Persönlichkeit: Lernfähigkeit, Sozialkompetenz, Intelligenz: die Anwendung des Grundlagenbuchs auf die Persönlichkeitsentwicklung ab Geburt
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[Eningen]
GESELLSCHAFTSEVOLUTION
[2009]
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| adam_text | Titel: Persönlichkeit: Lernfähigkeit, Sozialkompetenz, Intelligenz
Autor: Brandt, Dieter Helmut
Jahr: 2009
Inhalt: Persönlichkeit
Inhalt
Vorwort Gesellschaftsevolution Die Absicht der Buchreihe vn
Dieses Buch ist kein typischer Ratgeber 5
Persönlichkeit und Lernen: Mehr als heutige Schulen? 7
Konsequenzen unzureichender PeTsönlichkeitsentwickhmg i o
Der ungewöhnliche Ansatz zur Persönüchkeitsentwicklung 13
Verhaltensmodell des Menschen 17
Woraus besteht Verhalten? j 7
Was unterscheidet die Lernschichten? 21
Was man wahrnehmen kann 23
Wie man lernt 29
Wie man reagiert 31
Kommunikation: Empfänger und Sender 33
Konditionierung und Manipulation 36
Archaisches Grundverhalten und GVK 39
Die Grundverhaltenskomponenten GVK 3g
Mit den GVK äüeinlässt sich gut leben 42
Rolle und Wirkung der GVK 47
Die GVK als Treiber und SeJektionskriterien 47
Die GVK treiben Lernfähigkeit und Intelligenz 48
Die GVK erzeugen erfolgreiche Despoten 52
Die GVK fördern Egozentriker 54
GVK und die Entwicklung der Persönlichkeit 59
Ethisches Grundverhalten 61
Eigenantrieb und Fremdantrieb 62
Die Entwicklung von Ethik mit Hufe der GVK 64
Wie Ethische Regeln in den Lemturm kommen 70
Ethische Geisteshaltung 73
Geisteshaltung und Sozialkompetenz, 73
Archaisch dominant und ethisch bewusst 76
Die Sozialkompetenz eines Säuglings 78
Die Lernfähigkeit Erwachsener für Sozialkompetenz 80
Gehirn: Speicher und Rechner 85
Intelligenz und Gehirnvemetzung 89
Lernen durch Schmerz Se Angst 91
Lernen durch Motivation 92
Gehirn und Grundverhalten 97
Verändert ein hoch entwickeltes Gehirn die GVK? 97
Selbstwahrnehmung und Bewusstsein 109
Entwicklung des Bewusstseins 109
Inhalt: Persönlichkeit
Schlechte Erfahrung: Zeugung eines Widersachers 114
Haben nur Menschen ein Bewusstsein? 116
Willensbildung und freier Wille 119
Sachverhalte und Nützlichkeit, Gefühle 119
Wille: Auswahl und Auslösung von Reaktionsmustem 122
Wann ist der WSle eines Menschen also frei? 125
Geschlechterverhalten 129
Zeitliche Lernfenster 133
Die Lernschichten lernen zu verschiedenen Zeiten 133
Die genetische Lemphase 134
Die prägende Lemphase 135
Die emotionale Lernphase 138
Die rationale Lernphase 139
Inhaltliche Lernfenster 143
Wann beginnt die Entwicklung zur Persönlichkeit? 147
Verhaltensmuster ab Geburt lernen 153
Was Kinder bei Kindergarteneintritt können sollten 170
Autoritär - Antiautoritär . 177
Rahmen setzen 179
Sexuelle Liebe 181
Sexualverhalten vor und ab der Pubertät 183
Transaktionen zwischen Eltern und Kind 187
Transaktionsanalyse 187
Transaktionen zwischen Eltern und Kind 192
Kommunikations-Viereck 195
Gesellschaftuche Bildung 199
GanzheiÜkhes Erziehungs- und Büdungskonzept 200
Gesellschaftliche Kommunikation und Bildung 201
Was können Bürger und Staat tun? 207
Anhang Wie man die GVK findet 211
Wie kam es zu diesen Büchern? 219
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