Wohnt Gott in der Kita?: Religionssensible Erziehung in Kindertageseinrichtungen
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Berlin [u.a.]
Cornelsen Scriptor
2009
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Vorwort 9
Ursula von der Leyen
Einleitung 11
Katrin
Bedema,
Hildegard König
1 Religionssensible Erziehung —
Bedeutung für die Frühpädagogik 13
Katrin Bederna
1.1 Was brauchen Kinder? 15
1.2 Religion in den
Bildungs-
und Erziehungsplänen 22
1.3 Religionssensibel erziehen 25
2 Religionssensible Erziehung —
Voraussetzungen und Möglichkeiten 29
2.1 Natürliche Religion? Religiöses Lernen in der frühen Kindheit 29
Regina Radlbeck-Ossmann
2.2 Kindliche religiöse Entwicklung 39
Elisabeth Naurath
2.3 Gut zusammen leben: Wahrnehmen, benennen und lieben, was ist 50
Silvia Habringer-Hagleitner
2.4 Religion in Kitas zur Sprache bringen 61
Silvia Habringer-Hagleitner
2.5 Weisheitliches Theologisieren mit Kindern 68
Katrin Bederna
Inhalt
2.6 Mystagogi e in der Kita 82
Katrin Bederna
2.7 Kinder als interreligiöse Religionsforscher 95
Christa
Dommel
2.8 Interreligiöses Lernen in der Kita 111
Claudia Guggemos
2.9 Frühkindliche Erziehung als gesellschaftspolitisches Thema:
Fragestellungen, Entwicklungen, Projekte 119
Ingrid Fischbach
3 Impulse für die Praxis — Wahrnehmen und Fragen 129
3.1 Die Kinder im Alltag wahrnehmen - gut zusammen leben 129
Sarah Kleid
3.2 Elementarisierung als didaktischer Weg in Kindertageseinrichtungen 134
Martina Schmidt, Gaby Kloep-Weber
3.3 Mit Kindern nach Gott fragen 148
Stephanie Klein
3.4 Trauern wie Pippi Langstrumpf? Mit Kindern über den Tod nachdenken 155
Claudia Guggemos
4 Impulse für die Praxis — Erzählen 163
4.1 Erzählen — warum und wie? 163
Christine Meyer-Rempp
4.2 Kindern von Gott erzählen: Kinderbibeln 171
Annegret Meyer
4.3 Kirchen-Geschichten erzählen 176
Hildegard König
Inhalt 7
5 Impulse für die Praxis — Feiern 185
5.1 Religiöse Rituale mit Kindern 185
Simone Birkei
5.2 Mit Kindern staunen, fragen, feiern.
Ein Konzept ökumenischer Kindergottesdienste 193
Dietlind Mus
5.3 Religionssensible Gestaltung von Festen in der Kita 201
Angelika Gabriel
5.4 Kirchenraumpädagogik für Kinder 208
Christina Föllmer
6 Bei den Erzieherinnen beginnen! 216
6.1 Was brauchen Erzieherinnen? 216
Jutta Bachmann, Simone Birkei, Britta Frede-Wenger,
Simone Walter
6.2 Spirituelle Kompetenz von Erzieherinnen:
Auf dem Weg zur eigenen religiösen Gestalt 219
Hildegard König
6.3 Ein Land, in dem Milch und Honig fließen.
Zukunftswerkstatt mit Erzieherinnen 227
Gaby Kloep-Weber, Manuela Schechi
6.4 Qualitätsmanagementprozess in Kindertageseinrichtungen
christlich gestalten 235
Esther Braun-Kinnen
Literatur 246
Autorinnen 256
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