Kennis & denken & leren:
Theoretische aanzet tot een verbetering van het het kennis-, denk- en leerproces in het huidige onderwijs in Nederland..
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Dutch |
| Veröffentlicht: |
Antwerpen
Garant
2008
|
| Schlagworte: | |
| Zusammenfassung: | Theoretische aanzet tot een verbetering van het het kennis-, denk- en leerproces in het huidige onderwijs in Nederland.. |
| Beschreibung: | 310 S. graph. Darst. |
| ISBN: | 9789044122961 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV035447523 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20090716 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 090422s2008 d||| |||| 00||| dut d | ||
| 020 | |a 9789044122961 |9 978-90-441-2296-1 | ||
| 035 | |a (OCoLC)298108158 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV035447523 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | 0 | |a dut | |
| 049 | |a DE-29 | ||
| 084 | |a CP 5000 |0 (DE-625)18991: |2 rvk | ||
| 084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |a Velzen, Johanna Hendrika van |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Kennis & denken & leren |c Joke van Velzen |
| 264 | 1 | |a Antwerpen |b Garant |c 2008 | |
| 300 | |a 310 S. |b graph. Darst. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 520 | 8 | |a Theoretische aanzet tot een verbetering van het het kennis-, denk- en leerproces in het huidige onderwijs in Nederland.. | |
| 650 | 7 | |a Denken |2 gtt | |
| 650 | 7 | |a Doceren |2 gtt | |
| 650 | 7 | |a Leerpsychologie |2 gtt | |
| 650 | 0 | 7 | |a Lernpsychologie |0 (DE-588)4074166-7 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 689 | 0 | 0 | |a Lernpsychologie |0 (DE-588)4074166-7 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-017367647 | ||
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804138896975462400 |
|---|---|
| any_adam_object | |
| author | Velzen, Johanna Hendrika van |
| author_facet | Velzen, Johanna Hendrika van |
| author_role | aut |
| author_sort | Velzen, Johanna Hendrika van |
| author_variant | j h v v jhv jhvv |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV035447523 |
| classification_rvk | CP 5000 |
| ctrlnum | (OCoLC)298108158 (DE-599)BVBBV035447523 |
| discipline | Psychologie |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01148nam a2200361 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV035447523</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20090716 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">090422s2008 d||| |||| 00||| dut d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9789044122961</subfield><subfield code="9">978-90-441-2296-1</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)298108158</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV035447523</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">dut</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">CP 5000</subfield><subfield code="0">(DE-625)18991:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Velzen, Johanna Hendrika van</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Kennis & denken & leren</subfield><subfield code="c">Joke van Velzen</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Antwerpen</subfield><subfield code="b">Garant</subfield><subfield code="c">2008</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">310 S.</subfield><subfield code="b">graph. Darst.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1="8" ind2=" "><subfield code="a">Theoretische aanzet tot een verbetering van het het kennis-, denk- en leerproces in het huidige onderwijs in Nederland..</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Denken</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Doceren</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Leerpsychologie</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Lernpsychologie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4074166-7</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Lernpsychologie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4074166-7</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-017367647</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV035447523 |
| illustrated | Illustrated |
| indexdate | 2024-07-09T21:35:29Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9789044122961 |
| language | Dutch |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-017367647 |
| oclc_num | 298108158 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-29 |
| owner_facet | DE-29 |
| physical | 310 S. graph. Darst. |
| publishDate | 2008 |
| publishDateSearch | 2008 |
| publishDateSort | 2008 |
| publisher | Garant |
| record_format | marc |
| spelling | Velzen, Johanna Hendrika van Verfasser aut Kennis & denken & leren Joke van Velzen Antwerpen Garant 2008 310 S. graph. Darst. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Theoretische aanzet tot een verbetering van het het kennis-, denk- en leerproces in het huidige onderwijs in Nederland.. Denken gtt Doceren gtt Leerpsychologie gtt Lernpsychologie (DE-588)4074166-7 gnd rswk-swf Lernpsychologie (DE-588)4074166-7 s DE-604 |
| spellingShingle | Velzen, Johanna Hendrika van Kennis & denken & leren Denken gtt Doceren gtt Leerpsychologie gtt Lernpsychologie (DE-588)4074166-7 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4074166-7 |
| title | Kennis & denken & leren |
| title_auth | Kennis & denken & leren |
| title_exact_search | Kennis & denken & leren |
| title_full | Kennis & denken & leren Joke van Velzen |
| title_fullStr | Kennis & denken & leren Joke van Velzen |
| title_full_unstemmed | Kennis & denken & leren Joke van Velzen |
| title_short | Kennis & denken & leren |
| title_sort | kennis denken leren |
| topic | Denken gtt Doceren gtt Leerpsychologie gtt Lernpsychologie (DE-588)4074166-7 gnd |
| topic_facet | Denken Doceren Leerpsychologie Lernpsychologie |
| work_keys_str_mv | AT velzenjohannahendrikavan kennisdenkenleren |