Gender und diversity:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Schwalbach/Ts.
Wochenschau-Verl.
2009
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| Schriftenreihe: | Politische Bildung
42,4 |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Einzelaufnahme eines Zeitschr.-Heftes |
| Beschreibung: | 175 S. graph. Darst. |
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Inhalt
I
pb
4/2009
INHALT
Gender
und
Diversity
Peter Massing:
Einleitung.
Dagmar Vinz/Katharina Schiederig:
Gender
und
Diversity:
Vielfalt verstehen und gestalten.9
1. Diskriminierung und Chancengleichheit
2. Geschlecht als gesellschaftliche Differenzkategorie
3. Was bedeutet das Konzept
„Diversity"?
4. Zum Verhältnis von
Diversity
und
Gender
5.
Gender
Mainstreaming und
Diversity
Management
6.
Diversity
Mainstreaming als bildungspolitische
Perspektive
7. Ausblick
Gertraude Krell/Barbara Sieben:
Diversity
Management.33
1. Einleitung
2. DiM als Konzept bzw. Strategie
3. DiM in Deutschland
4. Schlussbemerkung
Alexander Klose: Grundlagen und Struktur des deutschen und
europäischen Gleichbehandlungsrechts.46
1. Einleitung
2. Entwicklung und Struktur des Gleichbehandlungsrechts in
Deutschland und Europa
3. Die geschützten Merkmale
4. Formen der Benachteiligung
5. Das Verbot der Benachteiligung im Arbeitsleben
6. Das Verbot der Benachteiligung im Zivilrechtsverkehr
7. Die Durchsetzung der Benachteiligungsverbote
8. Fazit und Ausblick
Ines Michalowski: Religiöse Diversität im Militär.
Ein deutsch-amerikanischer Vergleich.62
1. Das Staat-Kirchen-Verhäitnis in Deutschland und den USA
2. Religion und Religionsausübung im Militär
3. Erklärungsansätze zu den Unterschieden zwischen Deutschland
und den USA
politische
bildung
4
1
2009
Ariane
Berthoin
Antal/Victor
J.
Friedman: Die
Aushandlung von Realität:
Ein Lernansatz für interkulturelle Kompetenz.76
1. Lernprozess: Fallstudie Peter
Kulturelle Einflüsse auf Denken und Handeln - Realität ist ein
Konstrukt
- Verhalten wird von mentalen „Handlungstheorien" geleitet - Eine
Kombinationsstrategie zur Verhaltensumgestaltung - Konfliktdeutung als
interkulturelle Kompetenz - Erproben anderer Handlungsmöglichkeiten
2. Schlussfolgerung
Aus der Praxis
Stephan Schwieren: Von der Notwendigkeit, die Brille zu wechseln -
Diversity
in der Internationalen Jugendarbeit.92
Dagmar Vinz: Der Weiterbildende Masterstudiengang
Gender-
und Diversity-Kompetenz an der Freien Universität Berlin -
interdisziplinär und anwendungsorientiert.106
Buchbesprechung zum Thema
Gertraude Krell/Barbara Riedmüller/Barbara Sieben/Dagmar Vinz (Hrsg.):
Diversity Studies.
Grundlagen und disziplinäre Ansätze (von
Sibille
Merz).109
Buchbesprechungen zur Fachdidaktik
Dirk Lange/Volker Reinhardt (Hrsg.): Basiswissen Politische Bildung. Handbuch für den
sozialwissenschaftlichen Unterricht (von Heiko Knoll und Sara Alfia
Greco)
.112
Joachim Detjen: Die Werteordnung des Grundgesetzes (von Klaus Stüwe).116
Forum
Klaus Moegling: Kompetenzorientierung und fächerübergreifendes
Lernen - ausgehend vom Politikunterricht.120
Kerstin Pohl: Politische Bildung zwischen Emanzipation und
Demokratisierung. Ein Interview mit Ingrid Schmiederer zur Erinnerung
an Rolf Schmiederer.136
Das aktuelle Thema
Wichard Woyke: Landtagswahlen im Schatten der Bundestagswahl 2009.150
Uwe Andersen: Regierungswechsel in Berlin - Analyse der
Bundestagswahl 2009.160
Abstracts
.168
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