Gestaltungsempfehlungen für multimediale Lernumgebungen: zur Gestaltung dynamischer, interaktiver Visualisierungen
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Saarbrücken
VDM Verlag Dr. Müller
2008
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GESCANNT DURCH INHALT INHALTSVERZEICHNIS I. THEORETISCHER TEIL 8 1.
EINLEITUNG 8 1.1. DEFINITIONEN 9 1.2. PAUSCHALVERGLEICHE 14 2. THEORIEN
ZU MULTIMEDIA UND ANIMATIONEN 16 2.1. COGNITIVE LOAD THEORIE 16 2.1.1.
ARBEITS-UND LANGZEITGEDAECHTNIS 17 2.1.2. KONSTRUKTION UND
AUTOMATISIERUNG VON SCHEMATA 18 2.1.3. COGNITIVE LOAD 19 2.1.4.
MESSMETHODEN DES COGNITIVE LOAD 22 2.1.5. DESIGN- &
GESTALTUNGSEMPFEHLUNGEN 25 2.1.6. FAZIT 37 2.2. KOGNITIVE THEORIE
MULTIMEDIALEN LERNENS 38 2.2.1. GRUNDANNAHMEN 39 2.2.2.
GEDAECHTNISSPEICHER 41 2.2.3. KOGNITIVE PROZESSE 42 2.2.4.
REPRAESENTATIONSFORMEN 44 2.2.5. DESIGN- & GESTALTUNGSEMPFEHLUNGEN 45
2.2.6. FAZIT 57 2.3. WEITERE THEORIEN ZU MULTIMEDIA UND ANIMATIONEN 58
2.3.1. KOGNITIVE FLEXIBILITAETSTHEORIE 58 2.3.2.
DESIGN-FUNKTIONEN-AUFGABEN RAHMENMODELL 61 2.3.3. RAHMENMODELL FUER DAS
LERNEN MIT MULTIMEDIA 69 2.3.4. INTEGRATIVES MODELL MULTIMEDIALER
EFFEKTE BEIM LERNEN 73 3. ZUSAMMENFASSUNG 78 II. EMPIRISCHER TEIL 80 1.
LESERICHTUNGSEFFEKT FUER KAUSALZUSAMMENHAENGE 80 1.1. EINLEITUNG 80 1.2.
EXPERIMENT 1 (LESERICHTUNGSEFFEKT & SIGNALISIERUNGEN) 85 1.2.1.
EINLEITUNG 85 1.2.2. METHODE 86 1.2.3. ERGEBNISSE & DISKUSSION 97
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/989321673 DIGITALISIERT
DURCH INHALT 1.3. EXPERIMENT 2 (MODERIERENDE EINFLUSSFAKTOREN) 105
1.3.1. EINLEITUNG 105 1.3.2. METHODE 108 1.3.3. ERGEBNISSE & DISKUSSION
113 1.4. EXPERIMENT 3 (LESERICHTUNGSEFFEKT IN EINER ONLINE-UNTERSUCHUNG)
121 1.4.1. EINLEITUNG 121 1.4.2. METHODE 122 1.4.3. ERGEBNISSE &
DISKUSSION 127 1.5. EXPERIMENT 4 (MODERIERENDE EINFLUSSFAKTOREN) 134
1.5.1. EINLEITUNG 134 1.5.2. METHODE 139 1.5.3. ERGEBNISSE & DISKUSSION
144 1.6. DISKUSSION 164 2. RESET-BUTTON & SEDUCTIVE DETAILS 166 2.1.
EXPERIMENT 5 (RESET-BUTTON & SEDUCTIVE DETAILS) 167 2.1.1. EINLEITUNG
167 2.1.2. METHODE 168 2.1.3. ERGEBNISSE & DISKUSSION 179 2.2.
UNTERSUCHUNG 6 (NUTZUNGSHAEUFIGKEIT EINES RESET-BUTTONS) 183 2.2.1.
EINLEITUNG 183 2.2.2. METHODE 184 2.2.3. ERGEBNISSE & DISKUSSION 187
2.3. EXPERIMENT 7 (EINFLUESSE DURCH INSTRUKTIONSHINWEISE) 189 2.3.1.
EINLEITUNG 189 2.3.2. METHODE 191 2.3.3. ERGEBNISSE & DISKUSSION 196
2.4. DISKUSSION 201 III. DISKUSSION 203 |
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