte
2010,1 |
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| adam_text | Titel: Studiengänge vor und nach der Bologna-Reform
Autor: Winter, Martin
Jahr: 2010
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LEH?/JlHfEA Institut für Hochschulforschung Wittenberg an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Martin Winter Yvonne Anger Studiengänge vor und nach der Bologna-Reform Vergleich von Studienangebot und Studiencurricula in den Fächern Chemie, Maschinenbau und Soziologie
1 10 HoF-ARBEITSBERICHTE
Inhaltsverzeichnis
1. Bologna-Prozess und Studienstnikturrefonn m...?...?.__?...?_____________.??__.??..?.............................8
1.1. Ausgangslage....................................................................................................................................................8
1.2. Die Fragestellung - Innovation und Studienstnikturrefonn...........................................................................10
1.3. Stand der Forschung.......................................................................................................................................13
2.1. Forschungsgegenstand - Auswahlprozesse....................................................................................................16
2.1.1. Auswahl der drei Bundesländer..............................................................................................................16
2.1.2. Auswahl der Universitäten......................................................................................................................16
2.1.3. Auswahl der Fächer................................................................................................................................17
2.1.4. Auswahl der Studieneinrichtungen.........................................................................................................18
2.2. Methoden - Empirische Analysen..................................................................................................................19
2.2.1. Dokumentenanalysen..............................................................................................................................20
2.2.2. Leitfadengestützte Experteninterviews an den Universitäten..................................................................20
2.2.3. Die Interviewpartner an den Universitäten.............................................................................................22
3. HochschulgesetzHcbe Rahmenbedingungen in den drei Bundesländern________.............................................25
3.1. Studienziele - Berufsqualifizierung und Beschäftigungsfähigkeit.................................................................25
3.2. Gestufte Abschlösse Bachelor und Master.....................................................................................................26
3.3. Module, studienbegleitende Prüfungen und Leistungspunkte........................................................................26
3.4. Prüfungsmodalitäten - Zwei-Prüfer-Regel.....................................................................................................27
3.5. Zulassung zum Master-Studium.....................................................................................................................27
3.6. Umstellung auf das neue Studiensystem.........................................................................................................28
3.7. Akkreditierung von neuen Studiengängen......................................................................................................28
3.8. Genehmigung und Satzungshoheit.................................................................................................................28
3.9. Studiendekan und Studienkommission...........................................................................................................29
3.10. Fazit..............................................................................................................................................................29
4. Die ausgewlhlten Universitäten, Fakultäten, Departments und Institute...........................................................31
4.1. Ruhr-Universität Bochum...............................................................................................................................31
4.2. Technische Universität Chemnitz...................................................................................................................34
4.3. Friedrich-Alexander-Universitat Erlangen-Nürnberg.....................................................................................37
5. Aspekte des Stndienangebots der Universitäten, Fakultäten, Departments und Institute.................................41
5.1. Lehrerausbildung............................................................................................................................................41
5.2. Universitäre Studienmodelle..........................................................................................................................41
5.2.1. Universität Bochum................................................................................................................................41
5.2.2. Universität Erlangen-Nümberg...............................................................................................................43
5.2.3. Technische Universität Chemnitz...........................................................................................................45
5.3. Umstellungsprozess........................................................................................................................................45
5.4. Parallelangebot Bachelor/Master - Diplom/Magister.....................................................................................46
5.5. Stand der Akkreditierung................................................................................................................................47
5.6. Regelstudienzeit und mittlere Fachstudiendauer............................................................................................47
5.7. Prüfungen, Notendurchschnitt und Studienabbruchquoten.............................................................................48
6. Das StadJenangebot in den drei Fiebern an den drei Universitäten vor und nach der Reform.........................56
6.1. Universität Bochum........................................................................................................................................50
6.1.1. Chemie....................................................................................................................................................50
6.1.2. Maschinenbau.........................................................................................................................................51
6.1.3. Sozialwissenschaft..................................................................................................................................51
6.2. Technische Universität Chemnitz...................................................................................................................52
6.2.1. Chemie....................................................................................................................................................52
6.2.2. Maschinenbau.........................................................................................................................................53
6.2.3. Soziologie..........................................................................................................................................?...53
6.3. Universität Erlangen-Nürnberg......................................................................................................................54
6.3.1. Chemie....................................................................................................................................................54
6.3.2. Maschinenbau.........................................................................................................................................55
6.3.3. Soziologie...............................................................................................................................................55
6.4. Fazit................?..............................................................................................................................................56
7. Die Studiengange vor und nach der Reform - Analyse der Studiendokumente___.______.............________58
7.1. Chemie............................................................................................................................................................59
7.1.1. Universität Bochum: Diplom Chemie - Bachelor-Master Chemie.........................................................59
7.1.2. Technische Universität Chemnitz: Diplom Chemie - Bachelor-Master Chemie....................................73
7.1.3. Universität Erlangen-Nürnberg: Diplom Chemie - Bachelor-Master Chemie........................................86
7.1.4. Vergleich der Studiengänge Chemie.....................................................................................................101
7.2. Maschinenbau...............................................................................................................................................107
7.2.1. Universität Bochum: Diplom Maschinenbau - Bachelor-Master Maschinenbau.................................107
7.2.2. Technische Universität Chemnitz: Diplom Maschinenbau/Produktionstechnik - Bachelor-Master
Maschinenbau.................................................................................................................................................123
7.2.3. Universität Erlangen-Nürnberg: Diplom Maschinenbau - Bachelor-Master Maschinenbau................136
7.2.4 Vergleich der Studiengänge Maschinenbau...........................................................................................154
7.3. Soziologie/Sozialwissenschaften..................................................................................................................160
7.3.1. Universität Bochum: Diplom Sozialwissenschaft - Bachelor-Master-Sozialwissenschaft...................160
7.3.2. Technische Universität Chemnitz: Diplom Soziologie - Bachelor-Master Soziologie.........................178
7.3.3. Universität Erlangen-Nürnberg: Magister Soziologie (2-Fach) - Bachelor-Master Soziologie (2-Fach-
BA, 1-Fach-MA).............................................................................................................................................196
7.3.4. Vergleich der Studiengänge Soziologie/Sozialwissenschaften.............................................................209
8. Dk Studienginge vor und nach der Reform - Befragung von Fachvertretern an den Universitäten______216
8.1 Chemie...........................................................................................................................................................216
8.1.1. Ziele......................................................................................................................................................216
8.1.2. Inhalte...................................................................................................................................................219
8.1.3. Struktur.................................................................................................................................................221
8.1.4. Lehr- und Prüfungsformen....................................................................................................................226
8.1.5. Prozess..................................................................................................................................................228
8.2. Maschinenbau...............................................................................................................................................229
8.2.1. Ziele......................................................................................................................................................229
8.2.2. Inhalte...................................................................................................................................................235
8.2.3. Struktur.................................................................................................................................................239
8.2.4. Lehr-und Prüfungsformen....................................................................................................................243
8.2.5. Prozess..................................................................................................................................................244
8.3. Soziologie/Sozialwissenschaft......................................................................................................................246
8.3.1. Ziele......................................................................................................................................................246
8.3.2. Inhalte...................................................................................................................................................252
8.3.3. Struktur.................................................................................................................................................257
8.3.4. Lehr-und Prüfungsformen....................................................................................................................262
8.3.5. Prozess..................................................................................................................................................263
9. Die Studienginge vor und nach der Reform - Zusammenmsrang__________________________________268
9.1. Maschinenbau...............................................................................................................................................268
9.2. Chemie..........................................................................................................................................................270
9.3. Soziologie/Sozialwissenschaft......................................................................................................................271
18. Vergleichende Betrachtungen und Schlussfolgerungen__________________________________________273
10.1. Aspekte der Studiencurricula......................................................................................................................273
10.1.1. Ziele....................................................................................................................................................275
10.1.2. Inhalte.................................................................................................................................................277
10.1.3. Strukturen............................................................................................................................................282
10.1.4. Lehr-und Prüfungsformen..................................................................................................................287
10.1.5. Prozesse..............................................................................................................................................288
10.2. Zusammenfassung......................................................................................................................................288
10.3. Schlussfolgerungen.....................................................................................................................................293
Literaturverzeichnis......................................................................................................................................................298
Verzeichnis der Studiendokumente..............................................................................................................................304
Abkürzungsverzeichnis.................................................................................................................................................309
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