Théorie de la littérature: une introduction
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| adam_text | Table des matières
Introduction
5
A. Pourquoi s intéresser à la littérature
? 6
1.
Les enjeux passionnels
7
2.
Les enjeux rationnels
8
B. La théorie de la littérature, pour quoi faire
? 10
Chapitre
1.
Des théories du texte aux théories de la lecture
13
A. Les théories du texte
13
B. Les théories de la lecture
16
C. Le double jeu de la lecture
17
1.
Au-delà de l opposition entre effet et réception
17
2.
Texte ef lecture
:
définitions
19
3.
Intention de l auteur/intention du lecteur/
intention
«
du texte
» 19
Chapitre
2.
La notion de littérature
23
A. La littérarité, valeur immanente ou contextuelle
? 23
/.
¿es approches internes
24
L approche formelle
24
L approche
referentielle 25
L approche dialogique
26
Des approches combinées
27
2.
Les approches externes
27
L approche lecturale
27
L approche institutionnelle
29
L approche polysystémique
31
3.
Regards croisés sur l effet littérature
32
Un phénomène institutionnel
32
Un certain rapport à l écriture
33
Un certain rapport à la lecture
34
B. La littérature, quel corpus et quelle lecture
? 36
-205 —
Théorie de la littérature
Chapitre
3.
La problématique des genres littéraires
39
A. De Platon aux Romantiques allemands
39
B. Mikhaïl Bakhtine
:
le roman et les genres
51
/.
Les grands genres
52
2.
Le roman
53
3.
Le rapport du roman aux autres genres
55
Chapitre
4.
Le texte dramatique
57
A. Définitions internes classiques
59
/.
L action
59
2.
La fable
60
3.
Le personnage
61
4.
Le temps et l espace
62
5.
Le langage
62
B. Les catégories dramaturgiques
63
1.
La dramaturgie
64
2.
Mimésis et catharsis
65
3.
Dialogue, monologue, aparté,
dramatis
personae,
didascalie
70
4.
La lecture du texte de théâtre
72
C. Le décloisonnement théâtral au
XXe
siècle
73
Chapitre
5.
Le texte poétique
75
A. Poésie et société
75
B. Qu est-ce que la poésie
? 76
7.
Des théories en débat
76
2.
Les conceptions historiques de la poésie
77
3.
Quatre postulats pour une définition
relativiste
de la poésie
80
C. Comment ¡ire la poésie
? 80
Sentir
81
Comprendre
81
Interpréter
83
D. Vers une lecture derridienne de la poésie
83
— 206
Table
des matières
Chapitre
6.
Le texte narratif
97
Introduction
97
1.
Universalité et singularité du récit
97
2.
Les deux faces du récit
:
énoncé/énonciation,
diégèse/ réfèrent
98
A. Les éléments constitutifs du récit
99
1.
La diégèse
101
2.
La narration
111
3.
La mise en texte
119
a. Le jeu des temps
120
b. La progression thématique
120
с
Désignation des personnages et coréférence
121
d. Choix rhétoriques et stylistiques
122
e. Champs lexicaux et champs sémantiques
122
B. Les formes narratives
123
1.
Le mythe
123
2.
L épopée
124
3.
Le conte
125
4.
Le roman
127
5.
La nouvelle
129
С
Les mondes du récit
129
í
.
Le récit réaliste
130
2.
Les récits policiers
132
3.
¿es récits de l étrange
135
4.
Les récits de vie
138
Chapitre
7.
De l analyse des textes à l analyse de leur lecture
143
A. Les étapes de la construction du sens
143
h L orientation préalable
144
a. La finalisation
144
b. Les précadrages
145
2.
La compréhension locale
146
a. La sémiotisation ou la reconnaissance des mots
146
b. La construction du sens des phrases. Ambiguïtés et
incertitudes
146
с
Sens grammatical et sens symbolique
148
d. La lecture
«
poétique
» 148
3.
La compréhension globale
149
a. Sens,
topics,
stéréotypes
149
— 207 —
Théorie de la littérature
b. Du
topic
générique au macrotopic et au mode d énonciation
150
c. Construction du cadre
«
intratextuel
»
et saisie des informations
151
d. Du repérage des indéterminations à la lecture suspensive
152
e. Le clichage du texte
:
colmatage des
«
blancs
»
et créativité
du lecteur
153
4.
Les constructions du second degré
153
B. Les modes de lecture
155
C. L évaluation du texte
157
D. Une illustration
:
démontage d une lecture d un
«
conte
»
deVilliersdel Isle-Adam
160
/.
L explication traditionnelle
160
2.
La lecture réaliste
161
3.
Un récit fantastique
?
L illusion générique
163
4.
La lecture symbolique
165
5.
¿e sens en suspens
167
6.
Tout dans les yeux
168
7.
Villiers, maître à lire
169
ANNEXE
À s y méprendre
! 171
Bibliographie
175
Présentation des auteurs
203
208 —
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