Verfügbarkeit: Wertebildung in Jugendarbeit, Schule und Kommune

Wertebildung in Jugendarbeit, Schule und Kommune: Bilanz und Perspektiven

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Schubarth, Wilfried 1955- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Wiesbaden VS Verl. für Sozialwiss. 2010
Ausgabe:	1. Aufl.
Schlagworte:	Werterziehung Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	355 S. graph. Darst.
ISBN:	9783531170442

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adam_text	Inhalt I Einleitung Renaissance der Wertebildung? Eine Einführung Wilfried Schubarth, Karsten Speck, Heinz Lynen von Berg................................................................9 II Theoretische Ansätze und Forschungsstand Die „Rückkehr der Werte . Die neue Wertedebatte und die Chancen der Wertebildung Wilfried Schubarth...........................................................................................................................21 Wertewandel unter Jugendlichen im Zeitraum von 1993 bis 2005 Mathias Burkert, Dietmar Sturzbecher.............................................................................................43 Wertebildung und Partizipation von Kindern und Jugendlichen Karsten Speck...................................................................................................................................61 III Wertebildung in der Jugend- und Jugendsozialarbeit Werte und Wertebildung Jugendlicher im historischen Wandel Benno Hafeneger ..............................................................................................................................93 Wertebildung und Teilhabe von Jugendlichen in ländlichen Regionen. Ein qualitatives und quantitatives Praxisforschungsprojekt Karsten Speck, Wilfried Schubarth, Heinz Lynen von Berg, Julia Barth........................................115 Wertebildung in der außerschulischen Jugendbildungsarbeit Thomas Handrich...........................................................................................................................145 Jugend- und Bildungsarbeit als Demokratie- und Werteerziehung Rolf Kleine.....................................................................................................................................155 Jugendliche als Akteure der Wertebildung: die „Bildungsmultiplikatoren Sabine Behn, Katja Stephan............................................................................................................165 IV Wertebildung in der Schule Gelegenheitsstrukturen zur Partizipation in Schulen und Partizipationsbereitschan von Schülern/Schülerinnen Hermann Josef Abs.........................................................................................................................177 Wertebildung und Demokratie - Lernen in der Schule Gerhard Himmelmann....................................................................................................................189 Wertebildung in der Schule: Handlungsansätze und Beispiele Eva-Maria Kenngott.......................................................................................................................1 Werte-Bildung und politische Bildung Sibylle Reinhardt............................................................................................................................211 Schulische Wertebildung: Aktuelle Bedarfe und konkrete Antworten Michael Rump-Räuber...................................................................................................................225 Die Bedeutung der Religionsphilosophischen Schulprojektwochen ffir die Wertebildung Lioba Diez, Manuela Michaelis, Henning Schluß...........................................................................237 Wertebildung und demokratiepädagogische Schulentwicklung: Ein Schulbeispiel Ralph Leipold.................................................................................................................................251 V Wertebildung in der Kommune Theoretische und methodische Grundlagen und Überlegungen zur Wertebildung in der Gemeinwesenarbeit Heinz Lynen von Berg....................................................................................................................265 Wertebildung und kommunale Bildungslandschanen Heinz Müller...................................................................................................................................289 Wertebildung am Beispiel der Arbeit des Mobilen Beratungsteams DirkWilking..................................................................................................................................305 „Wertebildung in Familien Ein Praxiskonzept, das auf Vielfalt setzt Luise Essen, Charlotte Giese..........................................................................................................315 Toleranzedikt als Stadtgespräch Heinz Kleger...................................................................................................................................329 Werteaneignung und Demokratie - Die Arbeit des „Runden Tisches Werteerziehung in Brandenburg Burkhard Jungkamp....................................................................................................................341 Autorinnen und Autoren.......................................................................................................353
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