Phénoménalité et objectivité linguistiques:
"S'interrogeant sur le contenu empirique et la structure d'un savoir sur les langues, l'ouvrage propose un parcours démonstratif à caractère pluridisciplinaire. Après avoir motivé l'introduction d'une dimension d'analyse phénoménologique, précisément à titre de com...
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Paris
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Zusammenfassung: | "S'interrogeant sur le contenu empirique et la structure d'un savoir sur les langues, l'ouvrage propose un parcours démonstratif à caractère pluridisciplinaire. Après avoir motivé l'introduction d'une dimension d'analyse phénoménologique, précisément à titre de composante observationnelle et en vue de satisfaire aux critères d'une épistémologie de la falsifiabilité, on mobilise les résultats expérimentaux des neurosciences pour homologuer, d'une part, la description husserlienne des phénomènes langagiers, et, d'autre part, les formes théoriques du structuralisme saussurien dans sa version morphodynamique. On observe alors qu'en matière de langue les formes de la phénoménalité et celles de l'objectivité s'assimilent réciproquement, pour ainsi asseoir la conception d'une linguistique comme science des morphologies signifiantes : comme science qui, sur le mode de l'exposition, rend compte de la constitution des visées conscientielles de sens dans l'intuition du signe"--P. [4] of cover. |
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adam_text | DAVID PIOTROWSKI PHENOMENALITE ET OBJECTIVITE LINGUISTIQUES PARIS HONORE
CHAMPION EDITEUR 2009 WWW.HONORECHAMPION.COM TABLE DES MATIERES
AVANT-PROPOS 9 I. INTRODUCTION & FEUILLE DE ROUTE 11 1. PREAMBULE 11 2.
L ESPACE PROBLEMATIQUE : POLES NAIF ET TAUTOLOGIQUE 13 3. SORTIE DU POLE
NAIF» 18 4. SORTIE DU POLE TAUTOLOGIQUE » 24 5. JONCTION 26 6.
TRANSITION 29 IL DU DOUBLE STATUT DU CONCEPT DE LANGUE 33 1.
INTRODUCTION 33 2. CADRAGE PROBLEMATIQUE * 34 3. LA LANGUE COMME REEL 42
4. LA LANGUE COMME STRUCTURE 49 4.1. INTRODUCTION 49 4.2. LIMITES DU
CONCRET 50 5. LA LANGUE COMME SYSTEME DE VALEURS 59 5.1. INTRODUCTION 59
5.2. DE LA FORME D OBJET A LA FORME PHENOMENALE 61 6. POUR CONCLURE 63
7. DISCUSSION 64 7.1. CONSEQUENCES EPISTEMOLOGIQUES 64 7.2. LA LANGUE
COMME MORPHOLOGIE 67 8. COMPLEMENTS D ASSISE 73 8.1. INTRODUCTION 73
8.2. STATUT DE LA JONCTION SIGNIFIANT/SIGNIFIE 73 8.3. SIGNE SIGNITIF ET
SIGNE INDICATIF: PREMIERE APPROCHE 78 8.4. PROCESSUS SIGNITIFS ET
COMMUNICATIONNELS 81 8.5. APPROCHES COMPLEMENTAIRES 84 III.
CONSIDERATIONS EPISTEMOLOGIQUES 95 1. CADRE GENERAL 95 1.1. GENERALITES
97 1.2. LA REPONSE KANTIENNE 99 1.3. LE PROBLEME DE RAUTO-SATISFIABILITE
104 1.4. EPISTEMOLOGIE DE LA REFUTATION 110 1.5. ARCHITECTURE DES
THEORIES DE L EXPERIENCE 112 424 PHENOMENALITE ET OBJECTIVITE 1.6.
SYNTHESE 122 2. LA LINGUISTIQUE COMME SCIENCE EMPIRIQUE ? 124 2.1.
POSITION DU PROBLEME 124 2.2. ARRIERE-PLAN EPISTEMOLOGIQUE 126 2.3.
LINGUISTIQUES FORMELLES 130 2.4. EXTENSION DU PROBLEME 146 2.5. LE CAS
DES NEUROSCIENCES 151 2.6. TRANSITION 158 IV. FORMES DE LA PHENOMENALITE
LANGAGIERE 161 1. INTRODUCTION 161 2. LA QUERELLE DES LOGATOMES 163 3.
INTRODUCTION A L OBSERVATION EEG ET A LAN400 169 4. LAN400 171 4.1.
HISTORIQUE ET GENERALITES 171 4.2. CONTROVERSES 174 4.3. SIGNIFICATIONS
FONCTIONNELLES 177 4.4. SYNTHESE 181 5. L ACCES LEXICAL 193 5.1.
ARRIERE-PLAN PROBLEMATIQUE 193 5.2. LE CAS DES LOGATOMES 194 5.3.
APPROFONDISSEMENT 196 5.4. AMORCAGE ET FACTEUR TACHE 198 5.5. SYNTHESE
202 6. VERS UNE SOLUTION 205 7. LA PERSPECTIVE PHENOMENOLOGIQUE 208 7.1.
GENERALITES : L INTENTIONNALITE 208 7.2. INTENTIONNALITE SIGNITIVE 212
7.3. PHENOMENALITE SIGNITIVE 216 7.4. CONFORMATION ATTENTIONNELLE DU
SIGNE 224 8. HOMOLOGATION EEG DE L ANALYSE PHENOMENOLOGIQUE ...234 8.1.
MOTS, PSEUDOMOTS, NON MOTS 234 8.2. PROCESSUS SUB- ET POST-LEXICAUX 237
8.3. INCONGRUITES SEMANTIQUES 241 V. FORMES DE L OBJECTIVITE
LINGUISTIQUE 251 1. POSITION DU PROBLEME 251 2. ONDES SYNTAXIQUES 253
2.1. INTRODUCTION 253 2.2.LANETP600 253 2.3. LAN/ELAN 259
2.4.N280ETN400-700 262 2.5. CONCLUSION ET TRANSITION 271 TABLE 425 2.6.
SYNTAXE & SEMANTIQUE 272 3. MORPHODYNAMIQUE DU SIGNE 307 3.1.
SYNTAGMATIQUE ET PARADIGMATIQUE 307 3.2. SUR QUELQUES CONCEPTS
SAUSSURIENS 319 3.3. SYNTHESE : EBAUCHE DU MODELE SAUSSURIEN 326 3.4.
MODELE MORPHODYNAMIQUE : RAPPELS SOMMAIRES 328 3.5. MORPHODYNAMIQUE DU
SIGNE SAUSSURIEN 331 3.6. BILAN 341 VI. SYNTHESE ET CONCLUSIONS 343
ANNEXE 1 : L OBSERVATION EEG 349 1. INTRODUCTION 349 2. LES GENERATEURS
ELECTRIQUES DU CERVEAU 350 2.1. INTRODUCTION 350 2.2. LE NIVEAU
CELLULAIRE 350 2.3. LE NIVEAU SYNAPTIQUE (CHIMIQUE) 356 2.4. LE NIVEAU
MACROSCOPIQUE 358 3. L OBSERVATION EEG 361 3.1. DE QUELQUES DIFFICULTES
PRATIQUES 361 3.2. L ANALYSE EEG DE L ACTIVITE COGNITIVE 362 3.3.
QUALIFICATION DES POTENTIELS EVOQUES 365 3.4. CONCLUSION 376 ANNEXE 2 :
INTENTIONNALITE ET DIFFERENTIALITE 379 1. INTENTIONNALITE, REMPLISSEMENT
ET ANTICIPATION 379 2. DIFFERENTIALITE ET INTENTIONNALITE 382 2.1.
INTRODUCTION 382 2.2. PRIMAUTE AU REMPLISSEMENT 384 2.3. STRUCTURALISME
ET FORMALISME 387 2.4. DISCUSSION 395 2.5. PERSPECTIVE MORPHODYNAMIQUE
399 2.6. INTENTIONNALITE ET DIFFERENTIALITE : CONCLUSIONS 403 OUVRAGES
CITES 409 INDEX 421 TABLE DES MATIERES 423
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