Kinder unter Beobachtung: kulturanalytische Studien zur pädiatrischen Entwicklungsdiagnostik
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Inhaltsverzeichnis
Helga Kelle
Einleitung: Kindervorsorge- und Schuleingangsuntersuchungen als
entwicklungsdiagnostische Verfahren. 7
Helga Kelle
Theoretische und methodologische Grundlagen einer Praxis- und
Kulturanalyse der Entwicklungsdiagnostik. 23
I.
Instrumentierung der Entwicklungsdiagnostik und
Repräsentation von „Entwicklung"
Helga Kelle und Rhea Seehaus
Die Konzeption elterlicher Aufgaben in pädiatrischen
Vorsorgeinstrumenten. Eine vergleichende Analyse von Dokumenten
aus Deutschland, Österreich, England und der Schweiz . 41
Sabine Bollig
Die Eigenzeiten der Entwicklungisdiagnostik) . 95
II.
Praktiken des
Testens
Katharina Stoklas und Anna Schweda
Kinder unter Assistenz. Hilfestellungen in visuomotorischen Tests. 133
Anna Schweda
Als-ob-Spiele als informelle Form des
Testens
. 157
III.
Ausdifferenzierung einzelner „Kompetenzen" und
Entwicklungsaufgaben
Marion Ott
Jessen' und ,sich messen' - zur diagnostischen Überprüfung
motorischer Leistungen . 179
Helga Kelle
Verfahren der Überprüfung von Sprachkompetenzen im Kontext
medizinischer Früherkennung und Schuleingangsdiagnostik . 207
Anhang
Abbildungsverzeichnis . 255
Literaturverzeichnis. 259
Samplingstrategien und Datenbasis des DFG-Projekts
„Kinderkörper in der Praxis". 277
Begriffsregister. 283 |
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