Accompagner des jeunes enfants en difficulté: l'exemple du service éducatif itinérant genevois
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| Format: | Buch |
| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
Genève
Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
2009
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| Schriftenreihe: | Cahiers de la Section des Sciences de l'Education
Pratiques et théorie ; 125 |
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TABLE DES MATLERES
PREF ACE DE YVES JAN
PREMIERE PARTIE
L EDUCATION PRECOCE SPECIALISEE D ICI ET D AILLEURS
9
INTRODUCTION
DELIMITATION DU CHAMP D ETUDE ET D INTERVENTION
L INTERDISCIPLINARITE NECESSAIRE
COHERENCE ET CONTINUITE DE L INTERVENTION
LE PARTENARIAT AVEC LES PARENTS
DEUXIEME PARTIE
LE SERVICE EDUCA TIF ITINERANT GENEVOIS (SEI)
PREAMBULE : JE ME SOUVIENS ...
INTRODUCTION VISION D AVENIR. .. UN PEU D HISTOIRE
DES VALEURS ET DES PRINCIPES LA PRECOCITE DE L INTERVENTION
5
15
18
20
21
25
31
33 33 34
39 39
IMAGE 2
GISELA CHATELANAT & ERIC METRAL
FAIRE VITE ET BIEN, UN IMPERATIJ. ..
L ITINERANCE ETRE ITINERANT MAIS SAVOIR OU ALLER ! LA PREVENTION
TOUJOURS PRET ! L ACCUEIL
SAVOIR AEEUEILLIR LES PARENTS ET I ENFANT LE PARTENARIAT TOUS ENSEMBLE,
UNE EVIDENEE ! UNE EVALUATION DE LA SATISFAETION DES PARENTS
LE TRAVAIL DE RESEAU UNE EQUIPE PLURIDISEIPLINAIRE AU SERVIEE DE I
ENFANT L INTEGRATION UNE PLAEE POUR TOUS ...
L INTERVENTION PSYCHOPEDAGOGIQUE PAS A PAS SUR LES TRACES DES PROGRES
DE L ENFANT LES ETAPES SUEEESSIVES D UN SUIVI L AIDE A L ORIENTATION
LES OUTILS D INTERVENTION DE NOMBREUSES APPROCHES THEORIQUES ET
PRATIQUES LE JEU ... POUR APPRENDRE LES OUTILS D EVALUATION
LES DOCUMENTS ECRITS
L ORGANISATION ET LE FONCTIONNEMENT
LES DISPOSITIONS LEGALES ET FINANCIERES LA SITUATION JUSQU A FIN 2007
LES BASES FEDERALES LES BASES EANTONALES
LA SITUATION DES 2008 ... LES EFFETS SUR LE FONCTIONNEMENT DU SERVICE
EDUCATIF ITINERANT
LES TROIS POLES DU SEI LE PALE ENFANT EN SITUATION DE HANDIEAP LA
POPULATION LA DEMANDE
LES POSTES ET LE JINANEEMENT L ORGANISATION DES PRESTATIONS
6
40 41 41 42
43 45 46 48
49 50 52 53
55 55
61 63 63
67
71 71 72 73
74
77
83 83 83
86 87 88
91 91 91 91
93 93
IMAGE 3
ACCOMPAGNER DES JEUNES ENFANTS EN DIFFICULTE. L EXEMPLE DU SEI GENEVOIS
L INTERVENTION 94
L INTEGRATION 95
L ORIENTATION ET LES TRANSITIONS 96
LE PALE ANTENNE 97
LA POPULATION 97
LA DEMANDE 97
LES POSTES ET LE JINANCEMENT 97
L ORGANISATION DES PRESTATIONS 98
L INTERVENTION 98
L ORIENTATION ET LES TRANSITIONS 100
LE PALE ENFANT A RISQUES 102
LA POPULATION 102
LA DEMANDE 103
LES POSTES ET LE JINANCEMENT 103
L ORGANISATION DES PRESTATIONS 104
L INTERVENTION 104
L INTEGRATION 107
L ORIENTATION ET LES TRANSITIONS 108
RECAPITULATIF DES TROIS POLES 109
LES PROJETS 112
EN GUISE DE CONCLUSION : AU CREUR DE NOS ACTIONS 115
HISTOIRE DE RAOUL 115
HISTOIRE DE BASTIEN 117
HISTOIRE D YVAN 119
HISTOIRE DE CARLA 120
HISTOIRE DE PIERRE 122
HISTOIRE DE MATTHIEU ET DE ROBERT 124
HISTOIRE D ANOUK 125
REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES BIBLIOGRAPHIE DE LA PREMIERE PARTIE, DE
GISELA CHATELANAT 129
BIBLIOGRAPHIE DE LA DEUXIEME PARTIE, DE ERIC METRAL 133
ANNEXES 1. ACCORD D ACCOMPAGNEMENT ANTENNE DU SERVICE EDUCATIF
ITINERANT, INSTITUTION DE LA PETITE ENFANCE ET PARENTS : FORMULAIRE 139
2. LES RECENTES PUBLICATIONS ET INTERVENTIONS DU SEI 141
7
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