Die etwas andere Bildungselite: eine empirische Untersuchung zur gewerkschaftlichen Studienförderung
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Bad Heilbrunn
Klinkhardt
2009
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Titel: Die etwas andere Bildungselite
Autor: Frohwieser, Dana
Jahr: 2009
Inhaltsverzeichnis :
Vorwort
1 Einleitung.9
1.1 Soziale Öffnung des Hochschulzugangs und die Ungleichheit der
Studierchancen.9
1.2 Die Öffnung des Hochschulzugangs für Personen mit vorakademischen
Berufserfahrungen.15
1.3 Das Studienförderungskonzept der Hans-Böckler-Stiftung - Kontext und
Fragestellungen der vorliegenden Untersuchung.19
1.4 Methodische Anlage und Durchführung der Untersuchung.25
1.5 Gewerkschaftliche Studienförderung zwischen sozialer Öffnung
und Exzellenz.26
2 Das soziale Profil und Umfeld der Altstipendiatinnen und Altstipendiaten.29
2.1 Förderungszweige.29
2.2 Kohorten, regionale Herkunft, Geschlecht und Alter.31
2.3 Soziale Herkunft - Bildung und Beruf der Eltern.40
2.4 Privates soziales Umfeld - Geschwister, Partner, Kinder.60
3 Wege zum Studium.69
3.1 Schulbildung.71
3.2 Berufsausbildung und Berufstätigkeit vor dem Studium.77
3.3 Wege zur Studienberechtigung.95
3.4 Das Studium an der Universität/Hochschule für Wirtschaft und Politik
(HWP).109
4 Studium.112
4.1 Die Förderung durch die Stiftung.112
4.2 Studium und Promotion.125
5 Übergänge von der Hochschule in den Beruf und beruflicher Verbleib------. 154
5.1 Stellensuche.155
5.2 Ausgeübte Berufstätigkeiten.165
5.3 Arbeitslosigkeit in den Berufsverläufen.185
5.4 Adäquanz der Tätigkeiten.193
5.5 Subjektive Bilanzierung der Biografie.201
5.6 Weiterbildungsbeteiligung vor und nach dem Studium.210
6 Gewerkschaftliches und gesellschaftspolitisches Engagement.217
6.1 Gewerkschaftszugehörigkeit und gewerkschaftliches Engagement.218
6.2 Gesellschafts- und hochschulpolitisches Engagement.233
7 Schluss: Zusammenfassung der Untersuchungsergebnisse.240
Literaturverzeichnis.256
Anhang A: Zur Bildung sozialer Herkunftsgruppen.259
Anhang B: Methodische Konzeption und Durchführung der Erhebung.261
Erfassung und Aktualisierung der Adressen.261
Erstellung eines zentralen Adressenverzeichnisses.261
Adressenaktualisierung.262
Oberblick über die Adressenrecherche.265
Fragenbogenentwicklung.266
Feldvorbereitung und Pretestverfahren.269
Feldphase.269
Rücklauf und Datenqualität.271
Nutzen und Sinn inferenzstatistischer Methoden bei Vollerhebungen.273
Abbildungsverzeichnis.274
Tabellenverzeichnis.280 |
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