Verfügbarkeit: L' école et l'élève d'origine étrangère

L' école et l'élève d'origine étrangère: genèse d'une catégorie d'action publique

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Mottet, Geneviève (VerfasserIn), Bolzman, Claudio (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	French
Veröffentlicht:	Genève ies éd. 2009
Schriftenreihe:	Collection du Centre de Recherche Sociale 5
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adam_text	TABLE DES MATLERES REMERCIEMENTS 3 AVANT-PROPOS 5 INTRODUCTION L ECOLE ET I ELEVE D ORIGINE ETRANGERE ETAT DES SAVOIRS 9 POLITIQUE MIGRATOIRE ET NECESSITE DE TENIR COMPTE DE I ELEVE D ORIGINE ETRANGERE 10 PEDAGOGIES INTERCULTUFELLES : ENTRE BONNE VOLONTE, DOUTES ET DANGERS 12 ETUDES SUF LES DIFFICULTES DES ELEVES D ORIGINE ETRANGERE 15 L ECOLE ET I ELEVE D ORIGINE ETRANGERE : GENESE D UNE CATEGORIE D ACTION PUBLIQUE 20 DEUX PERIODES, DEUX CONTEXTES 21 OBJECTIFS DE LA RECHERCHE 24 CONCEPTS THEORIQUES 25 MATERIAUX ET METHODE 30 CHAPITRE 1 LE MILITANTISME ET LA RECONNAISSANCE DE I ELEVE D ORIGINE ETRANGERE: I EXEMPLE DU CENTRE DE CONTACT SUISSES-IMMIGRES CONTRE LES CRITERES DU NATIONAL/NON NATIONAL , P0UF UNE POLITIQUE HUMANISTE 37 POUF UNE RECONNAISSANCE DE I ENFANT DE TRAVAILLEUR MIGRANT PAR I ECOLE 39 VALORISATION ET PRISE EN COMPTE DES CULTURES ET DES LANGUES 39 CONTRE LA SEGREGATION ET LA SELECTION DES ENFANTS D IMMIGRES .44 COMMENTAIRES .47 TRAVAILLER EN RESEAU CHAPITRE 2 LELEVE D ORIGINE ETRANGERE : UNE NOUVELLE CATEGORIE-PROBLEME» DANS LES DISCO URS POLITIQUES DES DISCO URS QUI SE REFERENT AUX CONTEXTES ECONOMIQUE, SOCIETAL ET AU ROLE DE I ECOLE .. 53 LA QUESTION DE I ACCUEIL DE I ELEVE D ORIGINE ETRANGERE 64 LES VALEURS ET IDEAUX VEHICULES 70 LE PROBLEME DE L ECHEC SCOLAIRE ET LES OPTIONS PEDAGOGIQUES 72 LES PRESUPPOSES CULTURALISTES DANS CES RHETORIQUES POLITIQUES 81 LINQUIETUDE FACE AUX PROBLEMES DE COMPORTEMENT ET A LA VIOLENCE 84 COMMENTAIRES 87 CHAPITRE 3 LELEVE D ORIGINE ETRANGERE AU CREUR DES NOUVELLES REFLEXIONS PEDAGOGIQUES DES ARTICLES QUI SE REFERENT AU CONTEXTE ECONOMIQUE, SOCIETAL ET AU ROLE DE I ECOLE 99 LA QUESTION DE I ACCUEIL DE I ELEVE D ORIGINE ETRANGERE 110 LAPPRENTISSAGE DES LANGUES 113 LE ROLE DES PARENTS 118 LES VALEURS ET IDEAUX VEHICULES 122 LE PROBLEME DE I ECHEC SCOLAIRE ET LES OPTIONS PEDAGOGIQUES 130 LES PRESUPPOSES CULTURALISTES CRITIQUES DANS LES ARTICLES 140 LINQUIETUDES FACE AUX PROBLEMES DE COMPORTEMENT ET A LA VIOLEN CE 145 COMMENTAIRES 148 CHAPITRE 4 POUR LE RESPECT ET LA RECONNAISSANCE DES DIFFERENCES : UNE CAUSE CONSACREE JURIDIQUEMENT PAR DES INSTANCES SUPRA-NATIONALES 151 AU NIVEAU NATIONAL, PAR LES RECOMMANDATIONS DE LA CD IP 154 AU NIVEAU CANTONAL, PAR LE DEPARTEMENT DE I INSTRUCTION PUBLIQUE 157 DANS LES DIRECTIVES DU DIP 157 DANS LES INFORMATIONS AUX ENSEIGNANTS 161 DANS LES LOIS DE I ECOLE PRIMAIRE GENEVOISE 165 CHAPITRE 5 LELEVE D ORIGINE ETRANGERE : UNE POPULATION-CIBLE D INTERVENTION POUR LE DEPARTEMENT DE L INSTRUCTION PUBLIQUE CREATION D UN SERVICE EN CHARGE DE LA QUESTION DES ELEVES MIGRANTS 171 INSTITUTIONNALISATION DES STRUCTURES D ACCUEIL 174 238 TABLE DES MATIERES CONSTITUTION D UN GROUPE DE REFLEXION ET D ACTION: LA CELLULE MIGRATION DU DIP 179 REFLEXIONS EN COURS SUR LES MODALITES D INTERVENTION A VENIR 180 COMMENTAIRES 183 CONDUSION GENESE D UNE NOUVELLE CATERORIE D ACTION PUBLIQUE UNE CONSTRUCTION A PLUSIEURS ETAGES 185 ESSAI SUR LA PARTICIPATION DES MILITANTS DANS LE PROCESSUS D INSTITUTIONNALISATION 187 DES DASSES SOCIALES A 1 ETHNICITE 190 DE LA DEMOCRATISATION DES ETUDES A LA GESTION DE LA DIVERSITE? 192 BIBLIOGRAPHIE 197 ANNEXES 207 LISTE D ABREVIATIONS 207 MEMORIAUX 208 LISTE DES MEMORIAUX 208 TABLEAU N.L : NOMBRE DE MEMORIAUX PAR THEME 215 EDUCATEUR 216 LISTE DES ARTIDES SELECTIONNES DANS I EDUCATEUR DES ANNEES 1970-1975 ET 2000-2005 216 TABLEAU N.2 : NOMBRE D ARTIDES DE L EDUCATEUR PAR THEME 231 TABLEAU N.3 : TERMES UTILISES POUR DESIGNER L EJEVE D ORIGINE ETRANGERE 232 TABLEAU N.4: TERMES UTILISES LIES A LA QUESTION DE I ELEVE D ORIGINE ETRANGERE 232 CCSI 233 DIP 234 RECOMMANDATIONS DE LA CDIP 234 DIRECTIVES DU DIP CONCERNANT LA SCOLARISATION DES ENFANTS MIGRANTS 234 INFORMATIONS AUX ENSEIGNANTS RELATIVES AUX ELEVES MIGRANTS 234 ARCHIVES DIP (AUTRES) 235 239
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