Whose school is it, anyway?: parent-teacher conflict over an innovative school
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Gold, Barry Allen (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: New York, N.Y. Praeger 1981
Schriftenreihe:Praeger studies in ethnographic perspectives on American education
Schlagworte:
Beschreibung:XX, 396 S.

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