Schlüsselqualifikationen für Studium, Beruf und Gesellschaft: technische Universitäten im Kontext der Kompetenzdiskussion
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VORWORT ZUR HEFTREIHE 9 CAROLINE Y. ROBERTSON-VON TROTHA VORWORT ZU
DIESEM BAND 1 1 DAS STUDIUM AN EINER TECHNISCHEN UNIVERSITAET ZWISCHEN
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1 7 WALTHER CH. ZIMMERLI WISSEN UND KOENNEN: UNGEWOHNTE ANFORDERUNGEN AN
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CAROLINE Y. ROBERTSON-VON TROTHA FACHUEBERGREIFENDE LEHRE UND
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ANGEWANDTE KULTURWISSENSCHAFT AN DER UNIVERSITAET KARLSRUHE (TH) 97
CAROLINE Y. ROBERTSON-VON TROTHA, JENS GOERISCH UND IRIS HELENE KOBAN
PROJEKTE ZU SCHLUESSELQUALIFIKATIONEN AN TECHNISCHEN UNIVERSITAETEN.
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(SCHLUESSELQUALIFIKATIONENP US DES STIFTERVERBANDES FUER DIE DEUTSCHE
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WILLI FUCHS SCHLUESSELQUALIFIKATIONEN. EIN WEG ZUR INTERNATIONALEN
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IN DER NATUR- UND INGENIEURWISSENSCHAFTLICHEN LEHRE 277 MATTHIAS MARING
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MATTHIAS OFFEN INTERKULTURELLE KOMMUNIKATION UND AKADEMISCHE
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GEWAGTE ALLIANZ 345 JOCHEN BERENDES INTERDISZIPLINAERE
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NORBERT BUHCARDT UND TOBIAS DEIGENDESCH VERMITTLUNG VON
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INGENIEURWISSENSCHAFTEN. DIE VERMITTLUNG VON SCHLUESSELQUALIFIKATIONEN AN
DER TECHNISCHEN UNIVERSITAET HAMBURG HARBURG (TUHH) 521 CLAUDIUS KRVCKER
SCHLUESSELKOMPETENZEN AN DER UNIVERSITAET ST. GALLEN (HSG): FACH- UND
KONTEXTSTUDIUM VERNETZEN 533 UTE WOSCHNACK QUALIFIKATIONEN IM STUDIUM.
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EIDGENOESSISCHE TECHNISCHE HOCHSCHULE ZUERICH (ETH) 543 DIE AUTORINNEN UND
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