Holdings: Media powszednie :: THWS Bibkatalog

Media powszednie: środki komunikowania masowego i szerokie paradygmaty medialne w życiu codziennym Polaków u progu XXI wieku

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Lisowska-Magdziarz, Małgorzata (Author)
Format:	Book
Language:	Polish
Published:	Kraków Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego 2008
Edition:	Wyd. 1.
Subjects:	Gesellschaft Massenmedien Mass media > Social aspects > Poland Mass media > Poland Popular culture > Poland Alltag Polen
Online Access:	Inhaltsverzeichnis
Physical Description:	429 s. 24 cm.
ISBN:	9788323326366

Staff View

MARC


LEADER	00000nam a2200000 c 4500
001	BV035696109
003	DE-604
005	20091106
007	t
008	090827s2008 \|\|\|\| 00\|\|\| pol d
020			\|a 9788323326366 \|9 978-83-233-2636-6
035			\|a (OCoLC)477163342
035			\|a (DE-599)BVBBV035696109
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rakwb
041	0		\|a pol
049			\|a DE-12
084			\|a 7,41 \|2 ssgn
100	1		\|a Lisowska-Magdziarz, Małgorzata \|e Verfasser \|4 aut
245	1	0	\|a Media powszednie \|b środki komunikowania masowego i szerokie paradygmaty medialne w życiu codziennym Polaków u progu XXI wieku \|c Małgorzata Lisowska-Magdziarz
250			\|a Wyd. 1.
264		1	\|a Kraków \|b Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego \|c 2008
300			\|a 429 s. \|c 24 cm.
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
650		4	\|a Gesellschaft
650		4	\|a Massenmedien
650		4	\|a Mass media \|x Social aspects \|z Poland
650		4	\|a Mass media \|z Poland
650		4	\|a Popular culture \|z Poland
650	0	7	\|a Alltag \|0 (DE-588)4001307-8 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Massenmedien \|0 (DE-588)4037877-9 \|2 gnd \|9 rswk-swf
651		4	\|a Polen
651		7	\|a Polen \|0 (DE-588)4046496-9 \|2 gnd \|9 rswk-swf
689	0	0	\|a Polen \|0 (DE-588)4046496-9 \|D g
689	0	1	\|a Massenmedien \|0 (DE-588)4037877-9 \|D s
689	0	2	\|a Alltag \|0 (DE-588)4001307-8 \|D s
689	0		\|5 DE-604
856	4	2	\|m Digitalisierung BSBMuenchen \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=017750115&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
940	1		\|n oe
999			\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-017750115

Record in the Search Index

_version_	1804139410042650624
adam_text	Spis treści WPROWADZENIE ........................................................................................................ 13 NOWE TEKSTY, NOWE INTERPRETACJE ............................................................... 13 TYPY I STYLE KULTURY A ZMIANA USTROJOWA .............................................. 13 CZY ŻYJEMY JUŻ W KULTURZE MEDIÓW? .......................................................... 16 ODBIÓR ROZUMIEJĄCY I MOZAIKOWY ............................................................... 17 GATUNKI I SZEROKIE PARADYGMATY MEDIALNE ........................................... 20 KULTURA KONWERGENCJI ...................................................................................... 21 TA KSIĄŻKA SKŁADA SIĘ Z DWÓCH CZĘŚCI ....................................................... 22 CZĘŚCI MEDIA W STRUKTURZE CODZIENNOŚCI 1. POLACY NA SEMIOTYCZNYM POLIGONIE .................................................. 27 FASCYNACJA POPKULTURĄ Z ZACHODU ............................................................ 28 MEDIA W PRL- SPOJRZENIE OD STRONY NADAWCY ....................................... 33 MEDIA W PRL - SPOJRZENIE OD STRONY ODBIORCY ...................................... 35 MIĘDZY PRL A WOLNYM RYNKIEM ....................................................................... 38 ZAPPING I DEKONCENTRACJA ................................................................................ 39 KULTURA PŁYNNYCH DEFINICJI ............................................................................ 40 2. PROJEKT ULICA .................................................................................................... 43 SEMIOTYKA ŻYCIA CODZIENNEGO I PROBLEM REFLEKSYWNOŚCI ........... 43 TYPOWE I REPREZENTATYWNE ............................................................................. 45 JAK ŚREDNIA JEST KLASA ŚREDNIA? ................................................................... 46 HISTORIAI TOPOGRAFIA-TRWAŁOŚĆ I ZMIANA ............................................. 48 PRYWATNE I PUBLICZNE .......................................................................................... 49 W STRONĘ SPOŁECZNOŚCI LOKALNEJ ................................................................. 51 3. BADANA ZBIOROWOŚĆ I JEJ STAN POSIADANIA ...................................... 55 WIEK, PŁEĆ, WIELKOŚĆ GOSPODARSTW DOMOWYCH ................................... 55 WYKSZTAŁCENIE: WYŻEJ NIŻ ŚREDNIA .............................................................. 56 PRACA I ZATRUDNIENIE ........................................................................................... 57 DOMY, WARUNKI MIESZKANIOWE, STAN POSIADANIA ................................... 58 WYPOSAŻENIE W MEDIA .......................................................................................... 59 Telewizja ................................................................................................................... 59 Odtwarzacze dźwięku i obrazu ................................................................................. 59 Radio ......................................................................................................................... 59 Telefony ..................................................................................................................... 60 Komputery i internet ................................................................................................. 60 Prasa i książki ............................................................................................................ >0 CO CZYTAMY? .......................................................................................................... 62 4. MEDIA NA CO DZIEŃ: TELEWIZJA .................................................................. 63 TELEWIZJA DOBRZE ZBADANA .............................................................................. 64 TELEWIZJA A STATUS ................................................................................................ 64 TELEWIZJA W SALONIE I SYPIALNI (ALE W ŁAZIENCE TEŻ) .......................... 65 MAŁO MIEJSCA, MNÓSTWO EKRANÓW ........................................................................ 66 W PIWNICY CZY NA MEBLOŚCIANCE? GDZIE UMIEŚCIĆ TELEWIZOR ................. 66 OGLĄDANIE RODZINNE I SAMOTNE ..................................................................... 69 MEDIUM ULUBIONE, MAŁO WAŻNE ...................................................................... 71 CZAS I KONCENTRACJA ........................................................................................... 73 ODBIÓR CELOWY I ODRUCHOWY .......................................................................... 74 TELEWIZJA I CODZIENNOŚĆ ................................................................................... 75 PRZED DZIENNIKIEM, PO DZIENNIKU... W POSZUKIWANIU PUNKTU ZACZEPIENIA ...................................................................................................... 76 ZAPPING I INNE ZAKŁÓCENIA ................................................................................. 79 CO WŁAŚCIWIE ROBIĘ, GDY OGLĄDAM TELEWIZJĘ? ............................................... 79 TELEWIZJA I WŁADZA? ............................................................................................. 82 REPERTUAR TELEWIZYJNY: PROGRAMY WAŻNE I NIEWAŻNE ...................... 84 OGLĄDANIE TELEWIZJI JAKO PRAKTYKA KULTURALNA ......................:....... 87 5. MEDIANA CO DZIEŃ: RADIO, GAZETA, MAGAZYN, SIEĆ ....................... 91 RADIO - MEDIUM OSOBISTE ................................................................................... 91 TŁO DŹWIĘKOWE I POCZUCIE BEZPIECZEŃSTWA ............................................ 92 POTRZEBA RADIA Z SENSEM I KULTURALNA AUTOIDENTYFIKACJA ......... 93 ZAPPING I TAPETA DŹWIĘKOWA ............................................................................ 94 REPERTUAR RADIOWY: SŁUCHACZE SĄ LOJALNI ............................................ 95 PRASA CODZIENNA-MEDIUM DLA DOROSŁYCH ............................................. 96 PO CO NAM PRASA? ................................................................................................... 97 REPERTUAR PRASOWY I LEKTURA W PRACY .................................................... 100 KOLEKCJONOWANIE PRASY: CIĄGŁOŚĆ CODZIENNYCH PRZYZWYCZA¬ JEŃ ............................................................................................................................ 101 CZYTELNICY MIGRUJĄ DO INTERNETU ............................................................... 102 PISMA ILUSTROWANE: PRYWATNIE, DLA PRZYJEMNOŚCI .............................. 104 LEKTURA MAGAZYNÓW A RODZAJ I WYKSZTAŁCENIE .................................. 104 JAKIE PISMA ILUSTROWANE CZYTAJĄ KOBIETY, A JAKIE MĘŻCZYŹNI? ............. 105 WYKSZTAŁCENIE A LEKTURA PISM ILUSTROWANYCH ....................................... 105 MAGAZYNY ILUSTROWANE I KONSUMPCJA ...................................................... 106 INTERNET: DALEKO OD WEB 2.0............................................................................ 107 CO KUPUJEMY WINTERNECIE? .............................................................................. 109 6. UBOGIE I BOGATE KORZYSTANIE Z MEDIÓW (I MOŻLIWA ALTERNATYWA) ................................................................................................... 111 MODEL UBOGI ............................................ ............ Ul OBOJĘTNY ................................................................................................................ Ill PRAKTYCZNIE, KOMPETENTNIE, BEZ ZAANGAŻOWANIA ....................................... 113 ZMĘCZENI ................................................................................................................. 114 MODEL BOGATY ......................................................................................................... 115 DUŻE ZAKUPY, MAŁO CZASU ................................................................................. 115 GĘSTO, NA MAŁEJ PRZESTRZENI ............................................................................ 119 MODEL ALTERNATYWNY - SAMOOGRANICZENIE ............................................ 120 POSŁUCHAJ, NAS MEDIA NAPRAWDĘ NIE INTERESUJĄ! ...................................... 121 CZY BOGATY ODBIORCA TO DOBRY ODBIORCA? ............................................ 123 ORIENTACJA NA TREŚĆ I NA TECHNOLOGIĘ ...................................................... 123 KINO DOMOWE I SUKCES ................................................................................................. 124 TECHNOLOGIA JEST FUN.................................................................................................. 125 KINO DOMOWE I UDOMOWIONE ............................................................................ 126 CZĘŚĆ II SZEROKIE PARADYGMATY MEDIALNE I ICH INTERPRETACJE 7. GATUNKI MEDIALNE ........................................................................................... 131 SEGMENTACJAI STRUMIEŃ OBRAZÓW ............................................................... 131 ZAPPING I ROZRÓŻNIENIA GATUNKOWE ............................................................. 132 JAK DEFINIOWAĆ I BADAĆ GATUNKI? ................................................................. 133 GATUNEK MEDIALNY JAKO KOD ........................................................................... 135 8. ADAPTOWANIE, HYBRYDYZACJA, NOWE GATUNKI MEDIALNE ......... 139 WOLNY RYNEK I ERA NASYCENIA ........................................................................ 139 ADAPTOWANIE OTWARTE I ZAMKNIĘTE ............................................................. 140 TRANSFER TECHNOLOGICZNY ............................................................................... 142 OD ADAPTOWANIA DO SERIALIZACJI ................................................................... 143 NOWE GATUNKI MEDIALNE A KULTURA KONWERGENCJI ............................. 144 9. SERWISY INFORMACYJNE I INFOTAINMENT .............................................. 147 TELEWIZYJNY SERWIS INFORMACYJNY - WYZNACZNIKI GATUNKOWE... 148 Prawdziwość i rzetelność, czyli pakt faktograficzny ................................................ 149 Obiektywizm, bezstronność, zrównoważenie ........................................................... 151 Aktualność ................................................................................................................ 153 „Naturalna hierarchia ważności ............................................................................... 154 Władza i obowiązujący stan wiedzy ......................................................................... 155 Legitymizujący charakter serwisu ............................................................................. 157 INFOTAINMENT ...................................................................................................... 160 Infotainment a dobór informacji ................................................................................ 161 Infotainment a wewnętrzna struktura newsów .......................................................... 161 Infotainment i tryb narracyjny ................................................................................... 161 Infotainment i orientacja melodoksyjna .................................................................... 162 Infotainment i estetyzacja .......................................................................................... 163 Infotainment, czyli zmiana statusu dziennikarza ....................................................... 164 Infotainment: rozszerzanie paradygmatu .................................................................. 164 MECHANIKA MEDIÓW ............................................................................................... 165 POSTDZIENNIKARSTWO ........................................................................................... 167 8 Co na to ludzie? Badania nad recepcją informaci i telewizyjnych ............................ 167 Serwis po polsku: nowy gatunek? ............................................................................. 169 SERWISY INFORMACYJNE W TELEWIZJI PRL ...................................................... 169 INFORMACJA KONTRA RZECZYWISTOŚĆ ............................................................ 173 Dla kogo informowanie jest ważne? ......................................................................... 174 Informacja-główne zadanie mediów ...................................................................... 175 Kto ogląda, słucha, czyta? ......................................................................................... 175 Uważni pożeracze serwisów ..................................................................................... 175 NIE WIERZĘ JEDNEJ STACJI .............................................................................................. 176 MAMY MANIĘ DZIENNIKÓW ............................................................................................ 176 PO DZIENNIKU, PO DOBRANOCCE ......................................................................... 177 Praktyczne zastosowania informacji ........................................................................ 178 Informacja a status: społeczny przymus bycia poinformowanym ........................... 179 Odbiorcy są kompetentni ......................................................................................... 180 Prawdziwe fakty przede wszystkim .......................................................................... 182 Informacja w mediach a wiedza o świecie ................................................................ 184 Infotainment jest przezroczysty ................................................................................. 188 Infotainment ma przyszłość ...................................................................................... 190 10. TABLOIDYITABLOIDYZACJA ........................................................................ 191 PRASA POPOŁUDNIOWA W PRL I FOLKLOR MIEJSKI ........................................ 191 WYZNACZNIKI GATUNKOWE TABLOIDU ............................................................. 193 Sensacyjne treści w narracyjnej formie ..................................................................... 193, Prosta aksjologia i „misja społeczna tabloidu ......................................................... 194 Język jak puzzle ......................................................................................................... 195 Przewaga obrazów nad słowami ............................................................................... 196 Bez paktu faktograficznego ....................................................................................... 196 ODMIANY TABLOIDÓW ............................................................................................. 197 POLSKA PRASA TABLOIDOWAI JEJ CZYTELNICY .............................................. 198 TABLOIDYZACJA. ......................................................................................................; 199 SUPERSTACJA: TABLOIDYZACJA NA (PRAWIE) POWAŻNIE ............................ 200 Tabloidyzacja a pakt faktograficzny .......................................................................... 202 Język tabloidyzacji .................................................................................................... 202 Tabloidyzacja-obrazy i oceny ................................................................................. 204 Tabloidyzacja-rozszerzanie paradygmatu ............................................................... 204 CO NA TO LUDZIE? BADANIA NAD CZYTELNIKAMI TABLOIDÓW ................ 205 * Kto czyta, słucha, ogląda? ......................................................................................... 209 Tabloidyzacja a klasa społeczna i rodzaj ................................................................... 210 Tabloidy dla rozrywki czy dla informacji? .............................;.................................. 211 Tabloidy a obowiązki kulturalnego człowieka .......................................................... 214 Poważny odbiór tabloidyzacji ................................................................................... 216 Zarzuty wobec tabloidyzacji: sensacja, brutalność, uproszczenia ............................ 216 Prywatność, humor, dosadność: tabloidyzacja jest przyjemna ................................. 219 Szansę na sukces tabloidyzacji .................................................................................. 220 11. TALKSHOWS: PODGLADACTWO IDEMOCRATAINMENT ............................ 221 WYZNACZNIKI GATUNKOWE I ODMIANY TALK-SHOWS .................................. 222 Confession ts i kultura otwartości ............................................................................. 222 Ekshibicjonizm .......................................................................................................... 223 Publiczność w studiu, interaktywność ...................................................................... 223 Eksperci i gospodarze programu ............................................................................... 224 Iluzja czasu realnego ................................................................................................. 224 Rozmowa, zwierzenie, konfrontacja ......................................................................... 225 TRASH TALK, CONFRONTAINMENTI INNE SKRAJNOŚCI ..................................... 225 TELEWIZYJNE ROZMOWY W PRL ........................................................................... 227 Dlaczego zwierzeniowy ts nie zaistniał w komunistycznej telewizji? ...................... 228 DEBATY NAD SENSEM I RECEPCJĄ TALK-SHOWS ............................................... 229 TALK-SHOWl ŚMIERĆ DZIENNIKARSTWA ............................................................ 231 MIĘDZY NONKONFORMIZMEM A POTWIERDZENIEM STATUS QUO .............. 232 TALK-SHOW JAKO OBRAZ SPOŁECZEŃSTWA ....................................................... 236 DEMOCRATAINMENT. .................................................................................................. 237 DEMOCRATAINMENT- ROZSZERZANIE PARADYGMATU ................................. 238 DEMOKRACJA CZY TRANSPARENCJA? ................................................................. 239 FORMATY PLEBISCYTOWE I ZWROT DEMOTYCZNY W MEDIACH ................ 239 * Kto tego nie ogląda? .................................................................................................. 240 Interpretacje i krytyka: w stronę reality .................................................................... 242 Prawda i kłamstwo ................................................................................................... 243 Pięć minut sławy dla każdego .................................................................................. 245 Granice wolności ...................................................................................................... 247 Społeczny potencjał talkshow i uczestnictwo w telewizyjnym plebiscycie ............. 249 12. TELETURNIEJE I EDUTAINMENT ................................................................... 253 WYZNACZNIKI GATUNKOWE TELETURNIEJU .................................................... 253 TELETURNIEJ A REALITY SHOW. .............................................................................. 254 TELETURNIEJ JAKO FORMUŁA MITYCZNA ......................................................... 255 BADANIA NAD RECEPCJĄ: TELETURNIEJ JAKO OBRAZ SPOŁECZEŃSTWA 255 TELETURNIEJ JAKO TEKST O KONKURENCJI, SUKCESIE I KONSUMPCJI.... 256 MEDIALNA SŁAWA JAKO NAGRODA ..................................................................... 257 ODMIANY TELETURNIEJÓW: OD SPRAWDZIANU MĄDROŚCI DO TELEWDDOWISKA ................................................................................................. 258 Pytania i zadania ........................................................................................................ 258 Rola gospodarza ........................................................................................................ 259 KOBIECOŚĆ, MĘSKOŚĆ I NAJSŁABSZE OGNIWO ..................................................... 259 Zadania publiczności w studiu .................................................................................. 261 Dobór zawodników ................................................................................................... 262 Styl wizualny programu ............................................................................................ 262 Wymiary wiedzy i sukcesu ........................................................................................ 263 Między konkurencją a wspólnotą. ............................................................................. 265 WIELKA GRA: NA J WAŻNIEJSZY TELETUNIE J PRL ............................................... 266 EDUTAINMENT ............................................................................................................. 270 EDUTAINMENT- ROZSZERZANIE PARADYGMATU ............................................ 271 10 Edutainment a społeczny obieg wiedzy .................................................................... 273 Edutainment a transformacja ..................................................................................... 274 * Kto to ogląda - i po co? .................................................··......................................... 274 Przyjemności z teleturnieju: wiedza, konkurencja, podziw ...................................... 275 O jaką wiedzę chodzi? Mądre teleturnieje i głupie konkursy ................................... 277 Teleturniej jako narracja o życiu ............................................................................... 279 Wiedza medialna ma być praktyczna ........................................................................ 280 Wiedza medialna ma być akurátna ............................................................................ 281 Wiedza medialna ma być atrakcyjna ......................................................................... 283 13. MĘSKIE/KOBIECE: MEDIA RODZAJOWE I KONSUMPCJA .................... 285 MEDIA RODZAJOWE .................................................................................................. 285 PROFILOWANIE RODZAJOWE A REKLAMA .......................................................... 286 PŁEĆ, RODZAJ I ROZPROSZENIE KRYTERIÓW .................................................... 287 MEDIA RODZAJOWE A KRYZYS TOŻSAMOŚCI .................................................... 290 13.1. PRASA DLA KOBIET I PRASA KOBIECA .................................................... 291 FENOMEN „PRZYJACIÓŁKI .................................................................................... 291 CZYTANIE PISM KOBIECYCH - DZIAŁALNOŚĆ WYWROTOWA? .................... 292 CIAŁO, KONSUMPCJA I PRZYJEMNOŚĆ W PISMACH KOBIECYCH W PRL.... 293 MAGAZYNY DLA KOBIET NA WOLNYM RYNKU ................................................ 295 ODMIANY PISM KOBIECYCH ................................................................................... 296 Różowe myślenie w wersji luksusowej ..................................................................... 297 Różowe myślenie w wersji popularnej ...................................................................... 300 Najniższa półka — damskie tabloidy .......................................................................... 301 PISMA KOBIECE I HIERARCHIA SPOŁECZNA ....................................................... 301 JĘZYK PRASY KOBIECEJ A SPOŁECZNA KONSTRUKCJA RODZAJU ............. 302 KONSUMPCJA CZY POKONSUMPCJA? ................................................................... 302 KOBIECE MEDIA RODZAJOWE - ROZSZERZANIE PARADYGMATU ............... 303 13.2. MAGAZYNY DLA MĘŻCZYZN ...................................................................... 304 PRL BEZ PISM DLA PANÓW ..................................................................................... 304 PRASA DLA PANÓW-WYZNACZNIKI GATUNKOWE ......................................... 305 ODMIANY MAGAZYNÓW MĘSKICH ...................................................................... 306 PISMA DLA PANÓW A ZMIANY MODELI MĘSKOŚCI .......................................... 307 MĘŻCZYZNA I DUŻY CHŁOPIEC ORAZ ICH PRASOWE ODZWIERCIEDLENIA 308 Tradycyjna prasa męska ........................................................................................... 308 Pisma „dla chłopaków ............................................................................................. 309 RECEPCJA MAGAZYNÓW MĘSKICH ...................................................................... 310 MĘSKIE PISMA ZAKUPOWE: W STRONĘ NOWEGO WIZERUNKU MĘŻCZYZNY ......................................................................................................... 312 SZEROKI PARADYGMAT MĘSKICH MEDIÓW RODZAJOWYCH ....................... 312 TRUDNA ROLA MAGAZYNU OPINII W ŚWIECIE MEDIÓW URODZAJOWIONYCH ........................................................................................ 312 * Kto to czyta i przegląda? ........................................................................................... 313 и Rodzajowy odbiór mediów ....................................................................................... 315 Czytanie magazynów — zajęcie diakobiet ............................................................... 315 Męska i kobieca lektura mediów rodzajowych: raczej podobieństwa niż różnice ... 316 TELEWIZJA Z BEATĄ.... ............................................................................................ 316 MĘSKI MAGAZYN Z KRZYSZTOFEM ...................................................................... 317 Treści dziennikarskie: znane, bezpieczne, przewidywalne ....................................... 320 Czy media rodzajowe pomagają żyć? ....................................................................... 321 Media jako oferta rynkowA ....................................................................................... 323 14. OPERA MYDLANA: MELODRAMAT W MEDIACH ..................................... 327 UNIWERSALNE ŹRÓDŁA OPERY MYDLANEJ ...................................................... 328 Pierwotna grupa docelowa opery mydlanej ............................................................. 329 RODZAJOWY CHARAKTER OPERY MYDLANEJ .................................................. 329 WYZNACZNIKI GATUNKOWE OPERY MYDLANEJ A JEJ FUNKCJE MARKETINGOWE .................................................................................................. 330 Seryjność, podział na odcinki .................................................................................... 330 Długie trwanie ........................................................................................................... 331 Brak zamknięcia narracyjnego i cliffliangers ............................................................ 331 Powtórzenia i rekapitulacje ....................................................................................... 331 Wielość wątków i postaci; kontakty paraspołeczne .................................................. 332 Czas realny ................................................................................................................ 332 Środowisko domowe ................................................................................................ 333 Kobiecy model komunikacji ..................................................................................... 333 Modelowi bohaterowie .............................................................................................. 333 Bezpieczeństwo poznawcze i społeczne ................................................................... 334 OPERA MYDLANA A ZMIANA SPOŁECZNA .......................................................... 335 OPERA MYDLANA W WERSJI CODZIENNEJ I LUKSUSOWEJ ............................ 335 GATUNKI POKREWNE: SERIAL RODZINNY ITELENOWELA ............................ 337 Serial dla całej rodziny .............................................................................................. 337 Telenowela ................................................................................................................ 338 OPERA MYDLANA PO POLSKU ................................................................................ 340 PRZYJEMNOŚCI I POŻYTKI Z ODBIORU MEDIALNEGO MELODRAMATU ... 342 SPOŁECZNY POTENCJAŁ OPERY MYDLANEJ ...................................................... 346 MELODRAMATYZACJA ............................................................................................. 348 MELODRAMATYZACJA: ROZSZERZANIE PARADYGMATU .............................. 349 * Kto to ogląda, kto tego nie znosi? ............................................................................ 350 Serial i opera mydlana a rytmy życia codziennego... ................................................ 351 Rola kompetencji gatunkowej ................................................................................... 352 Miejsce oper mydlanych i melodramatów w repertuarze kulturalnym publiczności 352 Korzyści z telewizyjnego melodramatu ................................................................... 353 WIDZOWIE OPOWIADAJĄ SERIALE ....................................................................... 353 Tęsknota za narracją ................................................................................................... 357 Potrzeba realizmu a odbiór naiwny ........................................................................... 358 Prawdziwość realiów, konwencjonalność psychologii ............................................. 359 Temat do konwersacji ................................................................................................ 362 12 15. REKLAMA: SZEROKI KONTEKST .................................................................. 363 DLACZEGO LUDZIE NIE LUBIĄ REKLAM? ............................................................. 363 PRAKTYCZNE ZASTOSOWANIA REKLAMY ............................................................ 364 STATUS SPOŁECZNY A TOLERANCJA DLA REKLAMY ........................................... 365 KONSUMPCJA JEST ATRAKCYJNA .......................................................................... 366 MEDIA-REKLAMA-IDEOLOGIA: ZALEŻNOŚCI SĄ NIEWIDZIALNE .................. 367 *** CZY ISTNIEJE SZEROKI PARADYGMAT REKLAMOWANIA? ............................. 367 JAK TO BYŁO Z REKLAMĄ W PRL .......................................................................... 368 POLACY UCZĄ SIĘ REKLAMY ................................................................................. 371 SPOŁECZNY KONSERWATYZM REKLAM W POLSKICH MEDIACH ................. 373 MIĘDZY KONSUMPCJĄ A POSTKONSUMPCJĄ. .................................................... 374 ZAKOŃCZENIE ........................................................................................................... 377 ODBIORCA W POSZUKIWANIU SENSU .................................................................. 377 ANEKS ........................................................................................................................... 383 UŻYTKOWNICY MEDIÓW I ICH BADANIE - PODSTAWY METODOLOGII ..... 383 JĘTKI JEDNODNIÓWKI, ENTOMOLOGIA KULTURY ........................................... 383 SEMIOSFERAI ZMIANA KULTUROWA ................................................................... 384 WSPÓLNOTY INTERPRETACYJNE .......................................................................... 387 W STRONĘ ODBIORCY AKTYWNEGO .................................................................... 388 UŻYTKOWANIA I KORZYŚCI - TAK, ALE .............................................................. 389 POŻYTKI ZE STUDIÓW KULTURALNYCH ............................................................. 392 ANTROPOLOGIA ODBIORU A KULTURA MEDIÓW ............................................. 396 OD SEMIOLOGII DO SEMIOTYKI MEDIÓW ........................................................... 398 LISTA OSÓB ................................................................................................................. 401 BIBLIOGRAFIA ........................................................................................................... 403 INDEKS .................................................................... ........ 419
any_adam_object	1
author	Lisowska-Magdziarz, Małgorzata
author_facet	Lisowska-Magdziarz, Małgorzata
author_role	aut
author_sort	Lisowska-Magdziarz, Małgorzata
author_variant	m l m mlm
building	Verbundindex
bvnumber	BV035696109
ctrlnum	(OCoLC)477163342 (DE-599)BVBBV035696109
edition	Wyd. 1.
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01720nam a2200457 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV035696109</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20091106 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">090827s2008 \|\|\|\| 00\|\|\| pol d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9788323326366</subfield><subfield code="9">978-83-233-2636-6</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)477163342</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV035696109</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">pol</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">7,41</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Lisowska-Magdziarz, Małgorzata</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Media powszednie</subfield><subfield code="b">środki komunikowania masowego i szerokie paradygmaty medialne w życiu codziennym Polaków u progu XXI wieku</subfield><subfield code="c">Małgorzata Lisowska-Magdziarz</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Wyd. 1.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Kraków</subfield><subfield code="b">Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego</subfield><subfield code="c">2008</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">429 s.</subfield><subfield code="c">24 cm.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Gesellschaft</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Massenmedien</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Mass media</subfield><subfield code="x">Social aspects</subfield><subfield code="z">Poland</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Mass media</subfield><subfield code="z">Poland</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Popular culture</subfield><subfield code="z">Poland</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Alltag</subfield><subfield code="0">(DE-588)4001307-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Massenmedien</subfield><subfield code="0">(DE-588)4037877-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Polen</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Polen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4046496-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Polen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4046496-9</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Massenmedien</subfield><subfield code="0">(DE-588)4037877-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Alltag</subfield><subfield code="0">(DE-588)4001307-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSBMuenchen</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=017750115&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="n">oe</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-017750115</subfield></datafield></record></collection>
geographic	Polen Polen (DE-588)4046496-9 gnd
geographic_facet	Polen
id	DE-604.BV035696109
illustrated	Not Illustrated
indexdate	2024-07-09T21:43:38Z
institution	BVB
isbn	9788323326366
language	Polish
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-017750115
oclc_num	477163342
open_access_boolean
owner	DE-12
owner_facet	DE-12
physical	429 s. 24 cm.
publishDate	2008
publishDateSearch	2008
publishDateSort	2008
publisher	Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
record_format	marc
spelling	Lisowska-Magdziarz, Małgorzata Verfasser aut Media powszednie środki komunikowania masowego i szerokie paradygmaty medialne w życiu codziennym Polaków u progu XXI wieku Małgorzata Lisowska-Magdziarz Wyd. 1. Kraków Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego 2008 429 s. 24 cm. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Gesellschaft Massenmedien Mass media Social aspects Poland Mass media Poland Popular culture Poland Alltag (DE-588)4001307-8 gnd rswk-swf Massenmedien (DE-588)4037877-9 gnd rswk-swf Polen Polen (DE-588)4046496-9 gnd rswk-swf Polen (DE-588)4046496-9 g Massenmedien (DE-588)4037877-9 s Alltag (DE-588)4001307-8 s DE-604 Digitalisierung BSBMuenchen application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=017750115&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
spellingShingle	Lisowska-Magdziarz, Małgorzata Media powszednie środki komunikowania masowego i szerokie paradygmaty medialne w życiu codziennym Polaków u progu XXI wieku Gesellschaft Massenmedien Mass media Social aspects Poland Mass media Poland Popular culture Poland Alltag (DE-588)4001307-8 gnd Massenmedien (DE-588)4037877-9 gnd
subject_GND	(DE-588)4001307-8 (DE-588)4037877-9 (DE-588)4046496-9
title	Media powszednie środki komunikowania masowego i szerokie paradygmaty medialne w życiu codziennym Polaków u progu XXI wieku
title_auth	Media powszednie środki komunikowania masowego i szerokie paradygmaty medialne w życiu codziennym Polaków u progu XXI wieku
title_exact_search	Media powszednie środki komunikowania masowego i szerokie paradygmaty medialne w życiu codziennym Polaków u progu XXI wieku
title_full	Media powszednie środki komunikowania masowego i szerokie paradygmaty medialne w życiu codziennym Polaków u progu XXI wieku Małgorzata Lisowska-Magdziarz
title_fullStr	Media powszednie środki komunikowania masowego i szerokie paradygmaty medialne w życiu codziennym Polaków u progu XXI wieku Małgorzata Lisowska-Magdziarz
title_full_unstemmed	Media powszednie środki komunikowania masowego i szerokie paradygmaty medialne w życiu codziennym Polaków u progu XXI wieku Małgorzata Lisowska-Magdziarz
title_short	Media powszednie
title_sort	media powszednie srodki komunikowania masowego i szerokie paradygmaty medialne w zyciu codziennym polakow u progu xxi wieku
title_sub	środki komunikowania masowego i szerokie paradygmaty medialne w życiu codziennym Polaków u progu XXI wieku
topic	Gesellschaft Massenmedien Mass media Social aspects Poland Mass media Poland Popular culture Poland Alltag (DE-588)4001307-8 gnd Massenmedien (DE-588)4037877-9 gnd
topic_facet	Gesellschaft Massenmedien Mass media Social aspects Poland Mass media Poland Popular culture Poland Alltag Polen
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=017750115&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT lisowskamagdziarzmałgorzata mediapowszedniesrodkikomunikowaniamasowegoiszerokieparadygmatymedialnewzyciucodziennympolakowuproguxxiwieku

Holdings

There is no print copy available.

Interlibrary loan Place Request Caution: Not in THWS collection! Indexes

MARC

Record in the Search Index

There is no print copy available.

Similar Items