Leading house "Bildungsökonomie: betriebliche Entscheidung und Bildungspolitik":
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| Format: | Book |
| Language: | German |
| Published: |
Thun/Gwatt
Weber
2008
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| Series: | Panorama : [Deutsche Ausgabe]
2008, Sondernr. |
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| Online Access: | Inhaltsverzeichnis |
| Item Description: | Einzelaufnahme eines Zs.-Heftes |
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| adam_text | Titel: Leading house Bildungsökonomie: betriebliche Entscheidung und Bildungspolitik
Autor: Moser, Viktor
Jahr: 2008
INHALTSVERZEICHNIS
IMPRESSUM
BILDUNGSOKONOMIE
3 Uschi Backes-Gellner, Stefan C. Wolter
Editorial: Okonomische
Berufsbildungsforschung - das Fundament
ist gelegt
A Ursula Renold
BBT-Fbrderprogramm zur Berufs-
bildungsforschung: Forschung, politische
Steuerung und Praxis verbinden
7 Viktor Moser
Leading House fiir Bildungsokonomie:
«Wir haben fur die bildungsbkonomische
Forschung vorgepfliigt»
11 Ilaria Finzi, Barbara Miiller,
Fulvio Mulatero, Jiirg Schweri
Berufswechsel nach der Lehre - und seine
Folgen
12 Simone Tuor, Uschi Backes-Gellner
Kombination von beruflicher und
akademischer Ausbildung lohnt sich
14 Samuel Miihlemann
Kosten und Nutzen der
Lehrlingsausbildung in Deutschland und in
der Schweiz
17 Spyros Arvanitis, Heinz Hollenstein,
Tobias Stucki
Innovation und Ausbildungsbereitschaft:
Bilden «junge», innovative Firmen
Lehrlinge aus?
18 Kathrin Bertschy, M. Alejandra Cattaneo,
Stefan C. Wolter
Beschaftigung nach Lehrabschluss: Nach
der Lehre in den Arbeitsmarkt - teilweise
ein Weg mit Hiirden
20 Donata Bessey, Uschi Backes-Gellner
Warum Jugendliche eine Ausbildung
abbrechen
22 Zusammenfassung weiterer Studien
Titelbild: SteffBiirgi, Edi Wyss Grafik und
Werbung Balsthal
IMPRESSUM
Diese Sondernummer entstand auf Initiative von Prof.
Stefan C. Wotter. Leading House «Bitdungsdkonomie:
Betriebliche Entscheidungen und Bildungspolitik».
Herausgeber:
Schweizerisches Dienstteistungszentrum Berufsbildung/
Berufs-. Studien- und Laufbahnberatung SDBB in Zusam-
menarbeit mit dem SECO IStaatssekretariat fur Wirtschaft]
Redaktion der Sondernummer:
Viktor Moser IVM), Redaktion PANORAMA Arbeitsmarkt
vmoserOpanorama.ch
Dr. Emil Wettstein IWtl. Chefredaktor PANORAMA
ewettsteinfdpanorama.ch
Ubersetzung:
Ruth Amos IRA) und AHA Translations IMR1
Sekretariat:
Girhaldenweg 8. 8048 ZurichJ 044 350 55 18, F 350 55 16
secretariatfdpanarama.cn
Verlag - Vertrieb - Inserate
Weber AG Verlag Gwattstrasse 125, CH-3645 Thun/Gwatt
T 033 336 55 55, F 033 336 55 56
panoramai3weberag.cn
ISSN: 1661-9552. 22. Jahrgang
Genauere Angaben: www.panorama.ch/de/tmpressum
Das Fundament ist gelegt
Uschi Backes-Gellner
Stefan C. Wolter
Vor drei Jahren haben der Lehrstuhl fiir Betriebswirtschaftslehre, insbesondere empirische
Methodik der Arbeitsbeziehungen und der Personalokonomik, der Universitat Zurich und
die Forschungsstelle fur Bildungsokonomie an der Universitat Bern ihre Krafte gebtindelt.
Sie sind als sogenanntes Leading House Zurich/Bern «Bildungsokonomie» gestartet. Das
innovative Forschungsfordermodell des Bundesamtes fiir Berufsbildung und Technologie
(BBT) hat es uns ermoglicht, eine Dynamik in der okonomisch orientierten Berufsbil-
dungsforschung zu entfalten, die weit iiber das hinausgeht, was mit der iiblichen Projekt-
forderung erreichbar ist. Nur auf dieser Basis konnten neuartige und wichtige Forschungs-
resultate generiert werden. Die auf Breite und Nachhaltigkeit ausgelegten Forschungsar-
beiten gestatteten es dem Leading House, unter anderem auch ein Nachwuchsforderpro-
gramm in Form einer internationalen Doktorandenschule aufzubauen und somit die
Grundlagen fur eine qualitativ hochstehende Forschung in der Zukunft zu legen. Dariiber
hinaus konnten auch die internationale Zusammenarbeit und Vernetzung vertieft werden.
Ein besonderer Dank gilt in diesem Zusammenhang vor allem unserem Advisory Board
mit den Professoren Steve Machin, Paul Ryan (beide London), Catherine Sofer (Paris) und
Ludger Wossmann (Miinchen) fiir die tatkraftige Unterstiitzung.
Wissenschaftliche Exzellenz in der Forschung ist eine wichtige Voraussetzung, um die Be-
rufsbildung richtig und nachhaltig unterstiitzen zu konnen. Ebenso wichtig ist aber der
Transfer der Forschung in die Berufsbildungspolitik und die -praxis. Das Leading House
hat sich zu diesem Zweck bei der Auswahl der Forschungsarbeiten sehr stark auch an der
Praxisrelevanz der Themen orientiert und gleichzeitig der Umsetzung und der Diffusion
der Ergebnisse grosste Bedeutung zugemessen.
Diese Sondernummer des PANORAMA zeigt einerseits die Themenpalette und Vielfalt der
Forschungsarbeiten sowie die grosse Zahl der daran beteiligten Forschenden. Andererseits
bringen wir mit dieser Nummer auch unser Interesse zum Ausdruck, iiber unsere For-
schungsergebnisse mit der Berufsbildungspraxis in den Betrieben, den Schulen und den
Organisationen der Arbeitswelt in einen regelmassigen und fiir beide Seiten fruchtbaren
Austausch zu treten.
In diesem Sinne freut sich das Leading House Bildungsokonomie der Universitaten Zurich
und Bern auf ein Feedback von Ihnen!
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