Tantalos und Sisyphos in der Schule: zur strukturellen Verantwortung der Pädagogik
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main
Brandes & Apsel
2009
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| Ausgabe: | 1., Aufl. |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 147 S. 170 mm x 108 mm |
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| adam_text | INHALT VORBEMERKUNGEN UND UEBERBLICK 7 KAPITELL PAEDAGOGIK AN IHREN
GRENZEN: ZUR KRITIK DES RESSOURCEN-ANSATZES (ZUSAMMEN MIT ANGELIKA
WOLFF) 11 RESILIENZFORSCHUNG UND RESSOURCENORIENTIERUNG 11 WENIGER ALS
HALBE WAHRHEITEN 22 VON SCHOENEN ANFAENGEN UND DEPRIMIERENDEN ENDEN 26 VOM
SCHEITERN UND DER SUCHE NACH DEN SCHULDIGEN 43 DIE GRENZEN VON PAEDAGOGIK
UND IHRE VERLEUGNUNG 50 JENSEITS VON RESSOURCEN-ANSATZ UND
DEFIZIT-ORIENTIERUNG 56 KAPITEL2 PAEDAGOGIK IM WOLKENKUCKUCKSHEIM: DER
HESSISCHE BILDUNGS- UND ERZIEHUNGSPLAN 63 EIN GROSSER PLAN MIT GROSSEN
ZIELEN 63 UND DOCH NUR PAEDAGOGISCHER JARGON 75 KUCKUCK ODER GRASMUECKE?
92 KAPITEL 3 PAEDAGOGIK IN DER UNTERWELT: SISYPHOS UND THNTALOS 105
SISYPHOS 105 THNTALOS 108 ORPHEUS 112 KAPITEL 4 PAEDAGOGIK IN KONFLIKTEN:
ZUR STRUKTURELLEN VERANTWORTUNG DER PAEDAGOGIK 115 ! FOCH EINMAL: STOERER
UND GESTOERTE 115 ERZIEHUNG ZUR MUENDIGKEIT - ODER: MUENDIGE ERZIEHUNG 125
BERUFLICHER UNGEHORSAM - TESTFALL FUER EIN DEMOKRATISCHES BILDUNGSSYSTEM?
132 FUER EINE PAEDAGOGIK DER STRUKTURELLEN VERANTWORTUNG UND DES
BERUFLICHEN WIDERSTANDS 136 OHNE STRUKTURELLE VERANTWORTUNG IST DIE
PAEDAGOGISCHE NICHT ZU HABEN 140 LITERATUR 143
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